Cursos de Diagnóstico y evaluación en educación en Barcelona

INFORMACIÓN Y PREINSCRIPCIÓN: http://www.psicopedagogia.com.es/masterpsicologiaclinica-psicoeducativa.php informacion@iaeu.org PRESENTACIÓN: En los centros educativos y de atención a la infancia y a la adolescencia, los alumnos pueden plantear una amplia gama de conflictos emocionales y problemas de conducta que requieren de una atención profesional. Desde estados de ansiedad y situaciones escolares de violencia en distintos grados, hasta trastornos y alteraciones psicológi ...

Objetivo general: • Conocer los factores desencadenantes de la diabetes, síntomas característicos y consecuencias de un mal control metabólico e identificar los pilares del tratamiento en la diabetes: ejercicio físico, alimentación, educación diabetológica y medicación, así como fomentar el autocontrol de la enfermedad. Objetivos particulares: • Conocer los factores desencadenantes de la diabetes, síntomas característicos y consecuencias de un mal control metabólico. • Ampliar los conocimien ...

INFORMACIÓN Y PREINSCRIPCIÓN: informacion@iaeu.org http://www.salud-mental.info/curso-hiperactividad-deficit-atencion.htm PRESENTACIÓN: La aplicación masiva e indiscriminada del diagnóstico médico de “trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad” (TDA/H), en inglés Attention deficit disorder o Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD/ADD) impone la necesidad de divulgar conocimientos principales que, tanto en el campo de la salud mental como en el de la educac ...

El Máster de Psicología Clínica Infantojuvenil ofrece tanto al profesional como al futuro profesional una formación completa e integrada en todos los aspectos que inciden en la práctica clínica. Está estructurado en tres bloques: En el primero se forma al alumno en los aspectos prácticos a tener en cuenta a la hora de enfrentarse al proceso de evaluación y diagnóstico con niños y adolescentes. En el segundo, se presenta al alumno las técnicas cognitivo- conductuales más utilizadas durante e ...

PRESENTACIÓN Un Técnico en Higiene Bucodental, es un profesional que ejerce su actividad en establecimientos de atención Odontológica y estomatológica como ayudante indispensable del Médico Estomatólo u Odontólogo. Los centros de Atención donde puede desarrollar su trabajo son los siguientes: Centros de atención primaria. Clínicas o consultas privadas dentales. Centros hospitalarios. Ayuntamientos o Comunidades Autónomas como Educador/a sanitaria/o. Nuestro objetivo es proporcion ...

Objetivo general: • Proporcionar conocimientos sobre la estructura y función del organismo humano y  la nutrición aplicada al deporte así como de los principios del entrenamiento y la planificación deportiva. Objetivos particulares: • Adquirir una visión global de la anatomía y fisiología del organismo humano, su metabolismo y cambios durante la actividad física. • Conocer y aplicar los métodos de evaluación nutricional y composición corporal a los deportistas. • Obtener conocimientos de nu ...

Formación para profesionales que deseen especializarse en el campo de la drogodependencia, tanto en materia de tratamiento como de prevención. En el ámbito de las adicciones es fundamental contar con profesionales especializados, y es a través de este postgrado que se pueden adquirir los conocimientos y las competencias necesarias mediante una formación académica rigurosa y de calidad. El programa formativo es teórico práctico, dado que permite una profundización de todos los conocimientos en ...

Curso eminentemente práctico de 15 horas dirigido a profesionales del ámbito clínico que ofrece las herramientas de introducción necesarias para el diagnóstico del TDAH. Fechas: 27 de enero, 3, 10, 17 y 24 de febrero de 17.30ha 20.30h Fechas: 4, 11, 18, 23, 30 de mayo del 2012 de 17.30h a 20.30h Fechas: del 9 al 13 de julio del 2012 de 17h a 20h ...

El objetivo fundamental del Máster en Pedagogía Terapéutica es definir, situar y elaborar estrategias y técnicas de intervención en el marco de las dificultades del aprendizaje, ofreciendo a los profesionales de los ámbitos psicológico y educativo y clínico la posibilidad de revisar las variables implicadas, los aspectos preventivos, así como de diagnóstico y de intervención en dificultades del aprendizaje, tanto en primera infancia como en primaria y secundaria. El Máster en Pedagogía Terapé ...

