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Cursos de Ética de la educación en Alicante

Mostrando 1-4 de 4 resultados (0.718 segundos)
  • El objetivo fundamental del título es formar maestros en Educación Infantil capaces de contribuir al desarrollo integral de los niños y niñas, teniendo en cuenta su contexto familiar y sociocultural y que, en consecuencia, sepan dar respuesta a las necesidades del alumnado. Los objetivos que se plantean en el Título presentado son: • Adquirir y comprender los conocimientos necesarios de las distintas áreas de estudio que conforman el título de tal forma que capaciten para la profesión de M ...
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  • El objetivo fundamental del título es formar maestros en Educación Primaria capaces de desenvolverse en diferentes contextos (rural y urbano, multicultural y monocultural, regional, nacional e internacional, etc.); capaces de adaptarse a los cambios sociales, culturales, científicos, tecnológicos y educativos; que dominen las distintas materias y su relación interdisciplinar; críticos; con iniciativa; capaces de reflexionar sobre su práctica; comprometidos con su profesión. Los graduados y gr ...
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  • ( CURSO DE INICIACIÓN) DURACIÓN      160 HORAS  PRESENCIALES HORARIOS  ENTRE  SEMANA UN DIA A LA SEMANA   LUNES  O JUEVES 4 HORAS POR LA TARDE      LUNES              18  A   22 H. LA MAÑANA   JUEVES              9  A   13 H.     4 HORAS     MAÑANAS DE    SABADO             9  A   13 H. TARDES  DE   SABADO            16  A   20 H. * PROMOCION MATRICULA GRATIS "ABONANDO 2 ó 3 MESES     QUEDANDO POR PAGAR 11 CUOTAS POR 110 € CADA UNO                     A TRAVES DE BANCO" ...
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  • Los objetivos se recogen en la orden ministerial que regula la titulación ORDEN CIN/2134/2008, de 3 de julio, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Enfermero: 1. Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimient ...
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