La Comisión Europea ha seleccionado 295 proyectos en 31 países que se beneficiarán de una ayuda del programa Leonardo da Vinci. Este programa fomenta la cooperación transnacional para favorecer la innovación y mejorar la calidad de la educación y de la formación profesional en Europa. Un total de 86 millones de euros se repartirán entre todos los proyectos seleccionados.
Barcelona Activa
21/07/2005
Desde el año 2000, el programa Leonardo da Vinci ha aportado más de 500 millones de euros a más de 1.700 proyectos de cooperación europeos. El Comisario Europeo de Educación y Formación, Ján Figel, puntualiza que "este esfuerzo considerable contribuye a modernizar las prácticas y sistemas de formación en toda Europa, y mejora la transparencia de las cualificaciones profesionales en el mercado de trabajo europeo”.
Además de promover la movilidad de los estudiantes, el programa Leonardo da Vinci también da apoyo a los proyectos piloto innovadores que cubren ámbitos diversos ligados a la educación y a la formación profesional.
Los actuales proyectos escogidos se centran en estos temas: el desarrollo de nuevas medidas e instrumentos para comparar las cualificaciones y competencias a nivel europeo, nacional y sectorial; la multiplicación de las posibilidades de formación profesional; la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aprendizaje, combinadas con otros métodos; el desarrollo de materiales de enseñanza/aprendizaje para la mejora de habilidades incluyendo los trabajadores menos cualificados; el desarrollo de herramientas de e-learning para mejorar la gestión de la formación profesional; la formación de profesorado y el intercambio de experiencias entre escuela, organizaciones de voluntariado, universidad y empresa.
Además de promover la movilidad de los estudiantes, el programa Leonardo da Vinci también da apoyo a los proyectos piloto innovadores que cubren ámbitos diversos ligados a la educación y a la formación profesional.
Los actuales proyectos escogidos se centran en estos temas: el desarrollo de nuevas medidas e instrumentos para comparar las cualificaciones y competencias a nivel europeo, nacional y sectorial; la multiplicación de las posibilidades de formación profesional; la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aprendizaje, combinadas con otros métodos; el desarrollo de materiales de enseñanza/aprendizaje para la mejora de habilidades incluyendo los trabajadores menos cualificados; el desarrollo de herramientas de e-learning para mejorar la gestión de la formación profesional; la formación de profesorado y el intercambio de experiencias entre escuela, organizaciones de voluntariado, universidad y empresa.