FUNDACION GENERAL UNIVERSIDAD DE ALCALÁ

Experto en aprendizaje cooperativo

FUNDACION GENERAL UNIVERSIDAD DE ALCALÁ

Descripción

El presente estudio pretende contribuir a la mejora de la convivencia en instituciones educativas, proporcionando a los participantes una visión moderna, rigurosa, global e integrada sobre las líneas principales de intervención en el campo de la resolución pacífica de conflictos y la incorporación de herramientas como la mediación formal e informal, la ayuda entre iguales, y las estructuras generales de tratamiento de conflictos. Esto supondrá conocer y tomar contacto con los enfoques más modernos de intervención en este campo, lo cual es posible por el alto nivel de especialización que poseen los profesores que componen el equipo docente, ya que están investigando y desarrollando prometedoras innovaciones educativas sobre convivencia escolar.



Objetivos pedagógicos:



- Obtener una comprensión profunda sobre los fundamentos y estrategias principales del aprendizaje cooperativo.

- Diseñar estrategias de organización para el desarrollo del aprendizaje cooperativo en el aula.

- Analizar su papel en la atención a la diversidad.

- Favorecer su inserción en la realidad de los centros.

- Generar conocimiento útil desde la puesta en práctica del aprendizaje cooperativo en las aulas.

- Establecer una integración entre los sistemas de aprendizaje cooperativo y las estrategias colaborativas de resolución de conflictos de convivencia.

- Estimular la inquietud por innovar en el campo del aprendizaje cooperativo y la resolución pacífica de conflictos.

- Aprender dentro de un contexto de colaboración entre los diferentes participantes y el profesorado, que actuará como facilitador del trabajo grupal o individual entre otros.
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Temario

El título de experto universitario se obtiene con la realización de 27 créditos ECTS distribuidos en las siguientes asignaturas:

Fundamentación del aprendizaje cooperativo (3 créditos)
- Antecedentes, historia y situación actual. Bases en las que se sustenta e investigaciones en este campo.
- Papel del profesor: Competencias docentes.

Elementos del aprendizaje cooperativo (4 créditos)
- Elementos que configuran el aprendizaje cooperativo: descripción y estudio.
- Utilización de los elementos para el diseño y puesta en marcha de situaciones cooperativas en el aula.

Implantación del aprendizaje cooperativo (6 créditos)
- Reflexión sobre nuestra práctica para implantar cambios e innovaciones en el aula y centro: instrumentos y herramientas.
- La implantación del aprendizaje cooperativo en el aula: ámbitos a tener en cuenta y procedimientos a seguir.

Programación de unidades didácticas en aprendizaje cooperativo (4 créditos)
- Contextualización y diseño.
- Usos de recursos de las tecnologías de la información y la comunicación en las unidades didácticas cooperativas: web 2.0

Practicum en aprendizaje cooperativo (4 créditos)

Memoria fin de estudio (6 créditos)
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Destinatarios

Titulados universitarios españoles y extranjeros.

Precio

1.350 €

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