Cursos de Trastornos en Educación y formación

Modalidad: Distancia o online. Duración: 220 horas. Precio: 135.00€

Modalidad: Distancia o online. Duración: 220 horas. Precio: 135.00€

...GENERALES • Conocer los diferentes trastornos del habla existentes. • Conocer... existentes. • Conocer los diferentes trastornos del lenguaje existentes. • Actuar ante las alteraciones tanto del habla como del lenguaje. • Diferenciar las características entre una patología y otra relacionada. • Dar pautas para el diagnóstico y actuación ante las dificultades mencionadas anteriormente. ...

Datos del curso: Duración del curso: 220 horas Precio del curso: 98€ + gastos de envío OBJETIVOS GENERALES • Conocer los diferentes trastornos del habla existentes. • Conocer los diferentes trastornos del lenguaje existentes. • Actuar ante las alteraciones tanto del habla como del lenguaje. • Diferenciar las características entre una patología y otra relacionada. • Dar pautas para el diagnóstico y actuación ante las dificultades mencionadas anteriormente. ...

MATERIALES DIDÁCTICOS • Manual del curso (en formato papel) • Cuaderno evaluativo (en formato papel) • CD interactivo, complementario al manual del curso • Sistema de Autoevaluación inicial y final • Carpeta de proyectos • Bolígrafo • Separador de libros • Tutorías en soporte web, telefónico, correo postal o en modo presencial en nuestras instalaciones • Diseño y envío del certificado acreditativo oficial a la finalización de la actividad CONVOCATORIAS Usted puede matricularse en e ...

PRESENTACIÓN Por ser una clínica especializada garantizamos cursos de calidad. Nuestros Posgrados, Masters de aprendizaje. El estudiante aprenderás... evaluación y tratamiento de los trastornos de aprendizaje. Conocerás sobre... de aprendizaje. Conocerás sobre trastornos específicos, etiología, influencia... y trata a un niño o adolecente con trastornos de aprendizaje en sus diferentes áreas. Además estudiamos sobre la evaluación y tratamiento de la dislexia, incluida la ...

Los trastornos Generalizados del Desarrollo constituyen un grupo heterogéneo de trastornos que comprometen globalmente, y de modo significativo, el funcionamiento normal del niño. Se caracterizan por la presentación de distintas alteraciones: en la interacción social, en las formas de comunicación y actividades e intereses limitados y repetitivos. ...

...GENERALES El objetivo es tratar los trastornos del comportamiento en la niñez y la adolescencia dado el grave problema social puesto que es un factor de riesgo, si no se tratan adecuadamente.  

EXPERTO EN trastornos INFANTO-JUVENILES: Aspectos Clínicos, Evolutivos y Educativos IX Promoción Granada 2009-2010 El Experto en sus diferentes modalidades, está organizado por la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) y el Instituto Superior de Psicología Clínica y de la Salud (ISPCS) en colaboración con el Instituto Europeo de Psicología Aplicada (IEPA). Este programa de formación está diseñado para capacitar a los profesionales en la evaluación, tratamiento e ...

El Experto en sus diferentes modalidades, está organizado por la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) y el Instituto Superior de Psicología Clínica y de la Salud (ISPCS) en colaboración con el Instituto Europeo de Psicología Aplicada (IEPA). Este programa de formación está diseñado para capacitar a los profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia. El curso de Experto se centra en los ...

El Experto en sus diferentes modalidades, está organizado por la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) y el Instituto Superior de Psicología Clínica y de la Salud (ISPCS) en colaboración con el Instituto Europeo de Psicología Aplicada (IEPA). Este programa de formación está diseñado para capacitar a los profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia. El curso de Experto se centra en los ...

El Experto en sus diferentes modalidades, está organizado por la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) y el Instituto Superior de Psicología Clínica y de la Salud (ISPCS) en colaboración con el Instituto Europeo de Psicología Aplicada (IEPA). Este programa de formación está diseñado para capacitar a los profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia. El curso de Experto se centra en los ...

Cómo influyen los medios de comunicación, la publicidad y la sociedad en la valoración que hacen las personas (sobre todo los adolescentes) de su propio cuerpo y cómo esta valoración afecta a la autoestima y el autoconcepto Conocimientos básicos de los trastornos alimentarios más comunes: anorexia y bulimia nerviosas Conocimientos básicos sobre nutrición y alimentación equilibrada Cómo educar en valores que favorezcan la autoestima y la valoración de la diferencia.  ...

Cómo influyen los medios de comunicación, la publicidad y la sociedad en la valoración que hacen las personas (sobre todo los adolescentes) de su propio cuerpo y cómo esta valoración afecta a la autoestima y el autoconcepto Conocimientos básicos de los trastornos alimentarios más comunes: anorexia y bulimia nerviosas Conocimientos básicos sobre nutrición y alimentación equilibrada Cómo educar en valores que favorezcan la autoestima y la valoración de la diferencia. ...

? Conocer la musicoterapia como herramienta de intervención terapéutica en salud mental. ? Aprender distintas técnicas de intervención en musicoterapia. ? Vivenciar y experimentar diferentes actividades musicales dentro de un entorno terapéutico.

EXPERTO EN trastornos INFANTO-JUVENILES: Aspectos Clínicos, Evolutivos y Educativos IX Promoción On-line El Experto en sus diferentes modalidades, está organizado por la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) y el Instituto Superior de Psicología Clínica y de la Salud (ISPCS) en colaboración con el Instituto Europeo de Psicología Aplicada (IEPA). Este programa de formación esta diseñado para capacitar a los profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención ...

CURSO DE DETECCIÓN E INTERVENCIÓN EN trastornos DEL LENGUAJE ESCRITO. DISLEXIA Y DISGRAFÍA

 OBJETIVOS: • Formar al profesorado para atender y coordinarse de la manera más competente en la respuesta educativa a los alumnos con TEA. • Comprender las características psicológicas y evolutivas de estos alumnos. • Conocer experiencias eficaces relacionadas con las estrategias de intervención educativas: PEC, PCC, PGA, ACIS. ...

Curso teórico-práctico creado con el fin de dar a conocer las aprotaciones eficaces del teatro dentro de la práctica clínica y educativa de los trastornos de Conducta. Este curso está dirigido a graduados en psicología, medicina, pedagogía, psicopedagogía, magisterio....