Cursos de learning en Ciencias sociales

...específica. Duración La modalidad e-learning tiene una duración de dos años académicos

El Máster en Intervención en Dificultades de Aprendizaje ofrece a todos aquellos profesionales y futuros profesionales en el campo de la educación, una amplia y rigurosa formación, con una oferta de asignaturas altamente especializada, que por sus características no encontramos en la Universidad. El máster está estructurado en dos bloques, en el primero se capacita al alumno para enfrentarse a las Necesidades Educativas derivadas de patologias que afectan al desarrollo general del niño, el seg ...

El posgrado en la modalidad e-learning tiene también una duración de un año académico. Presentación El Posgrado en Trastornos Autistas aporta a sus alumnos un discernimiento claro en los aspectos más básicos del autismo: comprensión del trastorno, conocimiento de los signos precoces que apuntan a su desarrollo y que llevan a una detección temprana del trastorno autista; elementos de actuación para disminuir la angustia que deriva en las conductas que deterioran la vida diaria de ...

El Máster de Psicología Clínica Infantojuvenil ofrece tanto al profesional como al futuro profesional una formación completa e integrada en todos los aspectos que inciden en la práctica clínica. Está estructurado en tres bloques: En el primero se forma al alumno en los aspectos prácticos a tener en cuenta a la hora de enfrentarse al proceso de evaluación y diagnóstico con niños y adolescentes. En el segundo, se presenta al alumno las técnicas cognitivo- conductuales más utilizadas durante e ...

El curs pretén fer conèixer els recursos que necessiten els professionals que han de participar en equips de treball on interactuen professionals i voluntaris.

Reflexionar sobre el por qué de la igualdad de oportunidades Conocer el recorrido histórico de la igualdad Conocer la vinculación entre los colectivos con mayor riesgo de exclusión social: discapacidad, mujeres, infancia y adolescencia...

El curso pretende acercarte a los principales trastornos que sufren los adultos y las bases de su intervención así como la red existente en Salud Mental de Adultos.

¿Cuáles son las características de la disminución psíquica en combinación con los trastornos de conducta? ¿Cómo actuar? Este curso pretende darte herramientas alternativas para resolver los principales conflictos con los que puedes encontrarte.

Uno de los ámbitos centrales en la educación y trabajo social es la que se desarrolla con los adolescentes y jóvenes en situación de riesgo social. Durante el curso reflexionaremos y conoceremos aspectos clave para esta intervención, como por ejemplo acercarnos a la adolescencia como etapa evolutiva de transición, en ocasiones problemática, entre infancia y vida adulta, y a la vez la influencia que tiene el medio y la sociedad en la que viven. Hablar de jóvenes y adolescentes en riesgo social su ...

La Winter School consiste en un curso de aprendizaje intensivo, con una carga de 12 créditos ECTS, que profundiza en los conocimientos de intervención y competencias necesarias en Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y de los Recursos Humanos . Concretamente se ofrecen dos perfiles: intervención en organizaciones e intervención en recursos humanos. Cada estudiante puede elegir una de estas dos opciones. En ellas se profundiza en los conocimientos de intervención y competencias necesaria ...

El presente curso acredita al alumno para ser profesor/a de acciones formativas pertenecientes al Plan FIP (Formación Profesional Ocupacional), así como de otros planes oficiales tales como la formación continua (FORCEM), Forintel, casas de oficios, escuelas taller, etc.

The majority of our graduates quickly find a position with a high starting salary. These positions are methods: Problem-Based learning, tutorials, presentations, lectures, project based •Assessment: term paper writing, presentation, periodical exams

Dutch Law Graduates of Dutch Law have found jobs in for instance: •major companies and banks •ministries •international methods: Problem-Based learning, tutorials, presentations, lectures, project based •Assessment: term paper writing, presentation, periodical exams

•clinical psychologist •behavioural psychologist •neuropsychologist These are just some of the career methods: Problem-Based learning, tutorials, presentations, lectures, practicals, skills training •Assessment: written exams, paper writing, thesis Please note:  This programme has a quota which specifies the number of students we can admit each year. For more information read the full programme description. ...

...en la modalidad a distancia (e-learning)). Gestionará óptimamente equipos de trabajo en sus diferentes áreas y podrá llevar a cabo tareas de motivación, management, gestión del cambio, además de desarrollar habilidades puntuales para la Dirección de Personal. Metodología En EUDE transformamos la distancia en una oportunidad para la formación. Aprovechamos las nuevas tecnologías para acompañar, aconsejar y ayudar al alumno en este fascinante viaje a través del aprendizaje. El ...

The Master of Science in Psychology is offered by Maastricht University’s Faculty of Psychology and Neuroscience. and student centred learning are the key teaching methods of the programme. Both methods use small groups that promote discussion and debate as well as facilitate interaction between the academic staff and students. This one-year programme is taught in English. Graduates will receive a Master of Science (MSc) degree in Psychology. ...

La ley de dependencia y la puesta en funcionamiento del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD) fueron el motor para la formación de una nueva generación de profesionales capaces de proporcionar una atención de calidad a los usuarios de, entre otras, las instituciones de atención a personas en situación de dependencia. La finalidad de este curso es la formación de profesionales de Atención Sociosanitaria que den respuesta a la creciente demanda de personal especializado, ...

La Escuela de Comunicación y Problem Solving Estratégico, basada en un Master de dos niveles (I°nivel y II° nivel avanzado en coaching), se dirige a la formación, para la aplicación del Modelo Estratégico, de todas aquellas figuras profesionales que puedan ser definidas como ?agentes del cambio? en el contexto organizativo (formadores, consultores, psicólogos, profesores, educadores, directivos, responsables de recursos humanos, etc.) con el objetivo general de habilitarlos con herramientas que ...