Cursos de Psicología de la comunicación en Informática y telecomunicaciones

Se pretende proporcionar conocimientos sólidos sobre las posibilidades pedagógicas de las tecnologías de la información y la comunicación, y su integración en el currículum de las etapas infantil, primaria y secundaria.

Dirección: Borja Navarro Colorado y María Amparo Aleson Carbonell España ya es uno de los países del mundo con mayor número de usuarios de redes sociales (facebook, tuenti, twitter, etc), más de un 26 por ciento de la población actual. Gran parte de la comunicación entre jóvenes y profesionales se realiza a través de estas redes y su influencia es imparable. Este curso ofrece una visión amplia del mundo de las Redes Sociales (SRS) y las últimas posibilidades de uso y aplicación en ámbitos tan ...

Edición:  1.ª Este material se dirige a la adquisición de competencias para la docencia en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, desarrollando estrategias formativas, actividades e intervenciones docentes evaluativas mediadas por el uso de las TIC. Concretamente, el estudiante adquirirá competencias para planificar procesos de formación, para diseñar actividades de aprendizaje, estrategias de docencia virtual, estrategias de orientación, estrategias de dinamización de comunidades vir ...

Director:Kiko Mora Contreras Secretaria:Eduardo Vinuela Suárez El curso se propone reflexionar, de forma teórica y práctica, acerca de la construcción del rock en España como género musical en su interrelación entre las formas y estilos de composición y ejecución, su difusión a través de los medios de comunicación, las políticas autonómicas asociadas a la promoción de escenas locales, las estrategias de mercado de los sellos discográficos, las diversas prácticas de consumo asociadas al rock y ...

Conoce las posibilidades de la telemedicina a partir de una concepción contextual sobre la salud, los sistemas sanitarios y la Sociedad de la Información. Edición:  2 El curso de posgrado en e-Salud está incluido en el Máster en Telemedicina. Se ha diseñado y estructurado como un itinerario, de manera que permita a los participantes el acceso a una formación ajustada a sus necesidades y matricularse de acuerdo con sus intereses específicos y sus posibilidades de tiempo y dedicación. El i ...

...las tecnologías de la información, las comunicacionees y el control. En la actualidad se plantea la aplicación de estas tecnologías para promover una vida y envejecimiento independientes el mayor tiempo posible. La implantación de la telefonía y computación móvil y de nuevos sistemas de interacción persona-entorno permiten el apoyo en la vida cotidiana de este colectivo. ...

...de la información y las telecomunicacionees (las TIC) en los procesos asistenciales y de la atención de la salud. La introducción de las TIC en el sector de la salud ha sido y es todavía uno de los retos de la nueva sociedad del conocimiento. Las actividades de asistencia sanitaria en todas y cada una de sus vertientes hacen un uso muy intensivo de las TIC, pero en el conjunto de los sistemas de salud –salud pública, gestión hospitalaria, continuo asistencial, historia clínica ...

Edición:  4a. La investigación en enseñanza virtual (e-learning) se orienta a generar conocimiento que permita la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto en los aspectos pedagógico y de la organización y gestión educativa, como en el ámbito de los recursos tecnológicos de soporte al aprendizaje. ...

Este programa formativo está dirigido a profesores, investigadores y educadores con el objetivo de capacitarles en el conocimiento y empleo de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, así como el de los nuevos modelos formativos e-learning y b-learning, en beneficio de las acciones formativas en los nuevos contextos educativos. Pretende por ello formar un profesorado que conozca, asuma y adapte las nuevas tecnologías a sus necesidades docentes e investigadoras. Al mism ...

Modalidad: A distancia Duración del curso: 220 horas Precio del curso en papel: 98€ + gastos de envío. Duración: 220 horas. Metodología del curso: A distancia, proporcionando al alumno una formación permanente superficie que sea su lugar de residencia siendo compatible con sus deberes personales y profesionales. Objetivos generales: Este curso no pretende ser una guía estática sino que con lleva el poder consultar páginas web para poder ampliar sus conocimientos: A) Conocer ...

