Cursos de Electrónica en Educación y formación a distancia

- Curso: Homologado por Conselleria de Educación, G.V. Preparación para Prueba de Acceso a Ciclo Grado Medio. Matrícula: Abierta para el curso 2011/2012. - Clases: dos semanales en horario a elegir de tardes, noches o sólo Sábados mañana. - Se obtiene: Acceso a Ciclo Medio por Prueba Oficial. Cuotas al alcance de cualquier economía INFORMACIÓN GRATUITA Y SIN COMPROMISO ...

 El entorno de aprendizaje del curso está constituido por una serie de elementos didácticos que enumeramos a continuación: Guía didáctica: manual de instrucciones sobre el curso en el que estás inscrito, relativas a la dinámica de trabajo seguida, las utilidades y recursos de nuestra Aula virtual. Presentación del curso: objetivos, características y programa del curso. Ejercicios prácticos o Tareas: que el alumno debe entregar a lo largo del curso. Biblioteca específica del curso: normativa ...

 El entorno de aprendizaje del curso está constituido por una serie de elementos didácticos que enumeramos a continuación: Guía didáctica: manual de instrucciones sobre el curso en el que estás inscrito, relativas a la dinámica de trabajo seguida, las utilidades y recursos de nuestra Aula virtual. Presentación del curso: objetivos, características y programa del curso. Ejercicios prácticos o Tareas: que el alumno debe entregar a lo largo del curso. Biblioteca específica del curso: normativa ...

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 El entorno de aprendizaje del curso está constituido por una serie de elementos didácticos que enumeramos a continuación: Guía didáctica: manual de instrucciones sobre el curso en el que estás inscrito, relativas a la dinámica de trabajo seguida, las utilidades y recursos de nuestra Aula virtual. Presentación del curso: objetivos, características y programa del curso. Ejercicios prácticos o Tareas: que el alumno debe entregar a lo largo del curso. Biblioteca específica del curso: normativa ...

LUGAR: Plataforma virtual de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía TEMPORALIZACIÓN: Del 3 de mayo al 17 de junio de 2011. DURACIÓN: 30 horas (3 créditos de formación) NÚMERO DE PARTICIPANTES: 30 OBJETIVOS: · Conocer la problemática de estos alumnos, sus necesidades educativas en contexto escolar. · Facilitar líneas de observación, detección y evaluación a los profesionales que intervienen con este tipo de alumnos. · Dotar de estrategias al profesorado de cara a establecer principios b ...

 El entorno de aprendizaje del curso está constituido por una serie de elementos didácticos que enumeramos a continuación: Guía didáctica: manual de instrucciones sobre el curso en el que estás inscrito, relativas a la dinámica de trabajo seguida, las utilidades y recursos de nuestra Aula virtual. Presentación del curso: objetivos, características y programa del curso. Ejercicios prácticos o Tareas: que el alumno debe entregar a lo largo del curso. Biblioteca específica del curso: normativa ...

LUGAR: Plataforma virtual de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía TEMPORALIZACIÓN: Del 15 de marzo al 30 de abril 2011. DURACIÓN: 30 horas (3 créditos de formación) NÚMERO DE PARTICIPANTES: 30 OBJETIVOS: A través de un completo recorrido por la teoría y la práctica de la ciencia grafológica, el alumno será capaz de: · Conocer el concepto, la historia y la razón de ser de la ciencia grafológica. · Aprender las nociones clave para poder interpretar la personalidad de un individuo a tra ...

¿Qué es el curso de acceso para mayores de 25 años? Este curso está dirigido a personas mayores de 25 años de edad, que deseen acceder a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado mediante la superación de las Pruebas de Acceso, si bien, el requisito académico único para el acceso a la universidad será el haber superado las pruebas en los términos establecidos por la normativa vigente (Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, BOE de 24 de noviembre y Normativa de Pruebas de Acceso apro ...

LUGAR: Plataforma virtual de la Asociación Aragonesa de Psicopedagógia TEMPORALIZACIÓN: Fecha inicio: 16/11/2010 Fecha fin: 13/01/2011 DURACIÓN: 50 horas (5 créditos de formación) NÚMERO DE PARTICIPANTES: 30 OBJETIVOS: · Conocer y profundizar en el conocimiento de las competencias básicas: normativa, concepto y clasificación de competencias. · Integrar el concepto de competencia básica en el currículum escolar.. · Vincular las competencias a la programación didáctica. · Reconocer l ...