| | Editorial | | | 
Ganar oposiciones | | El día que ganar las oposiciones deje de ser el primer reto de los docentes, para ser sólo una más de las etapas de una carrera profesional esencial para nuestra sociedad, las cosas serán distintas. La educación mejorará. |
| | | | Enric Renau, Editor de Educaweb.com |
| | Cómo preparar unas oposiciones | | |
| | La opinión de los expertos | | | ¿Qué opinas sobre el sistema de oposiciones para el acceso a cuerpos docentes (requisitos, méritos y pruebas)? ¿Qué piensas sobre la forma como se valoran los conocimientos y la experiencia de los opositores? ¿Qué cambios o mejoras introducirías? |
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| | Sabías que... | | | Para ingresar en las distintas especialidades de los cuerpos docentes del sistema educativo español se requieren distintos tipos de formación inicial:
En el caso de la educación primaria, se exige la posesión de alguno de los títulos de Maestro (actualmente Diplomaturas de tres años).
En el resto de cuerpos docentes no universitarios, excluyendo la educación primaria, se requiere el título de doctor, licenciado, diplomado, ingeniero, ingeniero técnico, arquitecto o arquitecto técnico dependiendo de la especialidad a la que se accede y en todos los casos el Título de Especialidad Didáctica, que ha sustituido al antiguo Certificado de Aptitud Pedagógica.
Los aspirantes a profesores titulares universitarios deben estar en posesión del título de licenciado, ingeniero o arquitecto, y excepcionalmente de ingeniero técnico o arquitecto técnico, según la plaza. Para cargos superiores al de profesor titular, el requisito mínimo es ser doctor.
En 2005, se convocaron plazas para Maestros, en todas las Comunidades Autónomas. En 2004, se convocaron plazas de profesorado de secundaria y formación profesional también en todas las Comunidades Autónomas. De éstas, las que tienen lengua propia, convocan oposiciones anualmente y el resto las convoca cada dos años. (Datos facilitados por Editorial MAD).
Según fuentes sindicales, cerca de 140.000 personas son interinos en el sistema educativo español. Esta cifra representa que uno de cada cinco profesionales se encuentra trabajando como interino, aunque los datos varían por comunidades autónomas. |
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| | Recursos en Educaweb.com | |
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