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Descripción
Los profesores de idiomas enseñan una lengua no materna a niños o adultos, que la están aprendiendo para satisfacer necesidades u oportunidades de empleo, para facilitar su participación en programas educativos impartidos en una lengua extranjera o para su enriquecimiento personal.
Funciones
Los profesores de idiomas de enseñanzas no regladas trabajan al margen del sistema educativo oficial, desarrollan su trabajo en academias o centros específicos para la formación de idiomas.

Los idiomas que enseñan preferente son: inglés, francés, alemán e italiano. En algunos casos, pueden enseñar el español como lengua extranjera. Además, también pueden enseñar otros idiomas como: ruso, chino, árabe, portugués, etc.

Los conocimientos del idioma, su fonética, fonología, lingüística, semántica y gramática son imprescindibles para poder ser profesor de idiomas. Estar en posesión de un certificado de idiomas que acredite el conocimiento del idioma puede ser uno de los requisitos para poder ejercer su profesión. Junto al certificado, se valora mucho la estancia en un país en el que se hable el idioma.

Otros conocimientos como métodos de enseñanza y materiales o de diseño curricular se valoran positivamente.

Entre las principales tareas y actividades que lleva a cabo el profesor de idiomas están:
 
  • Diseñar e implementar situaciones de aprendizaje de una lengua extranjera.
  • Evaluar el aprendizaje del alumnado.
  • Implicar al alumnado en el control de su aprendizaje.
  • Realizar actividades de comprensión y expresión oral y escrita del idioma.
  • Seleccionar las actividades de aprendizaje más adecuadas.
  • Utilizar diferentes métodos de enseñanza para facilitar el aprendizaje del alumnado.
  • Utilizar las TIC como soporte en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado.
  • Mediar y monotorizar el aprendizaje del alumnado.
  • Preparar actividades que propicien la interacción comunicativa.
Es muy importante también que el profesor de idiomas posea unas buenas habilidades comunicativas que faciliten el aprendizaje, como el uso adecuado de la voz, el uso de gestos y una buena expresión facial, saber establecer un contacto visual adecuado con el alumnado o fomentar la participación del alumnado.

El profesor de idiomas actúa como facilitador del aprendizaje y tiene que adaptar sus metodologías para que favorezcan la experimentación, autonomía y flexibilidad, y así responsabilizar al alumnado de su propio proceso de enseñanza y aprendizaje.

La predisposición al cambio y la adaptación de sus clases a la diversidad del alumnado son dos aspectos que ayudarán a realizar sus clases y a conseguir los objetivos de aprendizaje.
Perfil profesional
Para ser profesor de idiomas es necesario:
 
  • Vocación docente.
  • Aptitudes lingüísticas.
  • Facilidad para los idiomas.
  • Buena comunicación.
  • Persona resolutiva.
  • Poseer dotes organizativos.
  • Persona innovadora y que se adapte al cambio.
  • Capacidad para trabajar con diferentes metodologías y utilizando las TIC.

El uso de las TIC está tomando fuerza en los nuevos métodos de enseñanza, el dominio de estos recursos y su buen uso en la enseñanza de idiomas facilitan el aprendizaje al alumnado. Este profesional deberá poseer las competencias necesarias para poder emplear estos recursos en sus clases.
Competencias
  • Accesible.
  • Afectuoso.
  • Aptitudes para la comunicación verbal y escrita.
  • Aptitudes para la enseñanza.
  • Aptitudes para las lenguas extranjeras.
  • Extrovertido.
  • Habilidades comunicativas.
  • Habilidades informáticas.
  • Habilidades sociales.
  • Una mentalidad abierta.
  • Usa diferentes métodos de enseñanza para estimular el interés y el aprendizaje.
Estudios
A continuación se relacionan algunos de los estudios que permiten ejercer esta profesión. Hay que tener en cuenta que, dependiendo del ámbito de especialización, es posible que se tenga que complementar la formación con otros cursos más específicos del sector. La formación continua es un aspecto clave para la mejora profesional.
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