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 Equipo editorial: Xavier Aspas, David Farigola, Jordi Mitjana, M. Pau Pascual, Montserrat Oliveras y Enric Renau.
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Idiomas: Después de la tormenta, sale el sol
 Hace un año el sector de la enseñanza de idiomas estaba viviendo una tormenta histórica debido al desajuste entre el clima de necesidad de dominar idiomas entre la población española y una oferta oportunista que pensaba más en el negocio rápido que no en la formación de sus clientes. > Continuar
Enric Renau, Editor de Educaweb.com
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EL MAYOR PROVEEDOR DE CONTENIDOS INTERACTIVOS DE IDIOMAS
StudyPLAN: empresa de consultoría fundada en 1991. Actualmente el mayor proveedor de contenidos de cualquier idioma, perfil de edad y nivel de España. Dispone de soluciones para el auto-estudio, versiones para aulas en RED, herramientas de autor y cursos ONLINE (consulte nuestro nuevo curso de 500 horas de inglés general que se comercializa a través de una red de Centros Partner).
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 Máster en Edición. Impartido por el Instituto Universitario de Posgrado y título emitido por la Universidad de Salamanca
Existen más de 3.000 editoriales censadas que facturan alrededor de tres mil millones de euros al año; sin embargo, se carece de programas de enseñanza específicos en este ámbito. El Máster de Edición, con un contenido eminentemente práctico, prepara expertos profesionales para la primera de las industrias culturales de España y con una fuerte proyección en Latinoamérica.
Dirigido a Profesionales, titulados, que trabajen en editoriales o sectores afines y deseen completar su formación. Titulados universitarios en materias afines a Humanidades que quieran dirigir su carrera profesional al ámbito editorial.
Accede al reportaje del Máster en Edición - Instituto Universitario de Posgrado haciendo click aquí |
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El 47 % de los españoles hablan al menos un idioma extranjero
 En esta 4ª edición del monográfico de Educaweb.com dedicado a los idiomas nos ha parecido muy interesante reproducir algunos datos de la encuesta de Eurobarómetro encargada por la Comisión Europea como parte del Año Europeo de las Lenguas, con el objetivo de hacer un pequeño retrato de la actualidad educativa en materia de idiomas y lenguas extranjeras en España.
> Continuar
David Farigola, Psicólogo y miembro del equipo editorial de Educaweb.com
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INGLÉS EFICAZ A TRAVÉS DE INTERNET
¡Mejora tu inglés!. Este curso lo tienes un poco más fácil. International House y Net Languages, dos organizaciones líderes en la enseñanza de idiomas, te ofrecen ahora la solución que necesitas para aprender inglés de forma amena y eficaz.
Inglés "on-line": si no tienes pensado parar ni un momento este curso, llévate puesto tu curso de inglés general o profesional. Aprende inglés desde cualquier rincón, con tu propio tutor personal de IH y cursos descargables en tu ordenador. Sólo deberás conectarte de vez en cuando.
Inglés mixto: Si prefieres las clases cara a cara con tu profesor pero te falta tiempo, prueba la fórmula mixta IH Interactive: una sesión semanal presencial y el resto online cuando decidas.
Inglés presencial: Si dispones de tiempo y disfrutas del ambiente de clase, puedes hacer el curso presencial IH. Cursos de 3, 6 ó 10 horas semanales, tan intensos como quieras. Avanza en tu inglés en medio de tu ciudad.
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| www.netlanguages.com
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www.ihes.com/bcn
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| La opinión de los expertos |
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Recientemente, el llamado "Informe Pigmalión" -elaborado por Empleo&Globalmedia con el objetivo de conocer las causas de la inempleabilidad de gran parte de los universitarios- señaló en relación con el dominio del inglés que sólo un 1,4% de los hombres y un 1,3% de las mujeres evaluadas cumplen los requisitos par trabajar en una gran multinacional.
En su opinión, ¿a qué cree que es debido que un porcentaje tan elevado de universitarios no domine el inglés, teniendo en cuenta que la una gran parte de estos jóvenes ha estudiado dicho idioma en alguna escuela? Según su experiencia o conocimiento, ¿cómo cree que podría mejorarse o revertirse esta situación?
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Inglés aplicado a las profesiones sociales.
Enric Benavent i Vallès, Profesor de Inglés en las Escuelas Universitarias de Trabajo Social y Educación Social Pere Tarrés, Universitat Ramon Llull
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En realidad lo que dice el Informe Pigmalión es que este porcentaje de los testados es bilingüe o domina el inglés con fluidez
Paula Bosworth, Directora de Programas de Inglés de EADA - Escuela de Alta Dirección y Administración
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El inglés no se acaba con la selectividad
Colm Bremner, Profesora de idiomas i Coordinadora del Departamento de Idiomas de la Escola Universitària del Maresme, Examinadora del First Certificate, CAE i Proficiency de la Universidad de Cambridge
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La lectura del informe Pigmalión
Nines Calle Maestro, Responsable del Dpto de Idiomas de la Escuela de Negocios ITAE
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El hecho de que la mayoría de los jóvenes ha estudiado inglés durante muchos años y que sin embargo muy pocos cumplen con los requisitos para trabajar en una gran multinacional tiene solamente dos explicaciones
ESIC, Escuela Superior de Gestión Comercial y Márketing
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La mitología Griega nos cuenta la historia de un rey chipriota llamado Pigmalión aficionado a la escultura
Nicolás Fidalgo Cifuentes, Departamento de Marketing de Estudiafuera.com
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El porcentaje tan elevado de universitarios que no dominan el inglés se debe a que la formación en este idioma que se recibe en los colegios de enseñanza reglada es a todas luces insuficiente
Ana María Iglesias, Secretaria General de la Asociación Española de Promotores de Cursos en el Extranjero - ASEPROCE
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Aprender inglés está únicamente en nuestras manos
Ángel Juanpere González, Director de Easy Idiomas
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¿Porqué aún después de llevar estudiando inglés más de siete años la mayoría de los universitarios no hablan inglés?
Esther Menor, Profesora de Inglés en ETEA - Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Córdoba
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Es bien sabido y conocido por todos el problema que supone no dominar un idioma a la hora de buscar trabajo
Mª Dolores Sotodosos Tejedor, Directora de Marketing de Center for Cultural Interchange
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Los propios alumnos están hartos de que se les diga que el inglés es el idioma del futuro
Fancisco Javier Sánchez-Verdejo Pérez, Profesor de Inglés de la Escuela Oficial de Idiomas "Mar de Viñas" (Tomelloso - Ciudad Real)
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El sistema de educación español ha fracasado en su intento de mejorar el nivel de inglés de sus alumnos
Nathan Parry, Head of Studies - Home English
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¿Duyu espitin lish?
Tiberio Feliz Murias, Profesor de Didáctica General y Prácticum de Educación Social y Coordinador de Virtualización y Tecnologías de la Facultad de Educación de la UNED
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El aprendizaje de idiomas en España, ¿una asignatura pendiente?
Por Carmen Magaña (Santillana Formación); Antonio Casado (Net Languages) y Xavier Batalla (International House Barcelona)
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La lista que te presentamos a continuación es un compendio de estudios universitarios y de formación profesional que actualmente se pueden cursar en España y que conducen a una profesión o actividad profesional. Estas fichas-perfil tienen como función ofrecerte una amplia información para una mejor elección de tus estudios.
Idiomas, filología, traducción, interpretación...
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