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- Enseñar y aprender a comunicarse en una segunda lengua
- Diversitat cultural i exclusió escolar
- Guía de competencias emocionales para directivos
- Redes sociales para la educación
- Orientación educativa. Atención a la diversidad y educación inclusiva
- El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional
- Coaching inteligente. Método A.C.C.I.O.N.
- La educación social: universidad, estado, profesión
- Alumnado en situación de riesgo social
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- Buenas prácticas en la evaluación de competencias
- Coaching Hoy. Teoría general del coaching
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- Políticas educativas y buenas prácticas con TIC
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- Educar aún... El educador frente a los retos de la enseñanza
- Desarrollo de competencias. Teoría y práctica
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- Tutoría y atención personal al estudiante en la Universidad
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- Educación y sociedad. Una perspectiva sobre las relaciones entre la escuela y el entorno social
- Pisa como excusa. Repensar la educación para cambiar la enseñanza
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- Evaluación formativa y compartida en Educación superior
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- Tutoría y orientación educativa. Nuevas competencias
- Qui té raó? El permanent debat dialèctic en l'educació
- Tecnologías de la Información en Educación. Perspectivas actuales y tendencias de futuro
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Novedades editoriales - Quaderns de treball personal
Quaderns
de treball personal
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![]() |
| Autores: Cecília Cadenas; Laura Massó; Joan Riart; Mercè Santacana; Anna Soms.Coordinado por Joan Riart i Vendrell | |
| Editorial: ISEP | |
| Año: 2008 | |
| Idioma: Catalán | |
| Páginas: ?? | |
| ISBN: 978-84-95647-38-2 | |
Contenido: ISEP
Editorial presenta la colección de libros Quaderns
de Treball Personal (Cuadernos de trabajo personal) sobre
técnicas de estudio
y estrategias de aprendizaje. En total son seis libritos, coordinados
por Joan Riart i Vendrell; cada uno incluye la descripción
teórica de una técnica específica de aprendizaje,
ejercicios y ejemplos prácticos para mejorar el rendimiento
dependiendo de las capacidades de cada uno. Los cuadernos ayudan
a optimizar el tiempo dedicado al estudio mostrando cuáles
son los recursos para memorizar o aprender a cualquier edad, en función
de la manera que cada persona procesa la información. Los
libros han sido elaborados por expertos y las temáticas que
tratan son: mejorar el trabajo personal, trabajar la entrada de información,
perfeccionar la retención de conceptos, optimizar el tiempo de estudio,
mejorar las habilidades para enfrentarse a un examen y a los trabajos
grupales. |
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