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Cursos de Para maestro en Córdoba
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- ...de la profesión regulada de maestro//Maestra en Educación Infantil, con... etc. La tarea docente de los maestros y Maestras en Educación Infantil se extiende a la etapa de 0 a 6 años y el título le forma para trabajar de forma integrada contenidos artísticos, científicos, éticos, lingüísticos, matemáticos, motrices, tecnológicos y sociales. Es por ello objetivo formar profesionales de la Educación caracterizados, entre otros, por los siguientes rasgos: reflexión, ...¿Te interesa? Contacta gratuitamente con Universidad de Córdoba (UCO)
- Centro Magisterio "Sagrado Corazón" de la Universidad de Córdoba (UCO)
- • Córdoba
- • 4 Años
...para el ejercicio de la profesión de maestro en Educación Infantil (BOE nº 312, de 29 de diciembre de 2007), establece el conjunto de competencias específicas asociadas al Título aquí implicado y marca, a su vez, los resultados de aprendizaje esperados y entendidos a partir de ahora como competencias modulares. Las competencias transversales son entendidas por la Universidad de Córdoba como todas aquellas orientadas a propiciar y facilitar una óptima inserción social de sus ...¿Te interesa? Contacta gratuitamente con Centro Magisterio "Sagrado Corazón" de la Universidad de Córdoba (UCO) - Centro Magisterio "Sagrado Corazón" de la Universidad de Córdoba (UCO)
- • Córdoba
- • 4 Años
...para el ejercicio de la profesión de maestro en Educación Primaria (BOE nº 312, de 29 de diciembre de 2007), establece el conjunto de competencias específicas asociadas al Título aquí implicado y marca, a su vez, los resultados de aprendizaje esperados y entendidos a partir de ahora como competencias modulares. Las competencias transversales son entendidas por la Universidad de Córdoba como todas aquéllas orientadas a propiciar y facilitar una óptima inserción social de sus ...¿Te interesa? Contacta gratuitamente con Centro Magisterio "Sagrado Corazón" de la Universidad de Córdoba (UCO) - ...de la profesión regulada de maestro//Maestra en Educación Primaria, con presencia en centros educativos públicos, privados y concertados, así como en Ludotecas, Academias de Formación, Casas de Menores, Centros de Convivencia, etc. La tarea docente de estos profesionales se centra en la formación de niños y niñas de los 6 a los 12 años y busca la adquisición de las competencias básicas, la detección y tratamiento de las dificultades de aprendizaje, la potenciación de la ...¿Te interesa? Contacta gratuitamente con Universidad de Córdoba (UCO)