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Cursos de Dibujo en Humanidades

Mostrando 1-19 de 19 resultados (0.312 segundos)
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  • New Knowledge
    • • Semi-presencial Barcelona
    • • 3 Meses
    • • 300 €
    Las pruebas de acceso a la universidad son un reto para todas las personas que la presentaran.  En España existen varias modalidades de pruebas, una dirigida a los estudiantes de segundo año de bachillerato y bachilleres. En esta prueba el alumno puede combinar sus preferencias académicas, dependiendo del área a desarrollar y seleccionar las asignaturas que mejor se adapten a sus conocimientos, sin embargo tiene asignaturas obligatorias que debe dominar, para alcanzar el éxito en la prueba. La ...
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  • Las pruebas de acceso a la universidad son un reto para todas las personas que la presentaran.  En España existen varias modalidades de pruebas, una dirigida a los estudiantes de segundo año de bachillerato y bachilleres. En esta prueba el alumno puede combinar sus preferencias académicas, dependiendo del área a desarrollar y seleccionar las asignaturas que mejor se adapten a sus conocimientos, sin embargo tiene asignaturas obligatorias que debe dominar, para alcanzar el éxito en la prueba. La ...
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  • ...de mas de 10.000 años, muestran dibujoss de figuras asociadas con ilustraciones rituales y escenas de caza a través de la danza. Muchos pueblos alrededor del mundo entienden la vida a través de la danza. La historia de la danza nos ayuda a comprender como los pueblos de adaptan, relacionan y experimentan con su entorno. Objetivos propuestos: Conocer, comprender y valorar el desarrollo histórico de la danza en las distintas culturas y los factores sociales, estéticos, ...
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  • Lugar: Alicante Créditos: 120 (graduados) 60 (licenciados)
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  • ATENEA ESCUELA DE ARTE La escuela más prestigiosa de Madrid. Preparación  para la prueba de acceso a Bellas Artes. 95% aprobados. Horario: Lunes a viernes de 10:00-13:00 y de 17:00-21:00. Sábados de 10:00-14:00.
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  • Fundación Asmoz de Eusko Ikaskuntza
    • • Semi-presencial Donostia-San Sebastian (Guipúzcoa)
    • • 350 Horas
    No se trata de un curso al uso, ya que, además de aportar conocimientos teóricos específicos, tiene como objetivo sumergir al alumnado en los nuevos métodos de la arqueología moderna desde una perspectiva interdisciplinar. El curso es semi-presencial. Se divide en contenidos teórico-prácticos y contenidos prácticos de participación en excavaciones arqueológicas. Aborda las diferentes temáticas desde una triple perspectiva: teórica, de gestión y técnica. Es pionero en el ámbito de la formació ...
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  • Son muchos y muy diversos los trabajos que llevan implícito el uso de la voz (estudiantes, profesores y maestros, músicso, cantantes de ópera, locutores, actores y actrices, directores, ejecutivos, vendedores, etc.) A veces un profesional o estudiante depende de su voz durante horas para llevar a cabo su actividad. En el presente curso se pretende hacer más fácil el uso correcto de la voz para que no resulte dañada a la larga. Objetivos propuestos Son muchos y muy diversos los trabajo ...
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  • ...a la Historia del Arte: gráficos, dibujo artístico y lineal, fotografía, imagen en movimiento, informática, conocimientos para interpretar los análisis de tipo material de la obra de arte (físicos, químicos, informes de restauración). Conocer los diferentes periodos de la Historia Universal. Conocer a nivel general o específica las técnicas historiográficas: epigrafía, paleografía, archivista, diplomática, arqueología. Conocer la relación interdisciplinaria de las humanidades: ...
    ¿Te interesa? Contacta gratuitamente con Universitat Rovira i Virgili
  • Formarse a Distancia
    • • On-line
    • • 60 Horas
    • • 100 €
    Los talleres de escritura son un medio de animación a la lectura y a la escritura. Se realizan en un ambiente distendido, de respeto, pero sobre todo lúdico, creando un clima de solaz y esparcimiento que invite a jugar con la palabra, sus múltiples significaciones y sus múltiples sonoridades. Puede convertirse en fuente de placer estético, de terapia, de catarsis, de socialización, de interacción y de aprendizaje. En ese contexto desarrollar la escritura no consiste sólo en el dominio de det ...
