Cursos de Religión en Educación y formación presenciales

Presentación Este postgrado va dirigido a titulados universitarios de magisterio que quieran impartir docencia de religión católica y a todos aquellos titulados universitarios que ya hayan impartido clases de religión católica. Son unos estudios que aportan los conocimientos necesarios del hecho religioso, el mensaje cristiano, el conocimiento de la Iglesia y las bases de la psicología infantil aplicables a la pedagogía de la religión. Créditos 24 ECTS Horario Este postgrado co ...

El Título de Grado en Filosofía en Comillas ofrece: Una formación teórico-práctica en Filosofía en diálogo con las ciencias humanas. Un conocimiento sólido de los grandes temas de la filosofía y de la historia del pensamiento. Una formación en los instrumentos necesarios para realizar un análisis racional de los problemas. Una formación en sensibilidades y valores. Una formación que incluye el conocimiento de la pluralidad del hecho religioso e i ...

...en valores: ciudadanía y religionees Habilidades de comunicación oral y escrita Lengua extranjera (Inglés) I Sociología de la educación Las tecnologías de la información y la comunicación en E.I. Didáctica general Observación sistemática y métodos de investigación en educación Psicología de la educación SEGUNDO CURSO implantado en el curso 2010 - 2011 Asignatura Desarrollo cognitivo y lingüístico Orientación y asesoramiento a las familias Bases psicopedagógicas para la ...

La Salle es un Centro Privado Adscrito a la UAM (Universidad Autónoma de Madrid). El título que obtendrás será el de Graduado por la Universidad Autónoma de Madrid. La Salle es un Centro Adscrito y para solicitar plaza es Imprescindible incluir el Centro en la Preinscripción. Como Centro Privado NO tenemos Nota de Corte. El Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle imparte los estudios de Magisterio desde hace más de sesenta años, ofreciendo a sus estudiantes una amplia experi ...

...básicos de cada una de las cinco religionees. 6. Presentar el movimiento ecuménico y lo que implica ante el hacer religioso. 7. Reconocer en el diálogo el elemento más rico del hecho religioso.

La adaptación de los contenidos del área de Religión Católica a las necesidades de la sociedad actual en la que vivimos. Los objetivos que se pretenden conseguir son elaborar nuevos materiales para el aula intercambiando experiencias y trabajos por equipo.

Grado en Educación Primaria + Educación Infantil

La Licenciatura en Teología (S.T.L.) es un estudio de postgrado (máster en Teología). Presupone los conocimientos y las destrezas adquiridas en estudios anteriores (Bachillerato en Teología; Master in Divinity y equivalentes). El estudiante concentra su interés sobre un campo más acotado de estudio dentro de las diversas áreas de la teología católica. Está estructurada en un plan cíclico de dos años.   Capacita a los alumnos para poder abordar con competencia cualquier asunto relativo ...

Los estudios de Teología Universitaria para Postgraduados (TUP) se dirigen a personas con título universitario que por causa mayor no pueden acceder al programa de los cursos de la mañana. Se trata de estudios orgánicos vespertinos y en régimen semipresencial, con diez horas semanales de clase, durante cinco años; más un sexto de síntesis en régimen de seminario de síntesis un día a la semana. Conduce, mediante un examen ante tribunal sobre el conjunto de la teología, al título de Bachiller en T ...

El Bachiller en Teología (S.T.B.) es el grado en teología, otorgado en nombre de la Santa Sede. Consta de tres años, a los que ha de preceder un bienio filosófico. Ofrece la posibilidad de estudiar y profundizar en la doctrina católica, tomada de la Sagrada Escritura y de la Tradición, y de contribuir así, mediante la investigación científica, a presentar cada vez con más claridad el misterio de Cristo atendiendo a los grandes movimientos culturales contemporáneos. Se trata de una formación sup ...

Centro Docente: Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora Tipo de Enseñanza: Presencial Idioma: Español Profesión Regulada: Maestro Educación Primaria Duración: 4 cursos académicos Créditos ECTS: 240 créditos Título: Graduado/a en Maestro de Educación Primaria Plazas nuevo ingreso 2010-11: 80 plazas Centro Docente: Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora Tipo de Enseñanza: Presencial Idioma: Español Profesión Regulada: Maestro Educación Primaria ...

