Redacción de Educaweb.com
07/05/2007
Un estudio elaborado por el Instituto Universitario de Necesidades y Derechos de la Infancia y la Adolescencia (IUNDIA) revela que el maltrato entre alumnos de la ESO ha disminuido entre los años 1999 y 2006, pese a que los estereotipos apuntan a lo contrario.
El informe ha sido realizado en colaboración con el Defensor del Pueblo, la Universidad Autónoma de Madrid y UNICEF y compara datos de un estudio realizado en 2006 con otro que recoge datos similares de 1999. Las encuestas se han realizado a 3.000 alumnos de todas las Comunidades Autónomas.
Durante este periodo de tiempo, el maltrato que más ha disminuido es el verbal, que ha pasado de representar el 37% de la violencia en las aulas en 1999, a representar un 27% en 2006. Desde la perspectiva de la victima, los motes ofensivos han disminuido del 37,7% al 26,7%, la conducta de ignorar del 15,1% al 10,5%; las amenazas con miedo del 9,8% al 6,4% y el acoso sexual del 2 al 0,9%.
Otro dato significativo es que en la actualidad, las victimas de violencia en la escuela comunican sus problemas más a menudo que hace siete años, reduciéndose hasta el 10% los casos que no denuncian a su agresor. En este sentido, las víctimas informan del acoso primero a sus amigos, después a los familiares y por último, al profesorado.
Los expertos señalan que estos datos deben contribuir a romper la imagen estereotipada de que los adolescentes tienen más problemas de conducta en la actualidad que años atrás.
El informe ha sido realizado en colaboración con el Defensor del Pueblo, la Universidad Autónoma de Madrid y UNICEF y compara datos de un estudio realizado en 2006 con otro que recoge datos similares de 1999. Las encuestas se han realizado a 3.000 alumnos de todas las Comunidades Autónomas.
Durante este periodo de tiempo, el maltrato que más ha disminuido es el verbal, que ha pasado de representar el 37% de la violencia en las aulas en 1999, a representar un 27% en 2006. Desde la perspectiva de la victima, los motes ofensivos han disminuido del 37,7% al 26,7%, la conducta de ignorar del 15,1% al 10,5%; las amenazas con miedo del 9,8% al 6,4% y el acoso sexual del 2 al 0,9%.
Otro dato significativo es que en la actualidad, las victimas de violencia en la escuela comunican sus problemas más a menudo que hace siete años, reduciéndose hasta el 10% los casos que no denuncian a su agresor. En este sentido, las víctimas informan del acoso primero a sus amigos, después a los familiares y por último, al profesorado.
Los expertos señalan que estos datos deben contribuir a romper la imagen estereotipada de que los adolescentes tienen más problemas de conducta en la actualidad que años atrás.