Oposiciones Secundaria Educación Física

Destinatarios:

Requisitos generales
a) Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea

b) Tener cumplidos dieciocho años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación.

c) Estar en posesión o haber superado todos los estudios conducentes y haber satisfecho los derechos de expedición del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente a efectos de docencia de acuerdo con lo establecido en la disposición adicional única del Real Decreto 334/2004, recogidos en Anexo IV.

d) Estar en posesión del Título de Especialización Didáctica

e) No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta.

f) No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones públicas
g) No ser funcionario de carrera

Tema 1
Epistemología de la Educación Física: evolución y desarrollo de las distintas concepciones y de su objeto de estudio.

Tema 2
La Educación Física en el sistema educativo.

Tema 3
Las taxonomías de objetivos y su valor didáctico.

Tema 4
Los contenidos de la Educación Física

Tema 5
La coeducación e igualdad de los sexos en el contexto escolar.

Tema 6
Adaptaciones curriculares y Educación Física.

Tema 7
Desarrollo motor: el crecimiento y la evolución de aspectos cuantitativos y cualitativos más relevantes para el movimiento humano en la edad escolar.

Tema 8
Medición y evaluación del desarrollo motor.

Tema 9
Estructura del ejercicio físico.

Tema 10
Los sistemas naturales en Educación Física.

Tema 11
Los sistemas analíticos en Educación Física.

Tema 12
Los sistemas rítmicos en Educación Física Evolución y aspectos técnicos. Aplicaciones actuales.

Tema 13
La condición física: concepción y evolución de las corrientes.

Tema 14
Principios básicos para el adecuado desarrollo de la condición física (continuidad, progresión, individualización, etc.).

Tema 15
El calentamiento

Tema 16
Capacidades físicas básicas.

Tema 17
Factores que intervienen en el trabajo de desarrollo de la condición física: intensidad y volumen; recuperación, duración y repeticiones.

Tema 18
La adaptación del organismo al esfuerzo en la actividad física. El síndrome general de adaptación. Repercusiones para el desarrollo de la condición física.

Tema 19
Procesos energéticos y actividad física: sistemas aeróbico y anaeróbico.

Tema 20
La resistencia como capacidad física básica.

Tema 21
El sistema cardiorespiratorio.

Tema 22
La fuerza como capacidad física básica.

Tema 23
El sistema muscular. Estructura y funciones. Características particulares del período evolutivo correspondiente a la etapa. Consideraciones a tener presentes en la clase de Educación Física.

Tema 24
La velocidad como capacidad física básica. Consideraciones teóricas. Tipos de velocidad. Tratamiento y criterios para el diseño de tareas para su desarrollo en el marco escolar.

Tema 25
El sistema nervioso. Organización del sistema nervioso.

Tema 26
La flexibilidad como capacidad física básica.

Tema 27
El sistema óseo-articular. Estructura y funciones.

Tema 28
La agilidad como capacidad resultante.

Tema 29
Las cualidades motrices: concepto y clasificación.

Tema 30
Las habilidades básicas. .

Tema 31
La respiración como contenido en la Educación Secundaria.
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