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EL USO DE LAS TIC PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

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Curso
On-line
60 Horas
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Descripción

Objetivos generales de la actividad





    Definir y comprender el concepto de Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ANEE).



    Identificar los aspectos clave a tener en cuenta sobre hardware y software en el uso del ordenador para con ANEE.



    Conocer las diferentes herramientas de apoyo que facilitan la adaptación de los alumnos y descubrir las posibilidades del Alumnado con deficiencias motoras en el uso del ordenador



    Facilitar el acceso al ordenador y a sus distintos componentes para el alumnado con deficiencias auditivas.



    Entender las dificultades que presenta el Alumnado con deficiencias cognitivas en el uso del ordenador.



    Reconocer los diversos recursos y herramientas que relacionan el uso de las TIC para con ANEE.



    Conocer proyectos de integración de las TIC para con ANEE.






































































































 





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Temario

Capítulo 1: El Ordenador y su incidencia en el aprendizaje de alumnos con NEE.

          1.1 Introducción

          1.2 Características y modo de aprendizaje

          1.3 Ventajas del uso del ordenador

          1.4 Justificación del uso de herramientas informáticas 

          1.5 Conclusiones

              

Capítulo 2: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias visuales.

          2. 1.  Adaptaciones para Linux

          2.2.   Adaptaciones de los elementos de la pantalla para Windows 7

          2.3.   Adaptaciones a Windows Vista



Capítulo 3: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias motoras.

          3.1.  Adaptaciones ratón

          3.2.  Deficiencias motoras

          3.3.  Aspectos a tener en cuenta

          3.4.  Adaptaciones generales del ordenador

          3.5.  Adaptaciones generales del teclado



Capítulo 4: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias auditivas.

          4.1.  Acceso al ordenador de alumnado con dificultades auditivas

          4.2.  Aspectos a tener en cuenta

          4.3.  Adaptaciones generales

          4.4. Otras consideraciones pedagógicas



Capítulo 5: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias cognitivas.

          5.1.  Acceso al ordenador de alumnado con dificultades cognitivas

          5.2.  Aspectos a tener en cuenta



Capítulo 6: Portales web de Recursos TIC y NEE.

          6.1.  Portales Web de recursos Tic y NEE

          6.2.  Aula PT

          6.3.  Proyecto Aprender

          6.4.  Proyecto BIT

          6.5.  Plataforma ALBOR

          6.6. Portales con Aplicaciones Informáticas

          6.7. Proyecto Azahar

          6.8. e-Mintza



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Glosario

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