Curso de Animación a la lectura para niños y adolescentes: secundaria

 1. Conocer la historia del libro y cómo ha evolucionado y su importancia en las distintas civilizaciones.
2. Adquirir los conocimientos precisos sobre la infancia y la adquisición del lenguaje en la misma.
3. Describir cuales son los libros apropiados para las distintas edades.
4. Estudiar en que consisten la comprensión y la competencia lectora y estrategias para adquirirlas y mejorarlas.
5. Analizar la importancia del tratamiento correcto de los textos para una lectura igualitaria.
6. Reconocer los elementos sexistas introducidos en los cuentos tradicionales, y aquellos que aún hoy día siguen incluyéndose en la literatura actual.
7. Estudiar la figura del Coordinador de Lecturas y sus funciones.
8. Analizar los elementos de un Plan Global de Lecturas para un Instituto de Enseñanza Secundaria y su evaluación.
9. Analizar cuáles son las principales estrategias para acercar con éxito al niño al libro.
10. Analizar las diferentes posibilidades que ofrece Internet como Biblioteca gigante: sus pros y sus contras.
11. Estudiar en qué consiste una biblioteca y como conseguir un ambiente apropiado para la lectura.
12. Describir que es una biblioteca escolar y como organizar la misma.
13. Diferenciar una biblioteca itinerante, analizar sus diferentes utilidades y los recursos necesarios.
Identificar y asimilar las diferentes técnicas de préstamo, alquiler e intercambio de libros.
14. Reconocer en qué consiste el principal plan de fomento de la lectura en los países de influencia
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