29 de marzo de 2004 - número 81 | 41250 suscriptores Suplemento del boletín de educaweb | ISSN: 1578-5793


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Posible retraso de la aplicación de la Ley de Calidad


La educación no puede esperar hasta mayo, a que se incorpore el nuevo Gobierno, para la toma de decisiones. Las primeras reformas de peso de la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) se empiezan a aplicar en septiembre y las comunidades autónomas y las editoriales necesitan saber si deben o no prepararse en estos meses para su puesta en marcha. El PSOE planea "posponer la aplicación de la LOCE hasta su eventual modificación", según anuncia la responsable de Educación en la Ejecutiva socialista, Carme Chacón. Para paralizar esta ley sólo es necesario que el nuevo Gobierno socialista apruebe un real decreto que modifica el que regula su calendario de aplicación. "Una vez retrasada su ejecución, se abrirá un proceso de diálogo para hacer las modificaciones con el consenso de las comunidades autónomas", explica Chacón. "Ahora tenemos que empezar a hilvanar las costuras de los consensos rotos en los últimos tiempos con las comunidades y organizaciones educativas", dice la responsable de Educación socialista. De hecho, Carme Chacón empezará por reunirse ya el próximo jueves en Madrid con los consejeros de Educación de las siete comunidades autónomas gobernadas por el PSOE (Andalucía, Asturias, Aragón, Cantabria, Cataluña, Castilla La-Mancha y Extremadura) para tratar estas cuestiones. Con el aplazamiento de la aplicación de la LOCE, los socialistas pretenden seguir fielmente la línea de "diálogo y prudencia" que viene defendiendo desde su nombramiento al frente del PSOE el que será el próximo presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, según explica Chacón. Otra cuestión que preocupa a los socialistas es "causar el mínimo perjuicio a los estudiantes" con cambios consecutivos de planes de estudio, así como a todos los sectores implicados. Para ello, se proponen mantener un "tono moderado y abrir vías de negociación, reflexión y pacto". El País - 17 de Marzo 2004







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