Cursos de Comunicación en Trabajo social y familiar presenciales

Dirección: Borja Navarro Colorado y María Amparo Aleson Carbonell España ya es uno de los países del mundo con mayor número de usuarios de redes sociales (facebook, tuenti, twitter, etc), más de un 26 por ciento de la población actual. Gran parte de la comunicación entre jóvenes y profesionales se realiza a través de estas redes y su influencia es imparable. Este curso ofrece una visión amplia del mundo de las Redes Sociales (SRS) y las últimas posibilidades de uso y aplicación en ámbitos tan ...

Profundizar en los conceptos fundamentales relacionados con la comunicación y la discapacidad psíquica. Efectuar una concreción del apoyo requerido por las personas con discapacidad psíquica para poder ampliar su campo comunicativo, en función de sus condiciones y necesidades. Reflexionar sobre la importancia de un buen vehículo comunicativo en sus distintas vertientes, para mejorar la salud mental en el colectivo de personas con discapacidad psíquica. Mejorar las habili ...

La Escuela de Comunicación y Problem Solving Estratégico, basada en un Master de dos niveles (I°nivel y II° nivel avanzado en coaching), se dirige a la formación, para la aplicación del Modelo Estratégico, de todas aquellas figuras profesionales que puedan ser definidas como ?agentes del cambio? en el contexto organizativo (formadores, consultores, psicólogos, profesores, educadores, directivos, responsables de recursos humanos, etc.) con el objetivo general de habilitarlos con herramientas que ...

Tipo de Curso: Experto Modalidad: Presencial Fecha inicio: 21/10/2011  Matrícula Abierta Precio: Consultar Lugar: Madrid Duración: 9 meses Método / lugar: Presencial en fines de semana (Madrid) Certificado / Título: Diploma de Experto en Sistemas de Comunicación para personas con discapacidad ( Título propio de CSEU La Salle) Bolsa de Empleo PRESENTACIÓN En los últimos años, el proceso de normalización de las personas con discapacidad que por distintas razones no pueden uti ...

Profundizar en los conceptos fundamentales relacionados con la comunicación y la discapacidad psíquica. Realizar una concreción del soporte que los discapacitados psíquicos precisan para poder ampliar su campo comunicativo, en función de sus condiciones y necesidades Reflexionar sobre la importancia de un buen vehículo comunicativo en sus diferentes vertientes, para mejorar la salud mental en el colectivo de discapacitados psíquicos. Mejorar la habilidades de comunicación de ...

Dirección y supervisión científica del Prof. Giorgio Nardone   El Problem Solving Estratégico representa la evolución del modelo de problem solving de la conocida Escuela de Palo Alto  California La Escuela de Comunicación y Problem Solving Estratégico, basada en un Master anrticulado en dos niveles (I°nivel y II° nivel avanzado en coaching), se dirige a la formación para la aplicación del Modelo Estratégico de todas aquellas figuras profesionales que puedan ser definidas como agentes del c ...

Dirección y supervisión científica del Prof. Giorgio Nardone   El Problem Solving Estratégico representa la evolución del modelo de problem solving de la conocida Escuela de Palo Alto California La Escuela de Comunicación y Problem Solving Estratégico, basada en un Master anrticulado en dos niveles (I°nivel y II° nivel avanzado en coaching), se dirige a la formación para la aplicación del Modelo Estratégico de todas aquellas figuras profesionales que puedan ser definidas como agentes del ca ...

Dirección y supervisión científica del Prof. Giorgio Nardone   El Problem Solving Estratégico representa la evolución del modelo de problem solving de la conocida Escuela de Palo Alto ? California La Escuela de Comunicación y Problem Solving Estratégico, basada en un Master anrticulado en dos niveles (I°nivel y II° nivel avanzado en coaching), se dirige a la formación para la aplicación del Modelo Estratégico de todas aquellas figuras profesionales que puedan ser definidas como agentes del ...

Director:Kiko Mora Contreras Secretaria:Eduardo Vinuela Suárez El curso se propone reflexionar, de forma teórica y práctica, acerca de la construcción del rock en España como género musical en su interrelación entre las formas y estilos de composición y ejecución, su difusión a través de los medios de comunicación, las políticas autonómicas asociadas a la promoción de escenas locales, las estrategias de mercado de los sellos discográficos, las diversas prácticas de consumo asociadas al rock y ...

