Cursos de Enseñanza en Educación y formación en Cádiz

 Curso homologado* por la Administración Pública Educativa, para docentes. * Dicha homologación es provisional y estará condicionada según se recoge en la Orden de 16 de Octubre de 2006 (BOJA, 217, de 9 de noviembre). Para inscribirse, primero ha de rellenar la matrícula. Después ha de realizar el pago. Forma de pago. El pago del curso se realizará mediante ingreso bancario, transferencia, cargo en cuenta o pago con tarjeta, indicando nombre del alumno. C.C.C. 0182 6065 62 0201 ...

MATERIALES DIDÁCTICOS • Manual del curso (en formato papel) • Cuaderno evaluativo (en formato papel) • CD interactivo, complementario al manual del curso • Sistema de Autoevaluación inicial y final • Carpeta de proyectos • Bolígrafo PRÁCTICAS En formato papel (ubicadas en el manual y cuaderno evaluativo del curso). CRITERIOS DE EVALUACIÓN En las pruebas de evaluación, el alumno ha de contestar una serie de preguntas abiertas, otras de tipo test y varios casos prácticos donde tiene ...

¿Qué es un Graduado en Educación Infantil? Es un titulado superior capacitado para formar profesionales con capacidad para la atención educativa al alumnado de Educación Infantil y para la elaboración y seguimiento de la propuesta pedagógica relativa a esta etapa. Al tratarse de una profesión regulada, el título se rige por la Orden Reguladora del Grado en Educación Infantil (ECI 3854/2007) de 27 de diciembre. Los estudios de Grado en Educación Infantil ofrecen grandes expectativas labora ...

MATERIALES DIDÁCTICOS • Manual del curso (en formato papel) • Cuaderno evaluativo (en formato papel) • CD interactivo, complementario al manual del curso • Sistema de Autoevaluación inicial y final • Carpeta de proyectos • Bolígrafo PRÁCTICAS En formato papel (ubicadas en el manual y cuaderno evaluativo del curso). CRITERIOS DE EVALUACIÓN En las pruebas de evaluación, el alumno ha de contestar una serie de preguntas abiertas, otras de tipo test y varios casos prácticos donde tiene ...

MATERIALES DIDÁCTICOS • Manual del curso (en formato papel) • Cuaderno evaluativo (en formato papel) • CD interactivo, complementario al manual del curso • Sistema de Autoevaluación inicial y final • Carpeta de proyectos • Bolígrafo PRÁCTICAS En formato papel (ubicadas en el manual y cuaderno evaluativo del curso). CRITERIOS DE EVALUACIÓN En las pruebas de evaluación, el alumno ha de contestar una serie de preguntas abiertas, otras de tipo test y varios casos prácticos donde tiene ...

MATERIALES DIDÁCTICOS • Manual del curso (en formato papel) • Cuaderno evaluativo (en formato papel) • CD interactivo, complementario al manual del curso • Sistema de Autoevaluación inicial y final • Carpeta de proyectos • Bolígrafo PRÁCTICAS En formato papel (ubicadas en el manual y cuaderno evaluativo del curso). CRITERIOS DE EVALUACIÓN En las pruebas de evaluación, el alumno ha de contestar una serie de preguntas abiertas, otras de tipo test y varios casos prácticos donde tiene ...

MATERIALES DIDÁCTICOS • Manual del curso (en formato papel) • Cuaderno evaluativo (en formato papel) • CD interactivo, complementario al manual del curso • Sistema de Autoevaluación inicial y final • Carpeta de proyectos • Bolígrafo PRÁCTICAS En formato papel (ubicadas en el manual y cuaderno evaluativo del curso). CRITERIOS DE EVALUACIÓN En las pruebas de evaluación, el alumno ha de contestar una serie de preguntas abiertas, otras de tipo test y varios casos prácticos donde tiene ...

Créditos: 201 Opciones preferentes Logse: A,B,C,D,E Objetivos Docentes: Formar docentes que se encarguen de la educación de los niños incidiendo en su preparación en la etapa infantil. Salidas profesionales (a título orientativo): Centros privados de enseñanza y centros públicos de educación primaria. Centros educativos de hospitales. Centros educativos de cárceles. ...

