Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Grado
Presencial
Oficial / Homologado
  • Cerdanyola del Vallès (Barcelona)

Descripción

Centro docente



Eina, Escuela de Diseño y Arte



Periodo lectivo



Semestral.

Idioma



Catalán y castellano.

Tipo de evaluación



La metodología de los créditos ECTS implica una evaluación continuada en la que se valora todo el trabajo del estudiante.

Prácticas profesionales



Asignatura optativa de prácticas externas.

Precio vigente por crédito



6.840 euros por curso aproximadamente.





Presentación





El diseño se define como la capacidad de transformar el entorno. Es una disciplina de síntesis de conocimientos y habilidades de diversa procedencia (capacidad expresiva y de representación visual, conocimientos tecnológicos, capacidad de análisis y de conceptualización, etc.) que confluyen en la actividad del proyecto. Esta característica capacita a cualquier estudiante, independientemente del bachillerato que haya cursado.



No obstante, algunas habilidades facilitan el desarrollo de estos estudios, entre las cuales: creatividad e imaginación, sensibilidad artística, inquietud por las nuevas tecnologías, valoración de la innovación, habilidades técnicas, capacidad de observación y facilidad en la representación visual.



Competencias generales





Al finalizar el Grado el estudiante deberá ser capaz de:



Demostrar que posee y comprende conocimientos que relacionan el diseño con la cultura, las artes visuales, las tendencias estéticas y los entornos tecnológicos y empresariales, tanto los históricos como los de vanguardia.

Aplicar los conocimientos adquiridos para proponer mejoras e innovaciones al entorno físico y comunicativo, a partir de procesos de conceptualización y de formalización propios del diseño, y ejercer su actividad de acuerdo con las convenciones y las pautas de actuación que caracterizan al entorno profesional del diseño.

Reunir e interpretar los datos relevantes que permitan identificar aquellos problemas de uso y comunicación del entorno cotidiano susceptibles de ser resueltos mediante el diseño, y emitir juicios a partir de criterios razonados sobre temas relevantes de carácter social, científico y ético que afecten al diseño.

Transmitir en un lenguaje verbal y visual especializado propio del diseño sus propuestas, y dominar los recursos y códigos necesarios para comunicarlos a los diferentes agentes implicados (clientes, fabricantes, comerciales y público no especializado).

Desarrollar un alto grado de autonomía que capacite al estudiante para seguir su aprendizaje a través de cursos de formación avanzada y másteres, ya sean de profesionalización o de investigación.





Competencias transversales





Capacidad de comunicación oral y escrita en la lengua nativa y en otras lenguas que les permitan trabajar en un contexto internacional.

Demostrar que se conocen y se utilizan correctamente las fuentes documentales y la bibliografía necesaria, tanto para la proyección como para el análisis y la crítica del diseño.

Capacidad para trabajar en equipo o para coordinar, dirigir y liderar grupos de trabajo en torno a un proyecto de diseño.

Tener iniciativa y capacidad resolutiva, de toma de decisiones y motivación para la calidad de los proyectos.

Capacidad para la integración y síntesis de conocimientos adquiridos en contextos y situaciones distintas, con flexibilidad y creatividad.

Orientar la acción del diseño a partir de los valores de respeto al entorno medioambiental y con criterios de sostenibilidad.

Valorar y preservar el patrimonio cultural, artístico y paisajístico, y demostrar una disposición afectiva positiva hacia los valores estéticos y las cualidades formales del entorno material y visual.

Demostrar que se poseen los valores y principios deontológicos propios de la profesión y la predisposición al rigor y a la experimentación propias del método científico.



Competencias específicas





Analizar los objetos, comunicaciones gráficas y espacios habitables para detectar problemas de diseño, aportar soluciones alternativas y evaluar su viabilidad social, tecnológica y económica.

Sintetizar aquellos conocimientos y habilidades de expresión plástica, técnicas de representación y materiales y tecnologías productivas que permitan plantear y desarrollar proyectos de diseño.

Dominar las técnicas de representación gráfica de espacios y volúmenes, planos y superficies características del diseño, como la antropometría, la fisiología de la percepción visual, la ergonomía, la mercadotecnia, etc.

Demostrar que se conoce y se está familiarizado con el uso del medio audiovisual, el entorno digital y las herramientas de creación y producción de los mismos.

Estructurar y jerarquizar gráficamente la información verbal.

Demostrar que se comprende el funcionamiento del entorno económico, empresarial, institucional, legal y asociativo en los que se contratan y desarrollan profesionalmente los proyectos y actividades de diseño.

Interpretar y valorar críticamente productos finales y proyectos de diseño propio o ajeno.

Dominar los lenguajes plásticos para adecuar las intenciones comunicativas y expresivas al uso de los medios y las técnicas artísticas.



Salidas profesionales





Mención Diseño de Proyecto Industrial: interiorismo doméstico y comercial, rehabilitación, adecuación de espacios de trabajo y oficinas, espacios públicos y jardines, diseño de eventos y espacios efímeros, stands, diseño de sistemas para locales comerciales de cadenas y franquicias, diseño de exposiciones, escaparatismo.



Mención Diseño Gráfico: diseño editorial, libros y publicaciones periódicas, maquetación, identidad corporativa e imagen de empresas y entidades públicas, desarrollo de imagen de marca, dirección de arte, diseño de interficies gráficas, diseño para televisión, interactivos y multimedia, creación tipográfica.



Mención Creación Gráfica: fotografía, edición i retoque fotográfico, ilustración, cartelismo, serigrafía, creación de obra gráfica, estampación, animación, diseño de libro ilustrado, ilustración científica.



Mención Diseño de Producto Industrial: mobiliario doméstico, urbano y de espacios de trabajo, diseño de objetos personales, de regalo y complementos para el hogar, objetos de oficina, electrodomésticos, componentes para la automoción, diseño de envases y embalajes.



Mención Cultura del Diseño: gestión de empresas y proyectos de diseño, comisariado de exposiciones de diseño, crítica de diseño, investigación y docencia en diseño, organización de eventos culturales, coordinación de proyectos editoriales.













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Destinatarios

Perfil de ingreso



Estos estudios están dirigidos a cualquier estudiante, independientemente del bachillerato que haya cursado. No obstante, algunas habilidades facilitan el desarrollo de estos estudios, entre las cuales: creatividad e imaginación, sensibilidad artística, inquietud por las nuevas tecnologías, valoración de la innovación, habilidades técnicas, capacidad de observación y facilidad en la representación visual.





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Grado de Diseño

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