Datos del curso: Duración del curso: 220 horas Precio del curso: 98€ + gastos de envío OBJETIVOS GENERALES • Conocer las nuevas tecnologías dentro del campo educativo. • Abordar los recursos disponibles que se abren gracias a las TIC. • Proporcionar una herramienta útil que aumente la calidad de la enseñanza. • Valorar la importancia del conocimiento de las nuevas tecnologías entre los docentes y discentes. ...

Datos del curso: Duración del curso: 220 horas Precio del curso: 98€ + gastos de envío OBJETIVOS GENERALES • Conocer los problemas de trabajar con nuevas tecnologías así como sus beneficios. • Proporcionar una herramienta con el fin de aumentar la calidad educativa. • Valorar la importancia del conocimiento de este tema para los docentes y discentes en la actualidad. ...

Edición:  1ª La tecnología es cada vez más múltiple, ubicua y omnipresente. En este contexto, el factor clave en el desarrollo y la aceptación de la tecnología en los próximos años será su adecuación a los usuarios y la facilidad de uso. El objetivo final es diseñar productos interactivos más simples, más centrados en las necesidades humanas y que ayuden a aumentar la efectividad y satisfacción de las personas. Para conseguir esta aceptación, son necesarias nuevas filosofías ...

Edición:  4.ª El propósito básico del programa es ofrecer una formación específica de posgrado en la creación y diseño de videojuegos, destinada a los diferentes perfiles profesionales que necesitará la industria de este ámbito. El diseño de videojuegos es en la actualidad uno de los campos más dinámicos del mundo del ocio, que tiene unas perspectivas de mercado superiores a otros ámbitos como la música y el cine, o en muchos casos, los complementa. Es una disciplina a caballo entre la ...

Los estudios superiores de Diseño integran saberes artísticos, científicos y tecnológicos con el objetivo de proporcionar una formación de calidad, una cualificación profesional y una titulación superior en los distintos campos del diseño de mensajes, objetos y ambientes. Estos estudios tienen una duración de tres cursos académicos y contemplan la realización posterior de un proyecto final de carrera. El título que se obtiene al finalizar estos estudios superiores es oficial, con validez en t ...

Barcelona, Julio 2010 Objetivos Este Curso de postgrado de Informática y Didáctica de Lenguas (CIDLEO) ofrece una panorámica de las tecnologías de la comunicación e información que los educadores y profesores pueden utilizar en las clases de lengua extranjera. A lo largo de las sesiones se abordarán las posibles aplicaciones a la didáctica de lenguas de la información presente en Internet y de la comunicación electrónica. Se describirán ejemplos reales de estas aplicaciones de las nuevas ...

La Web 2.0 ha cambiado radicalmente el protagonismo del usuario en la red, que ha pasado de ser un sujeto estático a tomar un papel activo como partícipe y creador de la información. La Web 2.0 se basa en la participación de cualquier internauta, el intercambio de información y la interactividad entre usuarios. En definitiva, se trata de obtener una red de conocimiento compartido en la que cada aportación cuenta. Esta segunda generación del WWW supone la evolución natural del medio, en el que se ...

La informática en nuestros días es imprescindible casi para cualquier usuario, y el uso de internet, está extendido en todo el mundo como una gran forma de comunicación y de información.       Este curso favorece a los usuarios que se inician, el estudio de un tema informático y de gran uso, como es la creación y el diseño web. Objetivos generales: Encontrar una forma práctica y solvente de resolver las dudas de los interesados en este tema. Objetivos específicos: ? Fijar las idea ...

METODOLOGIAS DE GESTIÓN DE SERVICIOS TI :: Descripción ITIL es una metodología de Gestión de Servicios TI concebida como un conjunto de buenas prácticas que han sido probadas en empresas y organismos de reconocido prestigio, y que han sido puestas a disposición de cualquier organización, independientemente de su tamaño y actividad. Fue desarrollada al reconocer que las organizaciones dependen cada vez más de la informática para alcanzar sus objetivos corporativos. ...