Cursos de Tecnología de la información en Educación y formación

Se pretende proporcionar conocimientos sólidos sobre las posibilidades pedagógicas de las tecnologías de la información y la comunicación, y su integración en el currículum de las etapas infantil, primaria y secundaria.

Proporcionar las competencias necesarias para integrar las TIC en la educación. Diseñar materiales multimedia (offline y online). Analizar propuestas didácticas innovadoras de las TICs en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

 Curso homologado* por la Administración Pública Educativa, para docentes. * Dicha homologación es provisional y estará condicionada según se recoge en la Orden de 16 de Octubre de 2006 (BOJA, 217, de 9 de noviembre). Para inscribirse, primero ha de rellenar la matrícula. Después ha de realizar el pago. Forma de pago. El pago del curso se realizará mediante ingreso bancario, transferencia, cargo en cuenta o pago con tarjeta, indicando nombre del alumno. C.C.C. 0182 6065 62 0201 ...

Evolución histórica. Conceptos fundamentales. Realidad actual. Tendencias actuales de investigación en Tecnología Educativa. Líneas de futuro. Análisis desde una perspectiva social y política. Globalización y Nuevas Tecnologías. Desarrollo sostenible. Equilibrio mundial

TEMARIO GENERAL 1. La Constitución española de 1978: Estructura básica. Derechos y libertades recogidos en la Constitución. Garantías de los derechos y libertades fundamentales. 2. La organización territorial del Estado. Regulación constitucional del sistema autonómico. Los Estatutos de Autonomía. La Administración Local. 3. La Comunidad de Madrid: El Estatuto de Autonomía. La Asamblea Legislativa: Funciones y potestades. El Presidente de la Comunidad y el Consejo de Gobierno. La Administraci ...

La Universidad Antonio de Nebrija ofrece un nuevo título oficial, en el marco europeo de estudios aplicados, con una especialización académica innovadora en el ámbito de las lenguas. Esta innovación se apoya en su larga experiencia en la formación de profesores y en la enseñanza de español como lengua extranjera a través de programas de prestigio internacional consolidado: el Doctorado y el Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, y los Programas de Formac ...

A través de éste Master facilitaremos a los profesores la formación necesaria que les permita el empleo de las TIC e Internet como medios didácticos y además pondremos a disposición del profesorado materiales y recursos de la Red para desarrollar, adaptar y trabajar en el aula actividades curriculares de cada área. De igual modo, a través de este Master el docente conocerá las fases necesarias en el proceso de transformación de una escuela en "Learning Community". ...

Este programa formativo está dirigido a profesores, investigadores y educadores con el objetivo de capacitarles en el conocimiento y empleo de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, así como el de los nuevos modelos formativos e-learning y b-learning, en beneficio de las acciones formativas en los nuevos contextos educativos. Pretende por ello formar un profesorado que conozca, asuma y adapte las nuevas tecnologías a sus necesidades docentes e investigadoras. Al mism ...

Una de las principales preocupaciones de todos los gobiernos a nivel internacional es la creciente bolsa de exclusión social. Un fenómeno que afecta a ciudadanos y ciudadanas de todas las edades y que toma una forma especialmente dramática en la infancia y en la adolescencia. Los menores en situación de dificultad social son aquellos que se encuentran en una situación de desamparo y riesgo; su entorno familiar es disfuncional y el contexto en el que viven también; son sujetos vulnerables que re ...

HORAS 430 H TIPO DE CURSO ENSEÑANZAS TECNICO PROFESIONALES MODALIDAD DISTANCIA PRECIO CONSULTAR AL CENTRO PROMOCION MATRICULA GRATIS IDIOMA CASTELLANO VALIDEZ NACIONAL ÁREA Servicios Socioculturales y a la Comunidad TÍTULOS La superación del programa, permitirá al alumno obtener el TÍTULO-CERTIFICACIÓN DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL expedido por FORMACIÓN UNIVERSITARIA. Además, podrás solicitar la tramitación del prestigioso diploma de la Asociación Esp ...

Los objetivos del curso son: El objetivo de este diploma es formar en gestión de la información juvenil a profesionales que quieran desarrollar su trabajo en los centros de información juvenil, las concejalías de juventud, asociaciones juveniles o entidades dedicadas a la gestión de programas y/o servicios dirigidos a los jóvenes. Durante este curso, se abordarán las materias necesarias para convertir a sus alumnos en expertos en la gestión de programas y servicios para la juventud. El diplom ...

La Escuela tiene una clara vocación de ser la Universidad privada de la zona Noroeste en las más avanzadas tecnologías de la formación, en Internet e Informática.

VALIDEZ: NACIONAL Para qué prepara: proporcionar los conocimientos necesarios sobre el desarrollo psicoevolutivo y socioevolutivo del niño, con el fin de integrar a los niños en su entorno social más próximo, favoreciendo su desarrollo y aprendizaje. Por otro lado, dota al profesional de las capacidades básicas para poder atender al cuidado básico de niños desde sus primeros momentos de vida, así como de primeros auxilios ante posibles accidentes. La superación del programa, permitirá al a ...

El máster te ofrece la posibilidad de especialización en tres ámbitos diferentes: dirección y gestión de proyectos e instituciones; diseño de programas, entornos y materiales con apoyo de las TIC (e-learning), y procesos docentes con la aplicación de las TIC. Además, podrás decidir si quieres disponer de un máster académico opción profesionalizador, siguiendo uno de los dos itinerarios que te ofrece el programa. Esto es, el de búsqueda, dirigido fundamentalmente a las personas que quieran seguir ...

La web 2.0:espacio digital multimedia.Analizar y reflesionar en torno a la integración curricular de las TIC's.Proporcionar las claves necesarias para integrar las TIC en la educación.Diseñar materiales curriculares multimedia con criterios pedgogico.

Es el apartado de Formación del profesorado perteneciente al Centro de Información y Comunicación Educativa (CNICE), que depende del MECD. Está dirigido a docentes de todos los niveles. Este centro se encarga de poner en práctica los diversos planes de Introducción de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para profesorado de enseñanza formal. Ofrecen formación continua por medio de la teleenseñanza y acorde con las necesidades del docente, proporcionan material de apoyo en s ...

...tratar, analizar y comunicar informacionees diversas, así como para transformarlas en conocimiento y ofrecerlo a la consideración de los demás. Cultiven su capacidad de aprendizaje autónomo, además de las competencias interpersonales relacionadas con el trabajo en equipo, la colaboración grupal en contextos social y culturalmente diversos, la capacidad crítica y autocrítica, y la auto-regulación emocional. Adquieran competencia comunicativa para comprender, interactuar y ...

La promoción de la lectura La actividad de impulso del hábito lector se ha venido ejerciendo en dos ámbitos fundamentales: las bibliotecas públicas y el sistema de enseñanza. Aunque ésos son los dos pilares de una eficaz estrategia de promoción de la lectura, la actual demanda social exige planteamientos dirigidos a toda la población, ejecutados en la mayor variedad posible de terrenos de la sociedad y con una utilización muy amplia de herramientas y capacida¬des. En el caso de algunos pa ...

Estos estudios proporcionan una formación de alto nivel y rigor académico a través de un itinerario específico dedicado a la innovación educativa por medio de las aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en entornos formales y no formales. Mediante el estudio en el Campus Virtual, el estudiante aprende a moverse en un entorno virtual de formación, cuyo conocimiento representa una experiencia personal útil y un valor añadido en el dominio de nuevas herramientas y med ...