Ciclo Superior de Técnico Superior en Educación Infantil

Ciclo formativo de grado superior
Oficial / Homologado
Presencial
Pozuelo de Alarcón(Madrid)
2 años
entre 2500 € y 5000 €

Descripción

El perfil de este profesional ejerce su actividad como educador en el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia. 

Trabajar como educador o educadora infantil en el primer ciclo, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro, en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, en centros de titularidad privada, en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años),  en situación de riesgo social y en actividades de ocio y tiempo libre infantil: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, etc.

Una vez finalizado el curso podrás:
  • Trabajar en el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia.
  • Y si quieres seguir estudiando, podrás estudiar otro ciclo formativo de grado superior o acceder a Enseñanzas Universitarias.

Temario

Módulos Profesionales
  • Didáctica de la Educación Infantil: 200 horas
  • Autonomía Personal y Salud Infantil: 200 horas
  • El Juego Infantil y su Metodología: 105 horas
  • Expresión y Comunicación: 170 horas
  • Desarrollo Cognitivo y Motor: 200 horas
  • Desarrollo Socio Afectivo: 100 horas
  • Habilidades Sociales: 75 horas
  • Intervención con familias y atención a menores con riesgo social: 75 horas
  • Primeros Auxilios: 75 horas 
  • Proyecto de Atención a la Infancia: 30 horas 
  • Inglés Técnico para Grado Medio: 130 horas
  • Formación y Orientación Laboral: 90 horas
  • Empresa e Iniciativa Emprendedora: 65 horas
  • Formación en Centros de Trabajo: 370 horas

Competencias para las que te prepara el curso

Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinación con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales. Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas. Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, así como otros de intervención en situación de riesgo social. Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil. Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social. Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos; relaciones del niño o niño con sus iguales y con las personas adultas. Definir, secuencias y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años.

Requisitos

Para Cursar el Técnico de educación Infantil, es necesario estar en posesión de uno de los siguientes títulos:
  • Título de Bachiller LOE, LOGSE
  • Segundo Curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental
  • Título de Técnico Superior
  • Título de Técnico Especialista o equivalente
  • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU) o el Preuniversitario
  • Titulación Universitaria o equivalente
  • Haber superado las prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior (se requiere tener al menos 19 años)

Metodología

Trabajo con Grupos Reducidos. Pedagogía ALE: Modelo metodológico propio que proporciona a los estudiantes herramientas de Autogestión, Liderazgo y Emprendimiento. Desarrollo de Proyectos: Aprender haciendo, trabajo por talleres en los que se desarrolla un proyecto de principio a fin. El alumno aprende a partir de la experiencia. Tecnología Avanzada; Pizarras digitales, ordenadores de última generación y nuevas herramietas digitales. Idiomas: Alemán e Ingles como complemento a los estudios realizados.

Idiomas en los que se imparte

El Curso se imparte en Idioma Castellano y se completa con formación complementaria de los idiomas Inglés y Francés.

Duración

2000 horas. 1630 horas + 400 horas de prácticas.

Objetivos

  • Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinación con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales.
  • Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas.
  • Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, así como otros de intervención en situación de riesgo social.
  • Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil.
  • Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.
  • Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos; relaciones del niño o niño con sus iguales y con las personas adultas.
  • Definir, secuencias y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años.

Titulación obtenida

Técnico Superior en Educación Infantil

Prácticas

400 horas prácticas

Perspectivas laborales

- Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro o maestra, como educadores en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada. - Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales. - Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.

Promociones

La Comunidad de Madrid concede becas de estudios a aquellos alumnos que se matriculen en alguno de los módulos establecidos, acorde a la renta per cápita de cada uno.

Precio

entre 2500 € y 5000 €
Matrícula: 385 Euros 10 Mensualidades de 385 Euros/mes

Ventajas del curso

Trabajo con Grupos Reducidos. Pedagogía ALE: Modelo metodológico propio que proporciona a los estudiantes herramientas de Autogestión, Liderazgo y Emprendimiento. Desarrollo de Proyectos: Aprender haciendo, trabajo por talleres en los que se desarrolla un proyecto de principio a fin. El alumno aprende a partir de la experiencia. Tecnología Avanzada; Pizarras digitales, ordenadores de última generación y nuevas herramietas digitales. Idiomas: Alemán e Ingles como complemento a los estudios realizados.

Bolsa de empleo

El Centro tiene acuerdo con distintas empresas del sector correspondiente, para que sus alumnos puedan cumplir la etapa de la formación práctica y facilita el acceso profesional de los mismos.

Profesorado

El equipo docente está compuesto por un abanico de excelentes profesores que combinan sus aportaciones teóricas con las prácticas correspondientes. De igual manera multitud de profesiones tiene distintas intervenciones que permiten a los alumnos orientar su desarrollo profesional desde el primer día.

Ciclo Superior de Técnico Superior en Educación Infantil

COLEGIO MONTE TABOR - Centro Superior de Estudios Profesionales J. Kentenich

Campus y sedes: COLEGIO MONTE TABOR - Centro Superior de Estudios Profesionales J. Kentenich

Colegio Monte Tabor
C/ Paseo de la Casa de Campo, 2 28223 Pozuelo de Alarcón (Madrid)

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