Técnico en Formación de Formadores

Destinatarios:

Formadores;

Estudiantes que deseen dedicarse a la formación;

Directivos y mandos intermedios que realicen formación interna en sus empresas;

Responsables de recursos humanos.

Descripción:

La sociedad del aprendizaje, apunta hacia una sociedad autodidacta, que se forma a medida que avanza el proceso imparable de la innovación tecnológica.

Para lograr el autoaprendizaje y desarrollar actividades formativas altamente efectivas, se hace indispensable conocer las claves de la actividad formativa. Gestionar las relaciones con los participantes y transmitir conocimientos y habilidades, constituyen los dos objetivos fundamentales de un proceso formativo, en el que se transforman valores, actitudes y hábitos de conducta.

La habilidad de la comunicación pública es fundamental para lograr realizar presentaciones eficaces y completar con efectividad una actividad formativa.

Unidad 1

Formación de formadores




1. Panorama actual del modelo formativo

1.1- La sociedad del aprendizaje


2. El proceso formativo


2.1- Claves de formación

2.1-1. Actitudes

2.1-2. Motivaciones

2.1-3. Expectativas y habilidades

2.1-4. Sistemas de aprendizaje

2.2- La evaluación de la formación

2.3- El modelo de comunicación


3. El rol del formador

3.1- Valores formativos

3.2- Autoridad

3.3- Poder


4. Referencias

Unidad 2


La comunicación pública: presentaciones eficaces

1. Fundamentos de la comunicación pública

1.1- La opinión pública

1.2- El líder de opinión

1.3- La disonancia cognitiva

1.4- Inducción a la acción

1.5- Características del público

1.6- Características del emisor

1.7- Características del discurso público

2. La puesta en acción: presentaciones eficaces

2.1- El miedo escénico

2.2- Medios técnicos e instalaciones

2.3- Fichas de apoyo

2.4- Imagen personal

2.4-1. La voz

2.4-2. La comunicación no verbal

2.5- La planificación del discurso

2.5-1. ¿Cómo captar la atención del público?

2.5-2. ¿Cómo mantener la atención del público?

2.5-3. ¿Cómo concluir con éxito?

2.6- La intención comunicativa

2.6-1. Funciones comunicativas principales

2.6-2. Funciones comunicativas secundarias

3. Enseñanzas comunicacionales

4. Referencias

Unidad 3



Creatividad e innovación




1. La creatividad

1.1- Definición de creatividad

1.1-1. Sistemas creativos

1.1-2. Programas creativos

1.2- La Personalidad creativa

1.3- El proceso creativo

1.3-1. Fases del proceso

1.3-1.1. El camino organizado

1.3-1.2. La vía inspirada

1.3-2. Paradojas del proceso creativo

1.3-3. Barreras y factores estimulantes a la creación

1.3-3.1. Barreras

1.3-3.2. Estímulos

1.4- El producto creativo

1.5- Enfoques para el desarrollo de la creatividad

1.5-1. Clubes de creatividad y pensamiento

1.5-2. Técnicas de estimulación creativa

1.5-2.1. Los seis sombreros

1.5-2.2. Mapas mentales


2. Enseñanzas comunicacionales

3. Referencias al capítulo