Taller de escritura creativa para niños (9-15 años)

Destinatarios:

Este taller, con el apoyo didáctico de la editorial SM, pretende acercar a los niños y adolescentes al mundo de la palabra escrita. A través de juegos y dinámicas de animación, se irán sentando las bases para hacer buenos lectores y buenos escritores. Los participantes tendrán que leer, escribir, interpretar, recomendar lecturas y crear sus propias historias. El objetivo es convertir la lectura y la escritura en actividades lúdicas con las que los niños y los jóvenes disfruten.

Descripción:

El curso funciona por medio de listas de correo y foros web de acceso restringido. Los grupos lo formarán un máximo de veinte alumnos, que recibirán dos entregas de material a la semana, con sus correspondientes propuestas, a las que habrán de responder dentro de un plazo. El profesor, por su parte, les enviará los comentarios sobre sus textos, propondrá por lo menos un chat al mes y animará el debate y diálogo entre los participantes del grupo.

PERIODICIDAD: Dos entregas semanales.
DURACIÓN: 1 mes. Del 4 al 31 de julio.
PLAZO DE MATRICULACIÓN: A partir del 1 de junio.

A través de ocho propuestas se presentan los elementos principales de la narración y algunas estrategias para construir cuentos. Se les acerca a la prensa, a la literatura popular y al cuento para mostrarles los diferentes tipos de comunicación escrita. El proyecto y desarrollo de cada unidad de trabajo contiene: objetivos, proceso, estrategias de aprendizaje, ejemplo de propuesta y participación del lector.

Los temas tratados y las estrategias escogidas proporcionan al lector más conocimientos así como el perfeccionamiento de sus capacidades creativas y el desarrollo de la imaginación, buscando el dominio de la propia lengua y sus posibilidades comunicativas.



1ª Quincena

1. Empezamos a escribir: De lo oído y lo escrito. Tradición popular. Diferencias entre la Historia y la leyenda. Propuesta de trabajo: "Cuéntanos tu leyenda".


2. Partes del cuento: El planteamiento, el nudo y el desenlace en los cuentos. Propuesta de trabajo: "Cambiamos la historia".


3. Construcción del personaje: Cómo crear personajes fantásticos y reales. Propuesta de trabajo: "El hombrecillo de cristal".

4. El narrador: Diferentes puntos de vista para narrar una historia. Propuesta de trabajo: "El binomio fantástico de Rodari". Trabajo de fin de quincena: "El cuento en seis preguntas". (Cuento colectivo)


2ª Quincena

5. El ambiente: Técnicas de descripción de paisajes y ambientes. Propuesta de trabajo: "Cuentos a partir de una imagen".

6. La palabra: Importancia de la palabra como vehículo de comunicación. Códigos de comunicación escrita. Lo dicho y lo supuesto. Propuesta de trabajo: "Una piedra en un estanque".

7. Los diálogos: Diálogo y narración. Acotaciones teatrales. Propuesta de trabajo: "¡Vamos a hacer teatro!"

8. La prensa: Lectura de prensa. Noticia y crónica. ¿Quién, qué, cuándo, cómo, dónde, por qué? Propuesta de trabajo: "Periodistas precoces". Propuesta de trabajo final: "Te recomiendo que leas". (Mesa redonda)