Cursos de Dirección de cine en Técnicas artesanales y artísticas

La Universidad Antonio de Nebrija  es pionera en España en ofertar un grado universitario especializado , la televisión y la creación multimedia.... ante la cámara televisiva o cinematográfica. No formamos a actores... o creador escénico •Guionista para cine, televisión y diferentes medios... gestor •Actor de teatro, cine o televisión  •Actor publicitario •Profesor de Arte dramático •Animador socio-cultural •Escenógrafo y Director de Arte El graduado en Artes ...

Duración: 4 Cursos Créditos ECTS: 240 Centro: Facultad de CC. Humanas y de la Información OBJETIVOS • Formar a los profesionales de la comunicación corporativa, publicitaria y de las relaciones públicas en el ámbito empresarial, sociocultural y de los medios de comunicación. • Preparar especialistas en las diferentes técnicas y métodos de expresión y comunicación publicitaria, en la planificación de medios, en el uso de las herramientas más actuales de diseño y producción publicitaria, ...

...y para los medios de comunicación, el cine,, la televisión y las nuevas plataformas de distribución de la imagen digital. En la Universidad Europea de Madrid estarás en contacto con el mundo profesional desde el primer día. Disfrutarás de un prestigioso profesorado en activo ?Javier Codesal, Pablo España, Daniel Villegas, Helena Cabello, Juan Zamora, Javier Chavarría, Mitsuo Miura, Delfina Morán, Lucinda Morrisey, Emilio Gil, David Pérez Medina, etc y del acceso a entidades ...

Horario: Mañana: de 8.00h a 15.00h Tarde: de 15.00h a 22.00h *(Plazas limitadas) Precio: El precio total del curso por 60 ECTS es de 6.180€ si se abona al contado, y de 6.300€ si se abona de forma fraccionada. El pago fraccionado consta de 1er pago de 800€ en el momento de formalizar la inscripción, y de 10 mensualidades fijas de 550€, a cobrar con recibos domiciliados del 1 de septiembre de 2011 al 1 de junio de 2012. La Escuela Superior de Diseño y Moda Felicidad Duce es l ...

Duración total: 240 horas. Un año académico de Octubre a Julio. Horarios lectivos y fechas: Tardes: Martes y Viernes de 16 a 19 h. Comienzo el día 1 de Octubre de 2.010. Finalización el día 2 de Julio de 2.011. Objetivos. *La obtención de Imágenes Artes Finales de alta calidad que completen un portfolio individual, competitivo e imprescindible para acceder al mercado laboral. El portfolio es para los profesionales de la imagen la herramienta de presentación que les permite competir con ...

Son muchos y muy diversos los trabajos que llevan implícito el uso de la voz (estudiantes, profesores y maestros, músicso, cantantes de ópera, locutores, actores y actrices, directores, ejecutivos, vendedores, etc.) A veces un profesional o estudiante depende de su voz durante horas para llevar a cabo su actividad. En el presente curso se pretende hacer más fácil el uso correcto de la voz para que no resulte dañada a la larga. Objetivos propuestos Son muchos y muy diversos los trabajo ...

El estudio de la armonización y el acompañamiento en la música tradicional no ocupa la importancia que se merece en la enseñanza académica de la música. Puede que ello sea debido a la complejidad por establecer unos parámetros claros y definidos o por esclarecer y desmitificar una actividad que se considera sólo apta para músicos especializados o de carrera. Objetivos propuestos: En este curso vamos a estudiar las pautas y parámetros concretos que nos permita iniciarnos en la creación de l ...

Tradicionalmente la escuela de piano española no ha sido tan bien considerada como las escuelas de piano de otros paises. Incluso hay sectores que niegan su importancia e incluso la existencia de tradición similar a la de otros paises. En este curso se presentan los orígenes y evolución y desarrollo de la escuela de piano en España hasta bien entrado el siglo XX. Esta desarrollo se culmina con el árbol genealógico del piano español donde se plasman sus influencias y logros, permitiendo ocupa ...

La ópera y los niños están conectados de muy diversas maneras: hay óperas que fueron concebidas para un público infantil, óperas en las que uno o más niños toman parte, aunque estén destinadas a un público adulto y óperas en las que uno o más papeles representan a niños, aunque sea una voz adulta la que le de vida. Óperas de todos estos tipos y su relación con la gente menuda, son el tema principal de este curso que pretende ser apasionante y muy, muy divertido. Objetivos propuestos: Son m ...

La Música Española Clásica, incluso en territorio español, es una gran desconocida, pero su estudio, su análisis y, si es posible su interpretación, la hacen realmente apasionante. Aprender a darle el carácter adecuado no sólo para interpretarla, sino también para escucharla, puede hacer que se disfrute mucho más. De todo eso y más se ocupa este curso, que se adentra en la música española vocal, desde sus inicios, pero sobre todo desde Felipe Pedrell, padre de la Música Española propiamente dich ...

El número de óperas en las que uno o más personajes son interpretados por una o más personas del sexo opuesto al que se le supone es elevadísimo. La mayoría son mujeres que interpretan papeles masculinos, los llamados papeles de pantalones, pero el caso contrario no es excepcional. Los compositores han echado mano de este recurso desde los inicios de la ópera como tal hasta nuestros días. El estudio de estas óperas y estos personajes, su importancia para la acción y poder entender porqué el comp ...

La danza ha formado parte de la Historia de la Humanidad desde el principio de los tiempos. Las pinturas rupestres encontradas en España y Francia, con una antigüedad de mas de 10.000 años, muestran dibujos de figuras asociadas con ilustraciones rituales y escenas de caza a través de la danza. Muchos pueblos alrededor del mundo entienden la vida a través de la danza. La historia de la danza nos ayuda a comprender como los pueblos de adaptan, relacionan y experimentan con su entorno. Objeti ...

El Método Feldenkrais permite cultivar la propia inteligencia corporal. La esencia de esta maravillosa herramienta de las neurociencias es poner en evidencia el modo habitual de aprender y facilitar, al mismo tiempo, elementos para que el alumno pueda “darse cuenta” de los movimientos forzados, compulsivos, repeticiones mecánicas y lo que se realiza con la “fuerza de voluntad”. A partir de lecciones ingeniosas, atractivas y novedosas, el método ayuda a la persona a descubrirse; le permite ...