Universidad Autónoma de Madrid (UAM)

Doctorado en Innovación y formación del profesorado -UAM

Universidad Autónoma de Madrid (UAM)

Doctorado
Presencial
Oficial / Homologado
32 Créditos
  • Madrid
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Descripción

El Programa “Innovación y Formación del Profesorado” viene a completar la oferta formativa de la Universidad Autónoma de Madrid sobre formación de investigadores en ámbitos de su competencia que en esta Universidad

no estaban cubiertos, tanto relativos a los niveles de Educación No-Universitaria como a la Educación Superior: innovación, cambio, calidad de la educación, reforma educativa, didácticas específicas y formación del profesorado. Para cubrir esta necesidad ha articulado su propuesta desde un conjunto de áreas de conocimiento suficientemente coherentes: Didáctica y Organización Escolar, Didáctica de la Lengua y la Literatura, Didáctica de la Matemática, Didáctica de las Ciencias Experimentales, Didáctica de las Ciencias Sociales, Teoría e Historia de la Educación, y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

Temario

Objetivos y justificación del programa
La principal finalidad del Programa de Doctorado es iniciar en la investigación educativa a licenciados, profesionales o no,
que deseen introducir mejoras en la enseñanza y trabajar en las líneas de investigación relevantes. Así, este Programa de Doctorado integra una propuesta de estudio de los principales problemas educativos o de la comunicación didáctica en la formación inicial y permanente del profesorado, que tiene en cuenta la singularidad de sus etapas, niveles y áreas de conocimiento, con una vocación de mejora de la misma que van propiciando los procesos de reforma y evaluación, donde el
centro docente, el profesorado, el alumno, el currículum, la metodología didáctica, y la innovación son factores decisivos para optimizar el sistema educativo, cuando estos procesos están sustentados en investigaciones científicas.
Esta finalidad se concreta en las siguientes objetivos didácticos:
- Profundizar en el conocimiento de las bases metodológicas que posibilitan la investigación en los diversos campos de la
Didáctica General y las Didácticas Específicas.
- Ofrecer a los estudiantes un marco teórico y conceptual diverso que facilite la investigación en innovación y formación del
profesorado.
- Formar investigadores en los diferentes campos de estudio de la enseñanza.
- Perfeccionar y actualizar la formación científica y técnica de los profesionales en el ámbito de la innovación en educación
y la formación del profesorado.
- Capacitar para el diseño y realización de investigaciones y evaluaciones sobre materias del currículo de cualquier nivel
educativo.
- Fomentar la investigación didáctica en el ámbito de la innovación, el cambio y la mejora escolar.
- Propiciar la constitución de equipos de investigación en el ámbito de la enseñanza.
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