Director:María Martínez Lirola Secretaria:Carlos Gómez Gil La crisis está generando transformaciones sustanciales en planos de la convivencia como las migraciones, que se están viendo alteradas de forma acelerada, teniendo los medios de comunicación un papel trascendental para trasladar informaciones, mensajes y un conocimiento veraz. Pretendemos reflexionar sobre todo ello pero al mismo tiempo, generar elementos para una mejor comprensión e intervención sobre las migraciones y sus causas, ...

Los Foros de Conciencia facilitan la comunicación efectiva en los grupos, especialmente ante tensiones, conflictos y retos. Proporcionan un espacio de seguridad donde expresarse en profundidad y donde encontrar respuestas creativas. Es una herramienta para la mediación en conflictos.

...las tecnologías de la información, las comunicacionees y el control. En la actualidad se plantea la aplicación de estas tecnologías para promover una vida y envejecimiento independientes el mayor tiempo posible. La implantación de la telefonía y computación móvil y de nuevos sistemas de interacción persona-entorno permiten el apoyo en la vida cotidiana de este colectivo. ...

Este diploma tiene como objetivo fomentar la mediación como herramienta socioeducativa para lo que, desde una perspectiva interdisciplinar, se formará a profesionales en el conocimiento de las diferentes teorías, su metodología y planteamientos éticos. Entre los contenidos, se analizarán las fases de un proceso de mediación y el marco legislativo aplicado a cada mediación como, por ejemplo, las que se producen en el ámbito escolar. El perfil recomendado para los futuros mediadores incluye una ac ...

 Somos y nos hacemos en relación con las demás personas, por tanto, algunos de los problemas psicológicos o psiquiátricos son síntomas que nos indican que el sistema relacional disfunciona y no permite el crecimiento. Aunque los síntomas puedan ser similares en muchos casos, no hay dos personas ni sistemas iguales, por lo que la manera de afrontarlos y superarlos cambia. No creemos en programas prefijados ni soluciones milagrosas. Mostraremos cómo nos posicionamos, según las circunstancias, ante ...

Maestros, educadores, voluntarios sociales, todos demandan nuevas herramientas para acceder al roblemático mundo infantil y juvenil. Durante años y tras trabajar con cientos de menores tutelados por la Administración y de familias en riesgo de exclusión, podemos compartir con vosotros lo que nos ha servido, todo ello ha dado una metodología coherente que se adapta al menor y que da resultados casi inmediatos pues nunca contábamos con mucho más de unas semanas para provocar el cambio y un crec ...

Maestría que desarrolla una formación teórico práctica sobre el conflicto con un talante plural e integrador. Es un programa formativo pluridisciplinario y transversal basado en el análisis y la comprensión del conflicto, y en el desarrollo de métodos y técnicas de intervención así como en el acercamiento a diferentes ámbitos de la actuación profesional (educativo, familiar, comunitario, sanitario, de las organizaciones...). Incluye prácticas Máster en fase de revisión de la homologac ...

La Atención Temprana representa la posibilidad de intervenir de forma precoz en situaciones de riesgo para el desarrollo del niño pequeño o en situaciones de patología. Su objetivo es posibilitar la adopción de medidas encaminadas a la prevención, la detección precoz de los riesgos de deficiencias, la intervención como proceso que tienda a conseguir el máximo desarrollo físico, mental y social. Este curso pretende ofrecer una formación especializada que permita profundizar en los aspectos básico ...

La Atención Temprana representa la posibilidad de intervenir de forma precoz en situaciones de riesgo para el desarrollo del niño pequeño o en situaciones de patología. Su objetivo es posibilitar la adopción de medidas encaminadas a la prevención, la detección precoz de los riesgos de deficiencias, la intervención como proceso que tienda a conseguir el máximo desarrollo físico, mental y social. Este curso pretende ofrecer una formación especializada que permita profundizar en los aspectos básico ...

La Atención Temprana representa la posibilidad de intervenir de forma precoz en situaciones de riesgo para el desarrollo del niño pequeño o en situaciones de patología. Su objetivo es posibilitar la adopción de medidas encaminadas a la prevención, la detección precoz de los riesgos de deficiencias, la intervención como proceso que tienda a conseguir el máximo desarrollo físico, mental y social. Este curso pretende ofrecer una formación especializada que permita profundizar en los aspectos básico ...