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Alumnado en situación de riesgo social |
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| Autor: Rosa M. González Merino, Susanna Guinart Guàrdia | |
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Año: 2011 Páginas: 233 |
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| Idioma: Castellano | |
| Depósito legal: 978-84-9980-042-4 | |
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Contenido: Alumnado en situación de riesgo social pretende ayudar a los docentes a conocer cuáles son las necesidades y potencialidades de estos alumnos, teniendo en cuenta que construirse como persona constituye un reto importante y, muy especialmente, para aquellos niños y adolescentes cuya vida se desarrolla en contextos de desigualdad y dificultad social en los que sus derechos son frecuentemente vulnerados. La escuela puede ser para todos ellos una experiencia compensatoria a la vez que puede facilitar los cambios que les permitan una mejor calidad de vida. Para ello, el libro ofrece una visión global sobre la infancia y adolescencia en situación de riesgo y desea ser una herramienta útil de soporte y ayuda a todos los profesionales que trabajan en educación. Los temas centrales son: Conceptos clave: vulnerabilidad, riesgo y maltrato; ¿De qué alumnado de mayor vulnerabilidad al riesgo y al maltrato hablamos?; Detección: ¿por dónde empezar?; La valoración de factores e indicadores de vulnerabilidad, riesgo o maltrato; ¿Qué podemos hacer?; ¿Qué centros para estos alumnos?; Para saber más; etc. |
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