Redacción de Educaweb.com
18/01/2010
IPSUM-Eina d’autodiagnosi per a l’orientació es uno de los productos resultantes del proyecto innovador Aprendre a Vilafranca, impulsado por el Ayuntamiento de Vilafranca del Penedès con el apoyo del Departament de Treball de la Generalitat de Catalunya y el Fondo Social Europeo.
Consiste en un portal online, de autoaplicación, que tiene como finalidad ayudar en el proceso de autoconocimiento previo al diseño del itinerario formativo o profesional. A través de una serie de preguntas, el usuario va avanzando en el conocimiento de sus intereses formativos y profesionales, sus aptitudes, sus valores y sus actitudes frente al mundo del trabajo.
La herramienta se dirige a todas aquellas personas mayores de 16 años, sea cual sea su situación de aprendizaje a lo largo de su vida. Tanto los estudiantes de ESO como de formación profesional, bachillerato y universidad, como las personas en proceso de reciclaje o transición profesional, personas que buscan una formación para completar sus intereses lúdicos o ciudadanos que quieren iniciarse en algún ámbito, etc. Es también un aplicativo destinado a los orientadores y profesionales del sector que encontrarán en ella una forma de motivar y estimular la autorreflexión del orientado. El entorno online facilitará dicha tarea.
Ipsum ha sido creado por Educaweb.com a partir del cuestionario POPA (Programa Autoaplicat d’Orientació Professional), de Enric Corominas, Manuel Álvarez y Rafael Bisquerra.
Aprendre a Vilafranca (Aprender en Vilafranca) es un proyecto emprendido por el Servicio de Fomento de la Ocupación del Ayuntamiento de Vilafranca del Penedès (Barcelona), incluido dentro de la convocatoria de Proyectos Innovadores del Departamento de Trabajo de la Generalitat de Catalunya, y que cuenta con la colaboración de DEP Instituto y Educaweb.com.
Consiste en un portal online, de autoaplicación, que tiene como finalidad ayudar en el proceso de autoconocimiento previo al diseño del itinerario formativo o profesional. A través de una serie de preguntas, el usuario va avanzando en el conocimiento de sus intereses formativos y profesionales, sus aptitudes, sus valores y sus actitudes frente al mundo del trabajo.
La herramienta se dirige a todas aquellas personas mayores de 16 años, sea cual sea su situación de aprendizaje a lo largo de su vida. Tanto los estudiantes de ESO como de formación profesional, bachillerato y universidad, como las personas en proceso de reciclaje o transición profesional, personas que buscan una formación para completar sus intereses lúdicos o ciudadanos que quieren iniciarse en algún ámbito, etc. Es también un aplicativo destinado a los orientadores y profesionales del sector que encontrarán en ella una forma de motivar y estimular la autorreflexión del orientado. El entorno online facilitará dicha tarea.
Ipsum ha sido creado por Educaweb.com a partir del cuestionario POPA (Programa Autoaplicat d’Orientació Professional), de Enric Corominas, Manuel Álvarez y Rafael Bisquerra.
Aprendre a Vilafranca (Aprender en Vilafranca) es un proyecto emprendido por el Servicio de Fomento de la Ocupación del Ayuntamiento de Vilafranca del Penedès (Barcelona), incluido dentro de la convocatoria de Proyectos Innovadores del Departamento de Trabajo de la Generalitat de Catalunya, y que cuenta con la colaboración de DEP Instituto y Educaweb.com.