Créditos: 201 Opciones preferentes Logse: A,B,C,D,E Objetivos Docentes: Proporcionar una preparación adecuada para enseñar a niños con graves problemas auditivos u orales. Salidas profesionales (a título orientativo): Centros privados de enseñanza y centros públicos de educación primaria. Centros educativos de hospitales. Centros educativos de cárceles. Centros de logopedia e intérpretes de sordos y de sordomudos. ...

Créditos: 201 Opciones preferentes Logse: A,B,C,D,E Objetivos Docentes: Formar en el desarrollo del niño capacitado incidiendo en su preparación física. Salidas profesionales (a título orientativo): Centros privados de enseñanza y centros públicos de educación primaria. Centros educativos de hospitales. Centros educativos de cárceles. ...

Créditos: 201 Opciones preferentes Logse: A,B,C,D,E Objetivos Docentes: Formar maestros que se encarguen de la educación del niño a partir de la educación infantil, es decir, desde los seis años, y durante toda la educación primaria. Salidas profesionales (a título orientativo): Centros privados de enseñanza y centros públicos de educación primaria. Centros educativos de hospitales. Centros educativos de cárceles. ...

Créditos: 201 Opciones preferentes Logse: A,B,C,D,E Objetivos Docentes: Formar maestros que enseñen el idioma extranjero al niño. Salidas profesionales (a título orientativo): Centros privados de enseñanza y centros públicos de educación primaria. Centros educativos de hospitales. Centros educativos de cárceles. ...

Créditos: 200 Opciones preferentes Logse: A,B,C,D,E Objetivos Docentes: Formar en el conocimiento de las deficiencias que puede tener el niño y la forma de enfrentarse a ellas. Salidas profesionales (a título orientativo): Centros privados de enseñanza y centros públicos de educación primaria. Centros educativos de hospitales. Centros educativos de cárceles. ...

Opciones preferentes Logse: A,B,C,D,E Objetivos Docentes: Formar maestros que se encarguen, fundamentalmente, de la educación musical del niño, aunque también están capacitados para impartir clases de carácter general. Salidas profesionales (a título orientativo): Centros privados de enseñanza y centros públicos de educación primaria. Centros educativos de hospitales. Centros educativos de cárceles. Centros de logopedia e intérpretes de sordos y de sordomudos. ...

 Curso homologado* por la Administración Pública Educativa, para docentes. * Dicha homologación es provisional y estará condicionada según se recoge en la Orden de 16 de Octubre de 2006 (BOJA, 217, de 9 de noviembre). Para inscribirse, primero ha de rellenar la matrícula. Después ha de realizar el pago. Forma de pago. El pago del curso se realizará mediante ingreso bancario, transferencia, cargo en cuenta o pago con tarjeta, indicando nombre del alumno. C.C.C. 0182 6065 62 0201 ...

 Curso homologado* por la Administración Pública Educativa, para docentes. * Dicha homologación es provisional y estará condicionada según se recoge en la Orden de 16 de Octubre de 2006 (BOJA, 217, de 9 de noviembre). Para inscribirse, primero ha de rellenar la matrícula. Después ha de realizar el pago. Forma de pago. El pago del curso se realizará mediante ingreso bancario, transferencia, cargo en cuenta o pago con tarjeta, indicando nombre del alumno. C.C.C. 0182 6065 62 0201 ...

 Curso homologado* por la Administración Pública Educativa, para docentes. * Dicha homologación es provisional y estará condicionada según se recoge en la Orden de 16 de Octubre de 2006 (BOJA, 217, de 9 de noviembre). Para inscribirse, primero ha de rellenar la matrícula. Después ha de realizar el pago. Forma de pago. El pago del curso se realizará mediante ingreso bancario, transferencia, cargo en cuenta o pago con tarjeta, indicando nombre del alumno. C.C.C. 0182 6065 62 0201 ...

MATERIALES DIDÁCTICOS • Manual del curso (en formato papel) • Cuaderno evaluativo (en formato papel) • Carpeta de proyectos • Bolígrafo • Separador de libros • Tutorías en soporte web, telefónico, correo postal o en modo presencial en nuestras instalaciones • Acceso al Aula Virtual: a las Herramientas Pedagógicas (Biblioteca, Diccionario, Enlaces de interés, Preguntas frecuentes) y a las Herramientas Comunicación (Mensajería instantánea con Tutoría o con Atención al Alumnado, Foro, Ayuda ...