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Cursos de Idiomas en Tarragona

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  • Servicios: Acceso a contenidos y a actividades de evaluación y autoevaluación, acceso y participación a foros temáticos y a chats on line con el tutor del curso. Incluye clases de conversación vía Internet con el profesor individuales o en grupos como máximo de tres alumnos. Los alumnos deben hacer una prueba de colocación por detectar qué nivel de francés tienen actualmente. En el caso de no tener ningún conocimiento de francés se está exento de hacer la prueba de colocación. Aula Virtua ...
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    El salto a la Universidad supone el más duro para la mayoría de los estudiantes. Para resolver algunos de estos problemas, proponemos las clases a domicilio en aquellas asignaturas en las que el alumno tiene más problemas. Estas clases serán de gran utilidad en los primeros años de carrera.
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  • Formar traductores y localizadores (inglés - castellano - catalán) según las necesidades del mercado laboral actual. http://www.ice.urv.es/trans/future/courses/masters.html
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  • La Publicidad es una actividad de información y comunicación de productos y servicios con una finalidad persuasiva. Crea y diseña anuncios que se difundirán en diferentes canales y medios de comunicación, que condicionan el formato de los anuncios, que tendrán características propias si la divulgación se hace por vallas, catálogos, radio, televisión, prensa escrita, Internet, etc. Las relaciones públicas son decisiones y acciones de la dirección de una organización (empresa o institución) que s ...
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  • Los alumnos deben hacer una prueba de colocación por detectar qué nivel de inglés tienen actualmente. En el caso de no tener ningún conocimiento de inglés se está exento de hacer la prueba de colocación. Aula Virtual se reserva el derecho de cambiar de grupo/curso al alumno/a que, según el profesorado, un golpe iniciadas las clases, demuestren tener un nivel de conocimientos que no se corresponde con el del curso matriculado. Esto puede suponer cambiar tanto a un curso superior o inferior. ...
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  • Los estudios en Economía tienen como finalidad ofrecer al estudiante un amplio abanico de conocimientos, para permitirle hacer diversos análisis de la realidad económica que nos rodea. Se trata de poner a diposición de los estudiantes los mecanismos de razonamiento y los instrumentos para comprender e interpretar la situación económica de cualquier ámbito territorial. Además, se trata también de incentivar al alumno/a a pensar en los problemas económicos y en la resolución, a poder relacionar lo ...
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  • ...de adultos, escuelas y academias de idiomas,, centros de normalización lingüística, creación literaria, guionización.     Asesoramiento y planificación cación lingüística, gestión del multilingüismo, enseñanza del catalán como lengua extranjera, traducción.     Mundo editorial: dirección, edición, maquetación, corrección.     Crítica literaria, divulgativa y especializada.     Medios de comunicación escritos y audiovisuales: redacción, corrección, edición, opinión, reportajes, ...
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  • Rama Arte y Humanidades Duración mínima 4 años Créditos ECTS 240 Formación básica 60 Obligatorios 135 Optativos 36 Trabajo de fin de Grado 9 Plazas 50 Centro de impartición Facultad de Letras (Campus Catalunya de Tarragona) Lenguas utilizadas Inglés Catalán Español Francés Alemán El Grado de Inglés tiene que ser el núcleo más importante de generación de profesionales de la lengua inglesa y, por otra parte, tiene que actuar como garantía de la calidad de estos profesionales. Per ...
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  • Prácticas externas Con las Prácticas Externas los estudiantes ponen en funcionamiento, en el ámbito profesional de la enseñanza del inglés, en el trabajo editorial, en la industria cultural y turismo, o en el asesoramiento lingüístico y administración, las competencias específicas, transversales y nucleares asimiladas. De esta manera integran los conocimientos teóricos y las habilidades adquiridas durante la carrera con las realidades a las que se pueden aplicar, y desarrollan el espíritu ana ...
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  • Objetivos: Facilitar a los asistentes elementos de reflexión que les permitan orientar su formación hacia el ejercicio profesional de la enseñanza de español como lengua extranjera.
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  • El español se ha convertido en la segunda lengua más extendida en el planeta y la tercera más hablada, con una evidente vitalidad y proyección, por lo que la demanda creciente de la enseñanza de español para extranjeros se ha revelado como una salida profesional emergente. Por otra parte, en el contexto de la comunicación, la proliferación de nuevos medios de expresión y de las relaciones empresa / usuario han hecho necesario un análisis de la coyuntura fundamental para establecer vías de comuni ...
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  • Objetivos: Facilitar a los asistentes elementos de reflexión que les permitan orientar su formación hacia el ejercicio profesional de la enseñanza de español como lengua extranjera.
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