Cursos de Biodiversidad

CURSO: PLAGAS Y ENFERMEDADES EN HUERTO Y JARDÏN Taller práctico: duración 2h. 16,90€/persona 20 Abril 2013 (sábado) de 11.30h 13.30h ¿Como podemos tener las plantas sanas sin utilizar productos químicos ? En este taller aprenderemos a reconocer las plagas y enfermedades que afectan a las plantas, como prevenir y como actuar utilizando productos naturales. La primera parte del curso es específica a orientar al alumno sobre las necesidades básicas que requieren las plantas y ...

Créditos para la obtención del Grado 240 ECTS. Un crédito ECTS computará 25 horas de trabajo del estudiante. Duración Ocho semestres (cuatro años) Tipo de enseñanza Presencial Lengua/s utilizadas en la docencia La lengua de referencia es el castellano. No obstante, el alumno tiene la posibilidad de elegir la lengua en que cursará parte de sus estudios, de acuerdo con la siguiente oferta: Oferta de asignaturas en euskera Oferta de asignaturas en inglés Objetivos formativos ...

...aspectos biológicos para fomentar la biodiversidad urbana, aspectos de eficiencia energética y metabolismo urbano, aspectos sociales y económicos de mezcla de usos y fomento del comercio de proximidad y como no, aspectos relativos a la estructura física de la ciudad relacionados directamente con el planeamiento, como la compacidad o esponjamiento urbano y la calidad del espacio público. Esta nueva visión requiere herramientas capaces de integrar un gran número de variables ...

En este curso se aprenden las tecnicas de manejo y sujeción, la elaboracion de dietas, las tecnicas de cria y recuperacion, la higiene y los cuidados basicos, las enfermedades mas frecuentes, los primeros auxilios y los planes vacunales y antiparasitarios, asi como las tecnicas de enriquecimiento ambiental de los animales que con mayor frecuencia se alojan en los centros zoologicos, centros de cria y recuperacion de fauna salvaje, parques naturales y areas protegidas.   Pocas profesiones puede ...

Curso de Ofimática.

  El medio rural es un escenario donde convergen diversos usos y aprovechamientos. Para el mantenimiento de sus ecosistemas y procesos derivados de su gestión secular es necesaria la existencia de profesionales con profundos conocimientos acerca de su funcionamiento. A través del presente curso se pretende dotar a los alumnos de los conocimientos suficientes para el desarrollo de la planificación y gestión integral del medio natural y facilitar el manejo de las herramientas más innov ...

A través de este curso se pretende capacitar al alumnado para poder desarrollar la educación medioambiental, además de ofrecer las pautas de actuación necesarias para llevar a cabo este tipo de enseñanza en los diferentes contextos en los que puede aparecer. En definitiva, proporciona los conocimientos necesarios para poder trabajar en todo lo que esté relacionado con la educación ambiental, especialmente dirigida a menores. ...

...sociopolíticas (sostenibilidad, biodiversidad,, seguridad alimentaria, soberanía alimentaria).     Examinar la manera en la que se utiliza la alimentación en diferentes medios para todo tipo de objetivos diferentes, incluso cuando su centro de atención principal no es la alimentación (guerras culturales e identitarias, medio ambiente, cambio climático, desigualdades sociales, etc.).     Consideración del término local.     Consideración del contexto social, cultural y ...

Modalidad de Estudios: Semipresencial. Modalidad semipresencial: el curso se desarrolla a través de 8 módulos presenciales intensivos programados en 18 semanas a lo largo de los años 2010 al 2012, en los que imparten clase tanto profesores locales como españoles. El periodo inter-presenciales (en general, con un mínimo de tres semanas entre presénciales) se dedica a la elaboración de los trabajos correspondientes y a la preparación del proyecto final, con la autorización correspondiente, bien ...

A través del Máster en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible, único en la Comunitat Valenciana, se proporcionarán al estudiante los conocimientos necesarios, tanto teóricos como prácticos, de las herramientas y técnicas más comunes para acometer con éxito la gestión del medio ambiente de una forma integral, de manera que obtenga una visión de las problemáticas ambientales existentes, así como una base técnica para aplicar dichas herramientas en el marco conceptual del desarrollo sostenible. ...

