François Collin, director ejecutivo de CEMS (Global Alliance Management Education), destaca tres modificaciones esenciales que han tenido lugar en la enseñanza que imparten las escuelas de negocios: se le da menos importancia a la modelización, a las técnicas cuantitativas; se da mayor carácter social a la empresa y se pone en tela de juicio que su única misión sea generar valor para el accionista.
Monográfico nº 254 - Escuelas de negocios y Formación de postgrado- 25 de junio de 2012
¿Crees que ha cambiado el perfil de empresario debido a las necesidades de la sociedad actual?
¿Las escuelas de negocios han introducido cambios en su formación, oferta, etc. para adaptarla a la situación socio-económica actual?
El artículo debe hacer referencia a alguna de las preguntas propuestas y tener un mínimo de 500 palabras y un máximo de 1500. Debes enviarlo antes del 24 de junio de 2012. Junto con el texto en formato word, debes enviarnos: nombre y apellidos del autor o autores del artículo, cargo e institución a la que pertenecen y ámbito geográfico, así como un título adecuado y, de forma opcional, una fotografía. Háznoslo llegar a redac@educaweb.com.
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