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El COVID-19 ha sacado a la luz algunas de las carencias existentes en la formación en competencias socioemocionales, según un webinar del Consejo Escolar del Estado

Save the Children lanza un informe donde advierte de la necesidad de acompañar a los y las adolescentes en este periodo de su vida para garantizar una transición adecuada hacia la vida adulta

La agencia de las Naciones Unidas para la infancia plantea que la pandemia podría ser la punta del iceberg y que es preciso que toda la sociedad trabaje por la alfabetización en salud mental

La UNESCO y otros organismos internacionales abogan por invertir en la formación permanente e inicial del cuerpo docente, involucrarlo en la creación de políticas educativas, aumentar la plantilla y garantizar su salud física y mental
 

Atraer a más personas hacia la FP de grado medio y disminuir el número de repetidores son algunas recomendaciones del informe Panorama de la Educación 2021: indicadores de la OCDE
 

En el Día Internacional de la Alfabetización 2021, el organismo de las Naciones Unidas advierte que el COVID-19 ha magnificado las desigualdades existentes y que persiste la brecha digital en términos de conectividad, infraestructura y capacidad para participar en la tecnología
 

Los ministerios de Educación y Universidades recuerdan los principios básicos de prevención frente al COVID-19, entre los que se encuentran el mantenimiento de la mascarilla y la distancia interpersonal de 1,5 metros
 

La organización internacional se halla especialmente preocupada por los jóvenes que ni estudian ni trabajan y quienes desempeñan puestos que están en riesgo de transformación, según el informe OECD Skills Outlook 2021: Learning for Life

Los firmantes del manifiesto Apostamos por la investigación para mejorar la educación del país recomiendan poner en marcha 16 medidas clave antes de 2024 y muestran ejemplos de prácticas políticas basadas en la investigación

La población con niveles educativos más bajos posee menores expectativas de vida, mayor variabilidad en la edad del fallecimiento y menor proporción de años con calidad de vida, según un estudio del Centro de Estudios Demográficos de la UAB

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos advierte del peligro de aumentar las desigualdades al implementar currículums digitales, personalizados, basados en competencias transversales y flexibles

El Ministerio de Educación y FP consigue 4.687 millones para potenciar la formación profesional, la digitalización y la equidad; Universidades destinará el resto a la formación del profesorado y la transformación digital

La Fundación Jaume Bofill alerta de un posible estancamiento en la mejora del sistema educativo en un nuevo anuario sobre El estado de la educación en Catalunya
 

La mitad de las dolencias mentales se manifiesta antes de los 14 años, según un informe elaborado por el Hospital Sant Joan de Déu Barcelona que incluye consejos para prevenirlas y tratarlas
 

El Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional subraya la importancia de aprovechar la digitalización y el big data para adaptar la formación de la ciudadanía al mercado laboral