Grado en Información y Documentación

Facultad de Filosofía y Letras (ULE)

Descripción

1. INFORMACIÓN



Son las competencias que componen el núcleo de la profesión y que, por tanto, será preciso dominar con un nivel más o menos alto.
1.1.- Organizar, gestionar, dar valor añadido y difundir recursos de información.
1.2.- Analizar y representar la información para facilitar la búsqueda.
1.3.- Adoptar y aplicar herramientas adecuadas en la búsqueda de información.
1.4.- Identificar, seleccionar, evaluar y validar las fuentes de información.
1.5.- Aplicar los criterios de selección, adquisición, conservación, preservación y eliminación de los fondos que permitan la organización tanto de colecciones de documentos como de fondos de archivo.
1.6.- Diseñar productos y servicios documentales.
1.7.- Explotar las distintas formas de interacción con los usuarios de la información para comprender y atender sus necesidades informativas.
1.8.- Aplicar la normativa reglamentaria a la actividad documental.
1.9.- Identificar, interpretar y aplicar los métodos y técnicas más adecuados en la investigación documental.
1.10.- Adquirir una cultura e identidad profesional.
2. TECNOLOGÍAS

Reúne todas aquellas actividades que exigen el empleo de herramientas que se desprenden del desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación.
2.1.- Manejar herramientas tecnológicas de tratamiento, organización y recuperación de información.
2.2.- Desarrollar y mantener sistemas de información documental.
2.3.- Aplicar técnicas de digitalización y edición electrónica.
2.4.- Utilizar los servicios de Internet y sus tecnologías.
2.5.- Analizar y evaluar las tecnologías de la información implementadas en unidades y servicios de información.
3. COMUNICACIÓN


En este grupo se incorporan competencias que atienden a las habilidades en comunicación oral y escrita, imprescindibles en un entorno laboral en el que la comunicación interpersonal e institucional son aptitudes de primer orden.
3.1.- Redactar correctamente un texto y componer un discurso siguiendo un orden lógico.
3.2.- Exponer públicamente un tema o proyecto.
3.3.- Afrontar entrevistas o situaciones que requieran una cierta dosis de improvisación.
4. GESTIÓN


En este grupo se integran todas las actividades que permiten la gestión adecuada de la información, y que repercuten tanto en la propia calidad de la información que se debe transmitir como en los medios que se emplean para ello.
4.1.- Identificar, analizar y planificar políticas de gestión de la información en una institución pública o privada.
4.2.- Organizar servicios de difusión y atención al usuario.
4.3.- Elaborar presupuestos y optimizar los recursos financieros.
4.4.- Establecer y aplicar indicadores de calidad para la evaluación de productos y servicios.
4.5.- Organizar la gestión de recursos humanos.

Idiomas en los que se imparte

Castellano
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