Cursos de Psicología y recursos humano en Humanidades

Objetivo General   Diseñar o adaptar medios didácticos en sus aspectos técnicometodológicos.   Objetivos Específicos   • Saber que es son los medios y recursos didácticos. • Conocer las funciones que cumplen los medios didácticos en la formación. • Distinguir los diferentes medios y recursos didácticos. • Seleccionar los recursos didácticos más adecuados para cada situación. • Aplicar los diferentes recursos didácticos. ...

...decisiones o provocar y activar sus recursos internos. Coaching con modelado permite hacer mucho más que esto. El objetivo del curso es que todos los participantes entiendan qué es el proceso de coaching, cómo funciona y por qué; que entiendan cómo encaja con otros procesos de cambio y desarrollo y que sean capaces de realizar intervenciones de coaching adaptadas a las circunstancias del contexto y situación. Este curso está diseñado y se imparte utilizando DBM, metodología nueva e ...

Objetivo General   Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para poder llevar a cabo con éxito evaluaciones dentro del proceso de enseñanza/aprendizaje, usando para ello los instrumentos de evaluación más adecuados para cada caso.   Objetivos Específicos   • Conocer el concepto de Evaluación del Aprendizaje • Identificar los diferentes Tipos de Evaluación • Conocer las Funciones de la Evaluación • Saber que son Criterios de Evaluación • Diferenciar las característ ...

El diseño y la gestión de las exposiciones requieren profesionales especialmente cualificados que atiendan humanos y materiales, el control presupuestario... la gestión económica y financiera, los recursos humanos y la fiscalidad, así como el desarrollo de las competencias y habilidades que valoran las organizaciones en la actualidad. El Máster en Diseño y Gestión de Exposiciones proporciona la formación necesaria para tener una visión global y compleja del proceso ...

Objetivo General   • Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes para aplicar métodos y técnicas pedagógicas que permitan programar, impartir y evaluar acciones formativas.   Objetivos Específicos   • Conocer cuáles son los distintos organismos, estructura y programas que regulan la Formación Profesional Ocupacional en España. • Aplicar técnicas de programación didáctica en el diseño de un proceso de enseñanza-aprendizaje. • Adquirir las competencias y conocimientos necesarios pa ...

  Objetivo General   Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para redactar cualquier tipo de carta, transmitiendo correctamente el mensaje deseado y una imagen positiva de la organización a la que representamos.   Objetivos específicos   • Definir las características necesarias de una redacción correcta. • Explicar el proceso de redacción de textos, desde la idea al papel. • Identificar las partes de una carta. • Conocer los diferentes tipos de cartas. • Redac ...

Objetivos Generales   Desarrollar métodos y técnicas necesarias para el diseño de propuestas, metodologías, medios didácticos e instrumentos de evaluación, así como el desarrollo de acciones formativas y de asesoramiento de otros profesionales en el marco de la innovación y mejora de la formación.   Objetivos Específicos • Saber analizar los elementos que configuran una demanda de formación. • Conocer las características y estructuras de las organizaciones. • Situar la Formación dentro de ...

El Grado de Turismo de la UAB tiene una orientación formativa académica y profesionalizadora, con el objetivo de proporcionar la formación necesaria para la gestión del sector turístico, combinando la formación en administración y dirección de empresas turísticas con los conocimientos propios y pluridisciplinares enfocados hacia la planificación del turismo en el sentido más amplio. Una formación integral que proporciona a los alumnos habilidades y competencias para la mejora de su formación pe ...

La promoción de la lectura La actividad de impulso del hábito lector se ha venido ejerciendo en dos sobre planificación, gestión y... públicos de lectura, gestión de recursos materiales, creación y motivación de grupos de trabajo, relación eficaz con actores locales, criterios para la gestión adaptada a la normativa regula¬dora de la propiedad intelectual, instrumentos para la selección de cali¬dad de lecturas (con un tratamiento especialmente detenido en la litera¬tura infantil y ...

Objetivos Generales   • Apoyar y reforzar el proceso de autoaprendizaje de los profesionales docentes mediante la utilización de herramientas que propicien la consecución de los objetivos profesionales en el entorno flexible y dinámico del e-learning. • Formarse y especializarse en la implantación del e-learning como sistema de formación.   Objetivos Específicos   • Conocer los pilares fundamentales para la implantación del e-learning en empresas e instituciones. • Optimizar los procesos ...

Duración: 200 horas. Un año para realizarlo, sin tiempo mínimo. Precio total: 150 euros (4 % iva+gastos envío). DESCUENTO para 2 o más matrículas. Evaluación: Test cerrado y cuestionarios de reflexion. Diploma acreditativo con calificación obtenida. Matricula abierta todo el año.