Cursos de Psicología y recursos humano en Dirección de centros educativos

Objetivos: Aplicar las técnicas de gestión de la formación, para administrar el dispositivo formativo de la organización.

Fechas: 02/11/2011 - 20/06/2012 Distribución académica: Máster: 500 horas (Bloque teórico 300 h.; bloque práctico: 140 h.; memoria: 60 h.) Especialista: 250 h. (Bloque teórico; 172 h., incluye los módulos 5-15 del Máster; bloque práctico: 50 h.; memoria 28 h.) Horario: Los lunes, martes y miércoles de 17:30 a 21:30 h. con un descanso intermedio. Las horas de prácticas se definirán atendiendo la disponibilidad de cada alumno. Derechos y plazos de inscripción: Máster: 4.980 euros (R ...

...personal educativo de conocimientos, recursos y estrategias para mejorar la convivencia y la disciplina de los alumnos, así como proporcionar instrumentos para la prevención y resolución de conflictos. En el ámbito de la educación existen numerosos elementos que perturban el proceso educativo, por tanto el curso se centra en formar al alumno en las posibles situaciones a las que se puede enfrentar e intenta que el alumno se interiorice y prepare para hacerles frente. Para qué te ...

Duración: 300 horas Modalidad: A distancia Precio: 120 € Formas de pago: Contrarrembolso - Transferencia - Tarjeta de Crédito Título Titulación avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales Objetivos Aportar al alumno los conocimientos y habilidades necesarias para llevar a cabo la gestión de planes formativos. Para qué te prepara: Dotar de las herramientas necesarias a profesionales de la formación, para que sean capaces de aplicar conocimientos en la planific ...

Duración: 300 horas Modalidad: A distancia Precio: 150 € Conocer el procedimiento que el sistema humanos, Director de Centros de Estudios, como coordinador de Formación en Sindacatos y Organizaciones sociales, etc.

Tipo de Curso: Experto Modalidad: Presencial Fecha inicio: 21/10/2011 Matrícula Abierta Precio: humanos por competencias y la gestión... del conocimiento, de la gestión de los recursos y de la evaluación institucional. • Comprender la evaluación institucional como el proceso sistemático de recogida de datos sobre el desarrollo de los planes institucionales, incorporándola a la planificación de la mejora continua de la calidad de un centro (modelos y normas de calidad) y de ...