Universidad de Granada (UGR)

Grado en Estudios Ingleses

Universidad de Granada (UGR)

Grado
Presencial
Oficial / Homologado

Descripción

El título de Grado en Estudios Ingleses se ofrece a todos aquellos interesados en los conocimientos relativos a la lengua inglesa, las literaturas en lengua inglesa, la lingüística aplicada a la enseñanza del inglés, y la cultura de los países de habla inglesa en general. Este Grado tiene como objetivo el desarrollo de las siguientes competencias:

El uso de la lengua inglesa para la comprensión, expresión y comunicación oral y escrita.

La competencia intercultural.

El conocimiento explícito del funcionamiento de la lengua inglesa.

El conocimiento cultural y social derivado del acceso a materiales primarios y secundarios que posibilitan el uso de la lengua meta.



El Grado en Estudios Ingleses consta de 240 créditos en cuatro años académicos de formación básica (general), en los que se afianzarán:

El dominio de la lengua inglesa

El conocimiento de la literatura en lengua inglesa

El estudio diacrónico y sincrónico de la lengua inglesa

Los estudios culturales ingleses

La lingüística aplicada a la enseñanza del inglés como lengua extranjera

Además, se realizará un trabajo fin de carrera

El Grado se inscribe en el marco del Espacio Europeo de Enseñanza Superior, y se ocupa de la enseñanza y del estudio de los fenómenos lingüísticos, literarios y culturales, en general, relacionados con el inglés. Se hace hincapié no sólo en la comunicación oral y escrita, el estudio de los diversos discursos culturales y comunicativos, sino en la amplia relación de tales fenómenos en la comunidad lingüística en la que el inglés se usa como lengua nacional, internacional o segunda lengua. La tradición de la Universidad española en el ámbito de la anglística, que ha formado en este tiempo a varias generaciones en las materias correspondientes, se ha amoldado a las necesidades actuales tanto en contenidos como en concepciones de método y difusión de los conocimientos.



OBJETIVOS

Desarrollar actitudes reflexivas y un espíritu crítico e investigador en el campo de la investigación derivada de los Estudios Ingleses y sus aplicaciones en el ámbito profesional

Adquirir un óptimo nivel de competencia comunicativa en inglés mediante el desarrollo de la comprensión auditiva, la comprensión lectora, la expresión oral y la expresión escrita

Dominar la epistemología de las principales corrientes del estudio de la lengua inglesa, literaturas en lengua inglesa, lingüística aplicada e historia y cultura de los países de habla inglesa

Conocer en profundidad las disciplinas lingüísticas (en especial con referencia a la lengua inglesa) y familiarizarse con las diversas corrientes y los métodos de análisis que se han dedicado a su estudio en sus muy diversos usos y variedades

Conocer las disciplinas de estudio de la literatura en lengua inglesa y sus distintos géneros, así como desarrollar la capacidad de comentario y análisis mediante la aplicación de diferentes perspectivas de la crítica literaria.

Conocer la historia y cultura de los países de habla inglesa con especial referencia a sus manifestaciones actuales

Conocer, valorar e interpretar las principales corrientes de pensamiento y las diferentes variables que conforman el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera de forma que capacite para el ejercicio de la docencia

Perfeccionar los conocimientos adquiridos y la competencia lingüística cursando algún año académico en universidades extranjeras con las que la Universidad de Granada colabora a través de programas de movilidad internacional

Involucrarse activamente en el aprendizaje dentro de un clima de participación, mediación, cooperación y comunicación interpersonal, responsabilizándose de la construcción del propio saber, durante la formación del Grado, y asumir la importancia de este proceso a lo largo de la vida

Asumir la importancia de una formación permanente y desarrollar la autonomía en el aprendizaje mediante metas factibles y útiles, la búsqueda de recursos y bibliografía, así como la lectura analítica e inquisitiva de estos materiales

Adquirir la capacidad de trabajo efectivo en equipo, de organización de trabajos, y de análisis y resolución de problemas

Promover los conceptos de igualdad y diversidad tanto en el ámbito del diseño de los títulos, módulos y materias, como en el desarrollo de la práctica docente

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