Cursos de Carrera de derecho en Tenerife

Datos generales - Tipo de enseñanza: Presencial y semipresencial - Número de plazas de nuevo ingresos fundamentales y la igualdad entre... hombres y mujeres, el respeto por los derechos humanos y los principios de igualdad de oportunidades.

Datos generales - Tipo de enseñanza: Presencial y semipresencial - Número de plazas de nuevo ingresos fundamentales y la igualdad entre... hombres y mujeres, el respeto por los derechos humanos y los principios de igualdad de oportunidades.

...se han definido teniendo en cuenta los derechoss fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos. ...

Denominación: Graduado en Biología - Tipo de enseñanza: Presencial combinada con docencia virtual. -s fundamentales y de igualdad entre hombres... el respeto y la promoción de los derechos Humanos, la cultura democrática y la paz, y los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. ...

-Tipo de enseñanza: Presencial - Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas: 100 los primeros cuatros fundamentales y de igualdad entre hombres... el respeto y la promoción de los derechos Humanos, la cultura democrática y la paz, y los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. ...

...(*) - Denominación: Graduado en derecho - Tipo de enseñanza: Presencial (algunas actividades de algunas asignaturas podrán ser semipresenciales a través de entornos virtuales) - Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas: 300 (siempre y cuando sea posible articularlos en cuatro grupos de 75) - Número de créditos: 240 ECTS - Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Profesiones para las que capacita: Abogado. Procurador. Notario. Registrador. Funcionario de la ...

...a la equidad y al respeto a los derechoss humanos. 5. Saber observar sistemáticamente contextos de aprendizaje y convivencia y saber reflexionar sobre ellos. Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella y abordar la resolución pacífica de conflictos. 6. Reflexionar en grupo sobre la aceptación de normas y el respeto a los demás con los agentes de la comunidad educativa, y promoverla en los estudiantes. Promover la autonomía y la singularidad de cada estudiante como factores de ...

...y los pueblos y el respeto por los derechoss humanos internacionales. Formación básica relacionada con la gestión empresarial, el autotrabajo, el teletrabajo y la organización, la producción y la realización de proyectos informativo-comunicativos. Realización de trabajos prácticos y de experimentación profesional y de innovaciones, juntamente con una introducción metodológica y análisis aplicado a la iniciación en la investigación del campo informativo-comunicativo. La ...

...a la equidad y al respeto de los derechoss humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. 9. Educar para la convivencia en el aula y fuera de ella, resolver problemas de disciplina y contribuir a la resolución pacífica de conflictos. Estimular y valorar el esfuerzo, la constancia y la disciplina personal en los estudiantes. 10. Conocer la organización de los colegios de educación primaria y la diversidad de acciones que comprende su funcionamiento. Desempeñar las ...