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  • ...interpretar y manejar gráficos, dibujo,, fotografía, imagen en movimiento, informática y materiales de la obra de arte. Competencias disciplinares complementarias (saber trascender) 17. Conocimiento general de los diferentes períodos de la Historia Universal. 19. Visión interdisciplinaria de las humanidades: Historia del pensamiento, Lenguas antiguas, Lengua y Literatura, Emblemática, Historia de las artes escénicas, Mitología, Historia de las Grandes Religiones, Sociología y ...
    ¿Te interesa? Contacta gratuitamente con UNED Garrotxa
  • ...materiales como visuales (pinturas, dibujoss, objetos de la vida cotidiana, películas, fotografías, material sonoro...), con vistas a la iniciación en la investigación histórica. Conocimiento de y habilidad para usar los métodos y las técnicas específicas necesarias para estudiar documentos (Paleografía, Latín...) y las evidencias arqueológicas de determinados períodos. El/la estudiante desarrollará y sabrá utilizar los procedimientos y las disciplinas y técnicas auxiliares ...
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  • Tradicionalmente la escuela de piano española no ha sido tan bien considerada como las escuelas de piano de otros paises. Incluso hay sectores que niegan su importancia e incluso la existencia de tradición similar a la de otros paises. En este curso se presentan los orígenes y evolución y desarrollo de la escuela de piano en España hasta bien entrado el siglo XX. Esta desarrollo se culmina con el árbol genealógico del piano español donde se plasman sus influencias y logros, permitiendo ocupa ...
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  • La ópera y los niños están conectados de muy diversas maneras: hay óperas que fueron concebidas para un público infantil, óperas en las que uno o más niños toman parte, aunque estén destinadas a un público adulto y óperas en las que uno o más papeles representan a niños, aunque sea una voz adulta la que le de vida. Óperas de todos estos tipos y su relación con la gente menuda, son el tema principal de este curso que pretende ser apasionante y muy, muy divertido. Objetivos propuestos: Son m ...
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  • La Música Española Clásica, incluso en territorio español, es una gran desconocida, pero su estudio, su análisis y, si es posible su interpretación, la hacen realmente apasionante. Aprender a darle el carácter adecuado no sólo para interpretarla, sino también para escucharla, puede hacer que se disfrute mucho más. De todo eso y más se ocupa este curso, que se adentra en la música española vocal, desde sus inicios, pero sobre todo desde Felipe Pedrell, padre de la Música Española propiamente dich ...
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  • El número de óperas en las que uno o más personajes son interpretados por una o más personas del sexo opuesto al que se le supone es elevadísimo. La mayoría son mujeres que interpretan papeles masculinos, los llamados papeles de pantalones, pero el caso contrario no es excepcional. Los compositores han echado mano de este recurso desde los inicios de la ópera como tal hasta nuestros días. El estudio de estas óperas y estos personajes, su importancia para la acción y poder entender porqué el comp ...
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  • El estudio de la armonización y el acompañamiento en la música tradicional no ocupa la importancia que se merece en la enseñanza académica de la música. Puede que ello sea debido a la complejidad por establecer unos parámetros claros y definidos o por esclarecer y desmitificar una actividad que se considera sólo apta para músicos especializados o de carrera. Objetivos propuestos: En este curso vamos a estudiar las pautas y parámetros concretos que nos permita iniciarnos en la creación de l ...
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  • El Método Feldenkrais permite cultivar la propia inteligencia corporal. La esencia de esta maravillosa herramienta de las neurociencias es poner en evidencia el modo habitual de aprender y facilitar, al mismo tiempo, elementos para que el alumno pueda “darse cuenta” de los movimientos forzados, compulsivos, repeticiones mecánicas y lo que se realiza con la “fuerza de voluntad”. A partir de lecciones ingeniosas, atractivas y novedosas, el método ayuda a la persona a descubrirse; le permite ...
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  • ...interpretar y manejar gráficos, dibujo,, fotografía, imagen en movimiento, informática y materiales de la obra de arte. Competencias disciplinares complementarias (saber trascender) 17. Conocimiento general de los diferentes períodos de la Historia Universal. 19. Visión interdisciplinaria de las humanidades: Historia del pensamiento, Lenguas antiguas, Lengua y Literatura, Emblemática, Historia de las artes escénicas, Mitología, Historia de las Grandes Religiones, Sociología y ...
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