...de las Baleares. - Reconocer la biodiversidad marina, especialmente las especies frágiles o vulnerables y en regresión. - Valorar los aspectos funcionales de los ecosistemas marinos y la conexión entre compartimentos (plancton-necton-bentos) - Disponer de elementos para la gestión costera: escollos artificiales, vertidos, usos del litoral - Conocer las herramientas y elementos para la gestión pesquera: reservas marinas, acuicultura, vedas, tipologías de pesca - Evaluar ...

...de las Baleares. - Reconocer la biodiversidad marina, especialmente las especies frágiles o vulnerables y en regresión. - Valorar los aspectos funcionales de los ecosistemas marinos y la conexión entre compartimientos (plancton-necton-bentos) - Disponer de elementos para la gestión costera: escollos artificiales, vertidos, usos del litoral. - Conocer las herramientas y elementos para la gestión pesquera: reservas marinas, acuicultura, vedas, tipologías de pesca. - ...

 Los programas de estudio conducentes a la obtención del Título de Master en el Instituto Internacional de Formación Ambiental - IIFA tienen una duración de un año, y con una carga lectiva total de 1,000 horas, que se dividen en 6 cursos especializados, que incluyen en promedio 24 asignaturas y 24 actividades prácticas Para incidir aun más en la aplicación de los conocimientos adquiridos, los alumnos desarrollan de manera individual un proyecto, dirigido por un profesional en el ámbito del pr ...

...Garrido JJ, Barbancho M y Morera L. -biodiversidad y conservación de recursos genéticos animales (4 créditos), Dres. Rodero E, Arrebola F, Molna A y Herrera M. -Genética del comportamiento y bienestar animal (4 créditos); Dres. Ruiz M, Alejandre E, Rodero E y Valera M.

...Romera Ruiz Conservación de la biodiversidad (4 créditos) (Optativa) Prof. Dr. Esteban Hernández Bermejo, Prof.. Dra. Margarita Clemente Muñoz, Prof. Dra. Enriqueta Martín Consuegra Fernandez Uso racional y sostenible del agua de riego (4 créditos) (Optativa) Prof. Dr. Emilio Camacho Poyato, Prof. Dr. Miguel Alcaide García, Prof. Dr. José Roldán Cañas, Prof. Dra. Pilar Montesinos Barrios Diseño y manejo de sistemas de riego (4 créditos) (Optativa) Prof. Dr. Miguel ...

El Máster es Título Propio de la Universidad del País Vasco. Se concederá un diploma expedido por la Universidad del País Vasco, correspondiente a 60 créditos ECTS. Los objetivos del máster son capacitar en: * los aspectos procesales necesarios para el ejercicio de la profesión letrada en los conflictos judiciales de corte ambiental * la identificación de autoridades y desenvolvimiento de procedimientos administrativos de naturaleza ambiental * los saberes y técnicas necesarias para actu ...

ACTIVIDADES QUE DESARROLLAN: Conservación, vigilancia y control del medio ambiente, y de la correcta utilización de las zonas forestales.

...en España y la Fundación biodiversidad,, el empleo en actividades relacionadas con el medio ambiente en España es de 530.947 puestos de trabajo -el triple que hace diez años, con 158.000 puestos de trabajo en 1998-. De aquellos, el 26,4 por ciento de los empleos verdes se concentran en la gestión y tratamiento de residuos, 140.343 puestos de trabajo, siendo este sector, por tanto, el que más empleos genera. Sectores y empresas con oportunidades de empleo verde: ...

Distribución de créditos Asignaturas troncales 60 créditos Asignaturas obligatorias 144 créditos Asignaturas optativas 30 créditos

...de ecosistemas y la riqueza de su biodiversidad,, cual es Doñana. OBJETIVOS El primer objetivo general del MODYMA pasa por impartir una enseñanza avanzada y multidisciplinar, de alta cualificación, en cuestiones relacionadas con el régimen jurídico del medio ambiente, que permita la adquisición de una sólida base académica proyectada hacia una dedicación profesional o para el desarrollo de actividades de investigación. Como se anticipó supra, la propuesta de MODYMA que se ...