Este grado habilita para ejercer como maestro de educación primaria, una profesión que necesita, no solo del dominio de unos conocimientos y técnicas, sino también la capacidad de hacer de la enseñanza un arte y una vocación. La Educación Primaria es una etapa educativa obligatoria que se cursa entre los seis y los doce años de edad, estructurada en tres ciclos. Su finalidad es contribuir al desarrollo personal y social de los escolares a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje e ...

PERFIL FORMATIVO Y SALIDAS PROFESIONALES Esta especialidad forma a los futuros maestros dedicados a educar, enseñar e instruir en la formación de niños y niñas de edades comprendidas entre los 6 y los 12 años. Así, el alumno tendrá como salida principal al finalizar sus estudios trabajar en centros educativos en la etapa escolar de primaria (6 a 12 años), ser profesor en centros de Formación Profesional o de educación de adultos. Asimismo, puede trabajar en centros socioculturales, en la adminis ...

PERFIL FORMATIVO Y SALIDAS PROFESIONALES En las escuelas ordinarias, ofreciendo apoyo intensivo al alumnado con necesidades educativas especiales (nee), colaborando en las adaptaciones curriculares, atendiendo al alumnado con nee, temporales o permanentes, asociadas a su historia educativa y escolar, o debidas a condiciones personales de sobredotación y de discapacidad psíquica, motora o sensorial. El alumno tendrá como salida principal al finalizar sus estudios trabajar en centros educativos en ...

PERFIL FORMATIVO Y SALIDAS PROFESIONALES Esta especialidad forma a los futuros maestros dedicados a educar, enseñar e instruir en la formación básica, además de la específica del área, a niños y niñas en la etapa de educación primaria. Los ejes principales de la acción educativa del área son el cuerpo y el movimiento, lo que contribuye al desarrollo personal y a la mejora de la calidad de vida. Está dirigida a desarrollar contenidos encaminados a la socialización, al desarrollo motriz y cognitiv ...

PERFIL FORMATIVO Y SALIDAS PROFESIONALES Cursar esta diplomatura facilita el conocimiento básico del mundo de la educación entre 0-12 años. Tanto por lo que respecta a sus necesidades como a sus posibilidades. El bloque específico contiene materias relacionadas con el mundo de la música desde las vertientes conceptual, procedimental y actitudinal. El alumno tendrá como salida principal al finalizar sus estudios trabajar en centros educativos en la etapa escolar de primaria, en centros educativos ...

PERFIL FORMATIVO Y SALIDAS PROFESIONALES Cursar esta diplomatura facilita el conocimiento básico del mundo de la educación entre 0-12 años. Tanto por lo que respecta a sus necesidades como a sus posibilidades. El bloque específico contiene materias relacionadas con el mundo de la música desde las vertientes conceptual, procedimental y actitudinal. El alumno tendrá como salida principal al finalizar sus estudios trabajar en centros educativos en la etapa escolar de primaria, en centros educativos ...

- Reflexionar sobre el sentido de ser creyente en la sociedad actual. - Reconocer las dificultades y las posibilidades de la creencia en el mundo actual. - Reflexionar sobre qué significa ser creyente. - Identificar las creencias del momento presente. - Compartir experiencias de fe en grupo y en comunidad. ...

PERFIL FORMATIVO Y SALIDAS PROFESIONALES Se cursan materias troncales que facilitan el conocimiento básico del mundo de la educación entre los 0 y los 12 años; tanto por lo que hace a sus necesidades, como por lo que respecta a sus posibilidades. También se trabajan las materias específicas en cuanto a dominio técnico del idioma y los planteamientos didácticos y la formación optativa que complementa las dos anteriores. Todo esto da como resultado una formación íntegra a quien quiere ser profesio ...

En España, la Pedagogía ha desarrollado a lo largo de todo el siglo XX su estatuto científico consecuentemente con la ordenación de nuestro Sistema Educativo. Como disciplina universitaria tiene sus orígenes en 1904, con la creación de la Cátedra de Pedagogía Superior en el marco de los estudios de Doctorado de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Madrid, por el catedrático Manuel Bartolomé Cossío, quien ya impartía desde 1901 un curso de Pedagogía General en el Museo Pedagógic ...