Másters en Girona

 Hasta hoy, uno de los mayores problemas a los que hemos tenido que hacer frente constantemente es la búsqueda y localización de datos. Este módulo introduce los procesos más comúnmente utilizados para la adquisición de datos espaciales, además de realizar un breve repaso a las fuentes de datos primarias y secundarias básicas a las que acceder para alimentar de datos espaciales nuestro sistema de información geográfica. ...

 Observant com es troba el mercat immobiliari actual, el Màster pretén aprofundir en el coneixement i l’aplicació dels diversos instruments per adquirir una formació integral de totes les matèries que intervenen en el món empresarial i professional immobiliari relatiu a la promoció, construcció, intermediació, valoració, peritatge, administració i gestió d’immobles; així com la organització i gestió d’aquestes empreses, sense oblidar el màrqueting i la comercialització. ...

 El Máster en Desarrollo Humano Sostenible, Globalización y Desarrollo Local es una iniciativa conjunta de la Cátedra UNESCO de Desarrollo Humano Sostenible y de los Departamentos de Derecho Público, Empresa (Unidad de Sociología) y Pedagogía de la Universitat de Girona (UdG), con la colaboración de la Cátedra Internacional UNESCO “Desarrollo Humano Sostenible: Equidad, Participación y Educación Intercultural” y de la Red UNESCO/UNITWIN “Medeuramérica para el Desarrollo Humano”, constituidas ...

El referent immediat del Màster on-line en Filosofia 3/18 és el Màster en Philosophy for Children, que organitza la Montclair State University (Nova Jersey, EUA). Philosophy for Children és el projecte original de Matthew Lipman que ha estat adaptat i ampliat amb la creació de nous materials pel GrupIREF. Fora de Montclair, no hi ha cap Màster sobre el Projecte.  ...

 Es tracta d’un màster professionalitzador que ofereix una formació en diagnòstic i intervenció neuropsicopedagògica especialitzada que no queda coberta amb altres estudis. Enguany seria la dotzena promoció d’aquest títol que ha gaudit sempre d'un índex de participació superior al nombre mínim de places proposades. Un indicador de l’interès que desperta aquest màster és la participació, en les darreres promocions, d'estudiants de fora de les comarques gironines que no troben una titulació ...

 Aquesta proposta de Màster es fruit de l’evolució natural d’una oferta formativa que la Universitat de Girona, en col.laboració amb l’Institut d'Estudis de la Sexualitat i la Parella, ja fa alguns anys que posa a disposició d’alumnes i professionals. Per tant, cal destacar que els cursos de formació que integren aquest Màster ja existeixen i porten diverses edicions, amb avaluacions altament satisfactòries. ...

 En el último tercio del siglo xx, la ética aplicada ha irrumpido como una necesidad palpable en muchos ámbitos de la actividad humana y se anuncia como un aspecto de importancia creciente a lo largo del siglo xxi. La expansión de los derechos humanos, la profundización en las libertades y el pluralismo, la eclosión de una diversidad de voces que tiene dificultades para compartir una gramática común y los avances científico-técnicos, entre otros aspectos, hacen que nos encontremos en un momento ...

 La societat d'avui dia sent com un dret l'atenció en la salut mental. En l’actualitat la incorporació progressiva de tractaments psicoterapèutics dins l’àmbit de la salut pública reforça encara més la necessitat que els psicòlegs o bé els metges que ho desitgin, puguin accedir a una formació específica com a Psicoterapeutes d'orientació psicoanalítica que els faciliti l’exercici professional dins els diversos àmbits de la salut. ...

Este módulo proporciona una introducción 'profesional' a la gestión de proyectos SIG. Presenta los métodos para elaborar y definir proyectos de Sistemas de Información, con específica adaptación a las características de los SIG, así como las herramientas para la gestión y el desarrollo de los proyectos. El módulo insiste en los aspectos pragmáticos para el desarrollo con éxito de un proyecto de SIG. ...

 L’Artteràpia proposa la realització d’un projecte vital de coneixement, sosteniment, cura i transformació de la persona, dins d’un procés creatiu –independentment de l’edat, del tipus de dificultats que es pateixin...-, dut a terme per a promoure en les persones llurs capacitats creatives i curatives. ...

 La formació de llicenciat en Psicologia inclou continguts fonamentals psicològics, biològics, socials i culturals del comportament, de la metodologia pel seu estudi i del disseny de programes d’avaluació i intervenció

La formació de llicenciat en Psicologia inclou continguts fonamentals psicològics, biològics, socials i culturals del comportament, de la metodologia i del disseny de programes d’avaluació i intervenció