Santapau-Pifma

Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil - DUAL

Santapau-Pifma

Ciclo formativo de grado superior
Presencial
Oficial / Homologado
2 Años

Descripción

Técnico o técnica superior en educación infantil

Estos estudios postobligatorios capacitan diseñar, poner en marcha y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un maestro o maestra. La duración es de 2.000 horas (aproximadamente 1.600 en un centro educativo y 400 en un centro de trabajo) distribuidas en dos cursos académicos.

Temario

  • Didáctica de la educación infantil
  • Autonomía personal y salud infantil
  • El juego infantil y su metodología
  • Expresión y comunicación
  • Desarrollo cognitivo y motriz
  • desarrollo socioafectivo
  • habilidades sociales
  • Intervención con familias y atención en menores en riesgo social
  • Proyecto de atención a la infancia
  • primeros auxilios
  • Formación y orientación laboral
  • inglés
  • Empresa e iniciativa emprendedora
  • Formación en centros de trabajo

Competencias para las que te prepara el curso

Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinarse con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales.
Programar, organizar, realizar y evaluar proyectos y actividades dirigidas a niños de 0 a 6 años en el marco de la intervención educativa del centro y del grupo de niños.
Desarrollar programas de adquisición y de entrenamiento en hábitos de autonomía y de salud, y programas de intervención en situaciones de riesgo.
Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo básico del niño. desarrollar los recursos expresivos y comunicativos de los niños como medio de crecimiento personal y social.
Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y las relaciones del niño y la niña con sus iguales y con las persones adultas.
Definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de 0 a 6 años.

Destinatarios

Alumnos con título de bachillerato, prueba de acceso, otros ciclos formativos de GS, FP2.

Requisitos

Bachillerato, Prueba de acceso a grado superior, Título de técnico.

Metodología

Presencial
Prácticas simuladas.
Utilización de documentos y materiales reales.
Visitas técnicas a empresas del sector.
Dinámicas de grupo.

Idiomas en los que se imparte

Catalán / Castellano / Inglés

Tipo de evaluación

Continua.

Horario/Turno

Tarde.

Plazas

30

Duración

Período de Tiempo: Septiembre-Junio.
2000 horas. 1600h de clases lectivas y FCT: 400h en centros de trabajo.

Lugar donde se imparte el curso

Carrer Alella, 51
08016 Barcelona

Objetivos

Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y a toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.

Titulación obtenida

Técnico Superior en Educación Infantil

Perspectivas laborales

Educador infantil en guarderías.
Animador infantil en colonias de verano, talleres, ludotecas.

Promociones

Becas generales y de movilidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MEC)

Becas de colaboración: Para todos los estudiantes en situación socioeconómica desfavorecida

Ventajas del curso

FP- DUAL

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