Cursos de Paralisis cerebral

La oferta formativa de FCA específica para Fisioterapeutas tiene como finalidad el desarrollo de terapias prácticas novedosas de tratamientos concretos y ampliación de conocimientos generales como complemento a la formación lectiva para una mejora curricular y de práctica profesinal. Orientados tanto a profesionales en activo para una mayor especialización y mejora laboral; como para titulados en busca de su primer empleo. ...

Presentación La fisioterapia pediátrica consiste en el tratamiento de cualquier afección durante la infancia, tanto aguda como crónica, que perturbe el desarrollo motor y, por tanto, limite el potencial para la independencia en la vida adulta. La fisioterapia aplicada en la edad pediátrica es una especialidad de la fisioterapia cuya formación requiere unos conocimientos y una práctica específicos. La fisioterapia pediátrica constituye una ciencia clínica en un proceso de evolución continuo. ...

El curso pretende acercar al alumno al mundo de la discapacidad. Conocerá la situación de la discapacidad en España, los tipos de discapacidades, las limitaciones y las necesidades de las personas discapacitadas, los cuidados y atenciones que precisan, el modo de convivir e interactuar con este colectivo, y las actividades que se pueden llevar a cabo con estas personas, ya sea desde centros de día, residencias, escuelas, asociaciones, clubes, o en la propia familia. ...

Para qué te prepara: • Conocer el ámbito de actuación, población y principales modelos teóricos relacionados con la Atención Temprana. • Detectar e intervenir en niños con posibles trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar que abarca las siguientes áreas: sanitaria, educativa, familiar y social. • Promover la igualdad de oportunidades de todos los infantes y poder facilitar información de calidad al entorno del niño. ...

Para qué te prepara: ? Conocer el ámbito de actuación, población y principales modelos teóricos relacionados con la Atención Temprana. ? Detectar e intervenir en niños con posibles trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar que abarca las siguientes áreas: sanitaria, educativa, familiar y social. ? Promover la igualdad de oportunidades de todos los infantes y poder facilitar información de calidad al entorno del niño. ...

Para qué te prepara: ? Conocer el ámbito de actuación, población y principales modelos teóricos relacionados con la Atención Temprana. ? Detectar e intervenir en niños con posibles trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar que abarca las siguientes áreas: sanitaria, educativa, familiar y social. ? Promover la igualdad de oportunidades de todos los infantes y poder facilitar información de calidad al entorno del niño. ...

Para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños pequeños con posibles trastornos evolutivos. Este curso capacita al alumno/a para valorar las diferentes realidades de los niños (0-6 años) a partir de la atención sanitaria, educativa, familiar y social. ...

Lugar: Madrid Créditos: 60 Inicio: 01/09/2010 Introducción La formación académica recibida en las universidades españolas, precisa de la ampliación de los conocimientos científicos y tiende hacia la especialización para enfrentarse con garantías al mundo laboral. Debido a la amplitud de conocimientos teórico-prácticos necesarios en el ejercicio de la Fisioterapia, se precisa un sistema de formación postgraduada; bien mediante los cursos de formación continuada, o los programas de Máster. ...

Objetivos: Conocer el ámbito de actuación, población y principales modelos teóricos relacionados con la Atención Temprana. Detectar e intervenir en niños con posibles trastornos evolutivos desde una perspetiva amplia y multidisciplinar que abarca las siguientes áreas: sanitaria, educativa, familiar y social. Promover la igualdad de oportunidades de todos los infantes y poder facilitar información de calidad al entorno del niño. Para qué te prepara: Para que el/la alumno/a adquiera los c ...

Duración: 600 horas Modalidad: A distancia Precio: 900€ Formas de pago: Contrareembolso - Tarjeta - Transferencia Título: Titulación avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales Objetivos: Adquirir una base general en cuanto a fundamentación y marco normativo de la Atención Temprana. Identificar los estándares fundamentales que permitan ofrecer un servicio de Atención Temprana de Calidad Conocer el ámbito de actuación, población y principales modelos teóricos r ...

Duración: 300 horas Modalidad: Mixta Precio: 100% Bonificable Prerrequisitos: Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios). Titulación: Título avalado por la Administración Pública con reconocimiento internacional (válido para oposiciones). Justificación / Resumen: La Atención Temprana implica prevenir, detectar e intervenir ante situaciones problemáticas en el desarrollo infantil en un intento d ...

Nuestro curso tiene como finalidad que los alumnos aprendan a detectar los problemas de carácter logopédico, así como dotarles de la capacidad para realizar diagnósticos pertinentes que conduzcan a una intervención eficaz del paciente.

 Con la implantación de los nuevos títulos de Grado se abre la posibilidad de la formación especializada universitaria. La formación de profesionales en neurorrehabilitación es hoy en día una demanda y una necesidad sanitaria. El Máster Universitario en Neurorrehabilitación capacita al profesional, no sólo en el ámbito clínico para el tratamiento de patologías neurológicas, sino también en la metodología necesaria para basar su intervención en la evidencia científica. El empleo de las nuev ...

Desde mediados del siglo pasado, el sector médico ha trabajado para establecer los principios básicos en que se asienta la disciplina de enfermería, delimitando así sus componentes básicos y tratando de demostrar a la sociedad a la que atienden, cuál puede ser la importancia y trascendencia de estos cuidados. La labor del Auxiliar de Enfermería, profesional dedicado a prestar asistencia a los individuos y grupos centrándose en la salud, resulta imprescindible como miembro del equipo de enfer ...

La formación que propone el Máster en Patologías del Lenguaje y del Habla de ISEP está basada en el enfoque y abordaje multidisciplinar de las principales patologías del lenguaje que un logopeda debe conocer y ser capaz de rehabilitar. Los problemas del lenguaje pueden presentar diversas etiologías de tipo neurológico, psicoafectivo o cognitivo. Por ello, la formación del futuro logopeda ha de partir de una base multidisciplinaria en la cual se incluyan contenidos que hagan referencia tanto a ...

Oposición

Oposición

EJERCICIOS El proceso selectivo constará de las siguientes fases: A) Fase de oposición B) Fase de concurso FASE DE OPOSICIÓN TURNO LIBRE Para los aspirantes que participen por el turno de acceso libre, esta fase consistirá en la realización de un ejercicio, dividido en dos apartados, uno de los cuales tendrá un contenido esencialmente práctico. El ejercicio consistirá en la contestación de un cuestionario con respuestas alternativas integrado por 100 preguntas en un tiempo máximo de 2 ...

El curso consta de dos partes: a) Teoría: apuntes mensuales y realización de 3 test a lo largo del curso. b) Práctica: realización de protocolos de observación y programación de sesiones a través de videos proporcionados por la Escuela. Resúmenes escritos de cada una de los supuestos. Se dispondrá de todo el material y la información necesarios para el cumplimiento de los requisitos de las partes teórica y práctica. ...

La formación que propone el Máster en Patologías del Lenguaje y del Habla de ISEP está basada en el enfoque y abordaje multidisciplinar de las principales patologías del lenguaje que un logopeda debe conocer y ser capaz de rehabilitar. Los problemas del lenguaje pueden presentar diversas etiologías de tipo neurológico, psicoafectivo o cognitivo. Por ello, la formación del futuro logopeda ha de partir de una base multidisciplinaria en la cual se incluyan contenidos que hagan referencia tanto a ...