El Trastorno por déficit de Atención e Hiperactividad (TDA-H) es actualmente una de las entidades crónicas más frecuentes diagnosticadas en neurología infantil y constituye uno de los cuadros mórbidos más prevalentes en el niño y en el adolescente. El curso sobre el TDA-H que presentamos es la respuesta a la demanda cada vez más frecuente de familias y profesionales de la educación que conviven con el trastorno y necesitan recursos para su comprensión y tratamiento. ...

El Máster en Cronicidad y Dependencia que a continuación se presenta debe? Favorecer la formación de profesionales de la salud motivados e implicados con nuestro sistema sanitario y su realidad. Las tendencias sociales (envejecimiento, cronicidad, etc.), Tecnológicas (nuevas terapias, nuevos medicamentos, etc.) Y económicas (aumento de la presión sobre los recursos públicos) hacen que sea un reto la formación en nuevas competencias para los profesionales de la salud que deberán participar en la ...

Desde mediados del siglo pasado, el sector médico ha trabajado para establecer los principios básicos en que se asienta la disciplina de enfermería, delimitando así sus componentes básicos y tratando de demostrar a la sociedad a la que atienden, cuál puede ser la importancia y trascendencia de estos cuidados. La labor del Auxiliar de Enfermería, profesional dedicado a prestar asistencia a los individuos y grupos centrándose en la salud, resulta imprescindible como miembro del equipo de enfer ...

Intercentros de la Universidad Ramon Llull: Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés con la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna. Con este Máster se pretenden tres grandes finalidades. En primer lugar facilitar la fundamentación epistemológica y teórico-disciplinar de los estudiantes del Máster en torno a los nuevos paradigmas de la intervención socioeducativa institucional y sociocomunitaria (redes). En segundo lugar dar una sólida capaci ...

El Máster de Psicología Clínica Infantojuvenil ofrece tanto al profesional como al futuro profesional una formación completa e integrada en todos los aspectos que inciden en la práctica clínica. Está estructurado en tres bloques: En el primero se forma al alumno en los aspectos prácticos a tener en cuenta a la hora de enfrentarse al proceso de evaluación y diagnóstico con niños y adolescentes. En el segundo, se presenta al alumno las técnicas cognitivo- conductuales más utilizadas durante e ...

Este Máster quiere formar profesionales que, desde una perspectiva interdisciplinaria, conozcan, planifiquen y diseñen estrategias para la prevención y gestión del riesgo a la comunidad. En los EEUU hay muchas universidades que ofrecen cursos de organizador comunitario para preparar para un tipo de trabajo que se lleva a cabo tanto desde la comunidad como desde la Administración, y que requiere de una formación interdisciplinaria (jurídica, educativa, sociológica, antropológica, social, psico ...

Curso de profundización para maestros y otros profesionales de la educación respecto a la gestión de la diversidad en el aula. Con reconocimiento de horas de formación, tutorización y materiales (libros y revistas) incluidos en el precio, además de otras ventajas. La formación tiene como objetivo mejorar cualitativamente el trabajo diario de los y las maestras en el aula, para poder ofrecer a cada niño las mejores oportunidades de aprendizaje.   ...

El Máster Universitario en Dirección, gestión e intervención en servicios sociales nace con la voluntad de satisfacer una demanda del mercado laboral capacitando a los profesionales vinculados al ámbito social en cargos de gerencia y coordinación de equipos, así como a profesionales competentes en intervenciones sociales especializadas. Su contenido parte del conocimiento de la actualidad europea de las políticas sociales y desarrollo de la intervención social como resultado de las transforma ...

INFORMACIÓN Y PREINSCRIPCIÓN: http://www.psicopedagogia.com.es/masterpsicologiaclinica.php   informacion@iaeu.org PRESENTACIÓN: La Psicopedagogía Clínica constituye un ámbito profesional y disciplinar con perfil propio: interviene en problemas educativos que no responden a una causa exclusivamente pedagógica y que deben tratarse desde perspectivas clínicas. La finalidad de la Psicopedagogía Clínica de orientación psicodinámica es analizar la práctica educativa desde su intersecci ...

Edición:  2ª. Las participantes, ellas y ellos, ejercerán el trabajo social sanitario apoyándose en teorías y modelos propios y, ejercerán la profesión de acuerdo al marco legal. Entre otros aspectos, ganarán competencias para definir su Catálogo de prestaciones (los servicios - procesos de trabajo social sanitario que prestan, por ejemplo: rehabilitación vocacional, counseling, apoyo psicosocial en situaciones de pérdida...). Así mismo, podrán definir cómo prestan dichos servicios, con qué p ...