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Tema
del próximo monográfico: E-learning
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CREDIBILIDAD,
DIDÁCTICA Y ROL ACTIVO DE LA UNIVERSIDAD EN LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
Tengo
la sensación que el cambiante mundo en el que vivimos va a
transformar la universidad del siglo XXI de una forma más
rotunda de lo que intuimos. Parece coherente pensar que las
universidades, en sus diversos formatos, pueden seguir desempeñando
un rol preeminente en la generación de conocimiento. No nos
engañemos, un conocimiento superior en los campos que la financiación
privada o pública priorice.
Continuar
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La
universidad
en la sociedad de la información
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Los
retos de las universidades en la sociedad de la
información
No puede sorprender a nadie la afirmación
de que entramos, o es más, que ya estamos
inmersos en un período especialmente complejo
para el sector de la formación, afectando
plenamente al mundo universitario.
Ciertamente,
la Sociedad de la Información está
comportando profundas transformaciones en todos
los aspectos que nos rodean: la economía,
el trabajo, la política y por supuesto,
la educación... Continuar
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¿Qué
entendemos por sociedad de la información?
De todas
las definiciones que actualmente conviven sobre
el concepto de Sociedad de la Información
hemos seleccionado las siguientes por su valor
y aportación de contenidos necesarios para
enmarcar el tema de la educación, y en
concreto de la universidad, en este nuevo modelo
social...
Continuar
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La
Opinión de los expertos
¿Cómo
debería adaptarse la universidad a los cambios que propone
la sociedad de la información?
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Actualmente
en España 7 millones de ciudadanos estan familiarizados
con el uso de Internet, 5,5 millones de usuarios
habituales (+94% en el último año), 16%
de hogares conectados.
Durante
el 2001 el Ministerio de Educación y Cultura
tiene previsto invertir 2300 millones de pesetas
en formación del profesorado en el uso de las TIC.
La
oferta en Cataluña de titulados en TIC para el
curso 2000-2001 será de 1.190 titulados
superiores y licenciados, 1.750 ingenieros técnicos
y diplomados y 2.400 alumnos graduados en formación
Profesional. Entre los cursos 2000-2001 y 2003-2004,
la oferta de titulados TIC aumentará un 23%.
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Durante los días
17, 18 y 19 de enero de este año se realizaron
en la Universitat Jaume I las jornadas " La universidad
en la sociedad de la información: las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación
y docencia universitaria" con la finalidad de vincular
la teoría y la reflexión sobre el presente
y futuro de la institución universitaria con
la sociedad de la información. Jordi Adell fué
el responsable de su coordinación académica.
Entrevista
a Jordi Adell, director del Centro
de Educación y Nuevas Tecnologías
de la Universitat Jaume I de Castellón
de la Plana
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Atención docente constante y personalizada
La
sociedad de la información en España 2000.
Presente y perspectivas
La
universidad del siglo XXI. Libertad, competencia y calidad
