Cursos de Discapacidad en Salamanca

Las personas con discapacidad intelectual también pueden presentar... y atención directa a personas con discapacidad intelectual con estas problemáticas. Se ofrece asesoramiento y guía por parte de la profesional que imparte el curso a psicólogos que estén ejerciendo su trabajo con esta población para una adecuada puesta en práctica de los conocimientos adquiridos durante el curso, así como existe la posibilidad de ampliar la formación con otros temas relacionados: ...

Las personas con discapacidad intelectual ya no son, gracias... asociadas a la etiología de su discapacidad. Y como cualquiera de nosotros,... relacionadas con el tipo de discapacidad que presentan. Por ello, es fundamental para trabajar y convivir con este colectivo un mayor conocimiento de las manifestaciones emocionales, fisiológicas, cognitivas y conductuales de sus problemas de salud mental y, para los profesionales, también es importante saber cómo ...

Precio: 2956 euros Duración: 250 horas teórico - prácticas

Precio: 2632 € Duración: 250 horas teórico - prácticas

Tipo de Enseñanza: Presencial Idioma: Español Duración: 4 cursos académicos Créditos ECTS: 240 y, en la acción socioeducativa... en equipos de atención a personas con discapacidad; desarrollo comunitario, promoción social, voluntariado, asociacionismo, ONG´s y Cooperación y desarrollo; en centros, entidades y organizaciones del tercer sector; educación de personas mayores, atención a inmigrantes y en programas de inserción laboral. ¬ En actividades de educación ambiental, ...

Centro Docente: Facultad de Educación Tipo de Enseñanza: Presencial Idioma: Español Profesión, alumnos y profesores, a la hora... universal de las personas con discapacidad, y los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos. Salidas Profesionales Los estudios de Grado en Maestro de Educación Infantil por la Universidad de Salamanca preparan y capacitan básicamente para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Infantil. La Ley ...

Centro Docente: Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila Tipo de Enseñanza: Presencial, alumnos y profesores, a la hora... universal de las personas con discapacidad, y los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos. Salidas Profesionales Los estudios de Grado en Maestro de Educación Infantil por la Universidad de Salamanca preparan y capacitan básicamente para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Infantil. La Ley ...

Centro Docente: Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora Tipo de Enseñanza: Presencial Idioma: Español, alumnos y profesores, a la hora... universal de las personas con discapacidad, y los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos. Salidas Profesionales Los estudios de Grado en Maestro de Educación Infantil por la Universidad de Salamanca preparan y capacitan básicamente para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Infantil. ...

...universal de las personas con discapacidad,, y promocionará los valores propios de una cultura democrática en favor de la solidaridad y la libertad responsable. Salidas Profesionales Los campos de ejercicio profesional de la Psicología en España han sido definidos por el Colegio Oficial de Psicólogos (COP, actualmente Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos, CGCOP), en el trabajo “Perfiles profesionales del psicólogo” (1998) http://www.cop.es/perfiles/. En este ...

La Musicoterapia es una disciplina teórica y aplicada que desarrolla modelos de intervención con la música para que el profesional pueda establecer una relación de ayuda con personas con necesidades socio-afectivas, tanto en encuadres individuales como grupales. Se trabaja de manera globalizada desde distintos aspectos de la persona: lo motriz, lo sensorial, lo comunicativo, lo afectivo y lo social. En este nuevo modelo de intervención lo lúdico, lo educativo y lo terapéutico se encuentran en l ...

La Musicoterapia es una disciplina teórica y aplicada que desarrolla modelos de intervención con la música para que el profesional pueda establecer una relación de ayuda con personas con necesidades socio-afectivas, tanto en encuadres individuales como grupales. Se trabaja de manera globalizada desde distintos aspectos de la persona: lo motriz, lo sensorial, lo comunicativo, lo afectivo y lo social. En este nuevo modelo de intervención lo lúdico, lo educativo y lo terapéutico se encuentran en l ...

...tendrá en cuenta a los estudiantes con discapacidad,, garantizando el Principio de Igualdad de Oportunidades y Accesibilidad Universal, a través de medidas que garanticen a todos los estudiantes la posibilidad de alcanzar las competencias previstas en ausencia de discriminación, tal como está previsto en: -Plan de Igualdad entre hombres y mujeres de la USAL. -Plan de Accesibilidad de la Universidad de Salamanca: a) Servicio de Asuntos Sociales (SAS) y b) Instituto Universitario de ...

...el campo de la salud mental y el de la discapacidad física (14.2% y 12.6%). Campos minoritarios están constituidos por la educación especial, la impartición de cursos de su especialidad, la pediatría y los programas de investigación, en este orden. El campo de Terapia Ocupacional es una profesión cambiante y dinámica. Así, hoy, el alcance de la Terapia Ocupacional se ha ampliado enormemente e intenta dar respuesta a las nuevas necesidades sociales. En éstas se incluyen el ...

...de la persona en función del sexo, discapacidad,, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural. OB5. Diseñar sistemas de cuidados dirigidos a las personas, familia o grupos, evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas. OB6. Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles. OB7. Comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos ...

...de la persona en función del sexo, discapacidad,, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural. OB5. Diseñar sistemas de cuidados dirigidos a las personas, familia o grupos, evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas. OB6. Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles. OB7. Comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos ...

...de la persona en función del sexo, discapacidad,, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural. OB5. Diseñar sistemas de cuidados dirigidos a las personas, familia o grupos, evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas. OB6. Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles. OB7. Comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos ...