Descripción
Los alumnos con dificultades del aprendizaje constituyen un grupo peculiar entre los alumnos con NEE. Su capacidad intelectual es normal, pero presentan dificultades para aprender en un área específica mientras aprenden con normalidad en otras áreas.
Los niños con trastornos en el aprendizaje son un grupo heterogéneo en el que podemos encontrar distintos subgrupos en función de en qué área específica presentan la dificultad en el aprendizaje.
El surgimiento de las dificultades para aprender en estos niños desacomoda las normas de resultados esperables y fundamentalmente, pone de relieve aspectos que corresponden a estos niños, haciendo que sea realmente complejo para los psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, profesores y otros profesionales de la educación comprender la naturaleza del problema que presentan estos niños y más aún abordar el problema del diagnóstico e intervención así como a la necesidad de formular programas de reeducación para estos niños con dificultades o tatornos del aprendizaje
Pretendemos con este curso contribuir a la formación en la materia de los trastornos del aprendizaje favoreciendo la construcción de una red coherente de conocimientos que os capacite para poder decidir y aplicar estrategias efectivas en las diversas situaciones que se os planteen en el ejercicio profesional.
El material del curso será enviado íntegramente por correo electrónico.
El programa formativo está estructurado en seis casos prácticos que serán desarrollados en el intervalo de uno cada semana.
Para este Curso se ha diseñado e implementado distintos espacios académicos para el desarrollo y seguimiento del mismo así como para la realización de las actividades propuestas.
La interacción tutor-alumno se hace por medio de:
Correo electrónico
Sesiones de chat
Audio conferencia
Como parte del cierre del Curso, enviamos a los alumnos un cuestionario de evaluación de la calidad de la formación que permite un análisis cuantitativo y cualitativo del desarrollo del mismo.
