Certificado de Competencias en Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Formación Profesional
Información del curso
Certificados de Profesionalidad
Oficial / Homologado
Presencial | On-line
Hospitalet de Llobregat (Barcelona)
60 horas
Descripción
Superando la formación satisfactoriamente obtendrás un Diploma de la acción formativa Programación didáctica de acciones formativas para el empleo., perteneciente al Certificado de Profesionalidad de Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110), con validez a nivel europeo, expedido por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.
Temario
Temario:
Unidad didáctica1. Evaluación en formación para el empleo aplicada a las distintas modalidades de impartición.
Unidad didáctica1. Evaluación en formación para el empleo aplicada a las distintas modalidades de impartición.
- La evaluación del aprendizaje:
- Concepto de evaluación
- Planificación de la evaluación: Agentes intervinientes.
- Importancia de la evaluación. Medir y evaluar.
- Características técnicas del proceso de evaluación: sistematicidad, fiabilidad, validez, objetividad, efectividad, entre otros.
- Modalidades de evaluación en función del momento, agente evaluador y finalidad.
- Soporte documental con evidencias de resultado (actas, informes, entre otros).
- La evaluación por competencias:
- Procedimiento para el reconocimiento y acreditación de competencias profesionales: vías formales y no formales de formación y experiencia profesional.
- Evaluación de aprendizajes simples: prueba objetiva.
- Niveles de conocimiento: taxonomía de Bloom.
- Tabla de especificaciones.
- Tipos de ítems: normas de elaboración y corrección
- Instrucciones para la aplicación de las pruebas.
- Estructura de la prueba objetiva: encabezado, instrucciones generales e instrucciones específicas.
- Instrucciones para la aplicación, corrección y calificación de las pruebas.
- Evaluación de aprendizajes complejos: ejercicio interpretativo, pruebas de ensayo, pruebas orales, entre otros.
- Normas de elaboración y corrección de pruebas de aprendizajes complejos.
- Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea.
- Criterios para la corrección.
- Listas de cotejo.
- Escalas de calificación: numérica, gráfica y descriptiva.
- Hojas de evaluación de prácticas.
- Escalas de Likert.
- Hojas de registro.
- Instrucciones para la aplicación de las pruebas: alumnado y docentes.
Destinatarios
- Los participantes de la acción formativa serán trabajadores ocupados y autónomos residentes o con centro de trabajo en Cataluña
Metodología
Teleformación y presencialidad: Esta acción formativa se realiza en modalidad de Teleformación, pero incluye un número obligado de sesiones presenciales para la
realización de la evaluación final, según exige la normativa. La teleformación es la mejor modalidad de formación para todas aquellas personas que no disponen de tiempo y quieren seguir con
su actividad profesional, aprendiendo a su ritmo. No tiene limitaciones en horarios y localización. Para su impartición FORMALBA
dispone de la Plataforma de Teleformación, el “Campus virtual”, la herramienta pedagógica que, haciendo uso intensivo de las
Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC), facilita el proceso educativo y garantiza el estándar requerido de
calidad educativa. El examen final se realiza en la modalidad presencial.
Objetivos
Con este curso aprenderás a:
- Analizar los principios fundamentales de la evaluación, así como las formas que puede adoptar en función de su finalidad, medios, colectivo, etc.
- Elaborar pruebas de evaluación teórica, proporcionando orientaciones para su utilización en una acción formativa.
- Elaborar pruebas prácticas para ambas modalidades de impartición acompañadas de orientaciones que faciliten su utilización en una acción formativa.
- Analizar la información obtenida durante todo el proceso formativo para modificar aquellos aspectos que mejoren la calidad de la acción formativa.
- Efectuar la evaluación de las tareas y actividades presentadas por los alumnos en la modalidad de formación en línea.
Perspectivas laborales
Formador de formación no reglada.
Formador de formación ocupacional no reglada.
Formador ocupacional.
Formador para el empleo
Formador de formadores.
Profesorado
El proceso de aprendizaje está tutorizado permanentemente por especialistas de las distintas materias
que ofrecen al alumno una asistencia personalizada a través del servicio de tutorías online del campus, además de contar con el servicio de atención al alumno de FORMALBA.
Tipo de evaluación
en cada Unidad Formativa se evalúan atendiendo a un sistema de evaluación que contempla diferentes
actividades: de aprendizaje, controles y de evaluación continua.
Certificado de Competencias en Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Formación Profesional
Formalba
Campus y sedes: Formalba
Formalba Barcelona
Hospitalet de Llobregat
(Barcelona)
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