TECNICO ESPECIALISTA LABORATORIO SERVICIO SALUD CASTILLA Y LEON (SACYL)
La fase de oposición consistirá en la realización de un único ejercicio e igual para
todos los turnos o sistemas de acceso, que tendrá carácter eliminatorio y versará
sobre las materias del programa.
Dicho ejercicio consistirá en contestar un cuestionario que estará formado por 80
preguntas relacionadas con el programa, con cuatro respuestas alternativas, de las
que sólo una de ellas será la correcta, más el 10% de preguntas de reserva para
posibles anulaciones.
Las contestaciones erróneas se penalizarán con un tercio del valor de las respuestas
correctas.
No tendrán la consideración de erróneas las preguntas no contestadas.
El tiempo total para la realización de este ejercicio será de 105 minutos, incluido el
correspondiente a las preguntas de reserva.
FASE DE CONCURSO
Se valorarán únicamente los méritos aportados y debidamente acreditados con
arreglo al baremo.
BAREMO DE MÉRITOS
I.– Experiencia profesional. (Máximo 6 puntos).
1.– Por Servicios Prestados:
a) Por cada mes completo de servicios prestados como Técnico Especialista de
Laboratorio en Instituciones Sanitarias Públicas del Sistema Nacional de Salud o en
Instituciones Sanitarias Públicas de la Unión Europea: 0,04 puntos.
b) Por cada mes completo de servicios prestados como Técnico Especialista de
Laboratorio en centros pertenecientes a otras Administraciones Públicas o en
puestos de carácter asistencial o de coordinación y dirección de cooperación
internacional en virtud de convenios o acuerdos de asistencia sanitaria organizados
o autorizados por la Administración Pública: 0,02 puntos.
Un mismo período de tiempo no podrá ser objeto de valoración por más de uno de
los subapartados que integran este apartado de servicios prestados.
La puntuación máxima obtenible por la totalidad de experiencia profesional será de
6 puntos.
II.– Formación y Docencia (Máximo 4 puntos).
II.1. Formación Continuada (Máximo 3 puntos): Por la realización de cursos,
talleres o seminarios formativos, directamente relacionadas con el contenido de la
categoría a proveer, siempre que cumplan alguna de estas características:
a) Estén acreditadas por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones
Sanitarias, bien sea nacional o de una Comunidad Autónoma. La acreditación deber
reunir los criterios según la normativa de la Comisión de Formación Continuada del
Sistema Nacional de Salud, en los materiales de promoción o certificación de
asistencia de dicha actividad, por lo que tendrán que constar de manera conjunta:
logo, texto y n. º de créditos.
b) Que hayan sido organizados/impartidos por Administración Pública, entendiendo
por tal lo reconocido en el artículo 2 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de
Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento
Administrativo Común, o en Universidades y así conste en el correspondiente
certificado y que estén realizados en el periodo de los últimos 10 años contados
hasta la fecha de publicación de esta Orden.
En el caso de que la actividad haya sido organizada por una Entidad de Derecho
Público conforme se refiere el artículo 2.2 de dicha Ley 30/1992, el aspirante
deberá acreditar tal condición.
c) Realizados/as al amparo de los distintos Acuerdos de Formación Continua en las
Administraciones Públicas organizadas por cualquiera de los promotores de
formación continúa firmantes de dichos acuerdos y que estén realizados en el
periodo de los últimos 10 años contados hasta la fecha de publicación de esta
Orden.
La valoración de todo este apartado II.1. será a razón de 0,02 puntos por crédito
asignado o, supletoriamente, por cada módulo o tramo de 10 horas de formación.
En el supuesto de que la certificación venga expresada simultáneamente en
créditos y en horas, la valoración se realizará siempre por los créditos certificados.
Para la valoración de los que vengan expresados en horas se realizará la conversión
en créditos. En el caso de que en el correspondiente certificado o diploma no se
especifiquen horas, ni créditos, dicha actividad no será objeto de valoración.
La valoración de esta formación se realizará de forma independiente por cada
actividad formativa; de tal forma que el remanente de horas de una actividad
formativa en ningún caso será acumulable a otra/s.
La puntuación máxima que puede obtenerse por todo el apartado de formación
continuada será de 3 puntos.
II.2. Docencia (Máximo 1 punto):
A.– Por haber impartido docencia relacionada directamente con el contenido de la
Categoría a proveer, siempre que cumplan las siguientes características:
Que haya sido impartida en Escuelas de Salud Públicas homologadas por Ministerios
de Sanidad de la Unión Europea, Universidades o centros sanitarios de cualquier
Servicio de Salud o que las actividades impartidas estén acreditadas por la
Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias, bien sea nacional
o de una Comunidad Autónoma. Se valorarán a razón de 0,01 puntos por cada hora
impartida.
La puntuación máxima que puede obtenerse por todo este apartado de docencia
será de 1 punto.
Baremo adicional para Promoción Interna.
Los aspirantes que accedan por el turno de promoción interna podrán obtener una
puntuación adicional de hasta un 25% de la puntuación máxima establecida en la
fase de la oposición, por la valoración de los méritos conforme se especifica a
continuación:
1. Por mes completo de servicios prestados con nombramiento fijo de personal
estatutario en categoría perteneciente a personal estatutario sanitario: 0,02 puntos.
2. Por mes completo de servicios prestados con nombramiento fijo de personal
estatutario en categoría: perteneciente a personal estatutario de gestión y
servicios: 0,01 puntos.
La puntuación máxima que puede obtenerse por este apartado adicional para los
aspirantes de promoción interna es de 2,5 puntos.
Datos del curso
- Tipo:Oposiciones
- Modalidad:On-line
Avalados por más de 40.000 alumnos pone a tu ...
28801 ALCALÁ DE HENARES (Madrid)
• Poseer la nacionalidad española o la de un Estado miembro de la Unión Europea o
nacional de algún Estado al que, en virtud de los Tratados Internacionales
celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre
circulación de trabajadores.
b) Tener cumplidos dieciséis años y no exceder de la edad de jubilación forzosa.
c) Estar en posesión del título de Técnico Superior de Laboratorio de Diagnóstico
Clínico (Ciclo
Formativo de Grado Superior, rama sanitaria) o equivalente, o en condiciones de
obtenerlo a la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.
En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero, se deberá estar en posesión
de la credencial que acredite su homologación por el Ministerio de Educación y
Ciencia.
d) Poseer la capacidad funcional necesaria para el desempeño de las funciones que
se deriven del correspondiente nombramiento.
e) No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, de cualquier servicio
de salud o
Administración Pública en los seis años anteriores a la convocatoria, ni hallarse
inhabilitad o con carácter firme para el desempeño de funciones públicas ni, en su
caso, para la correspondiente profesión.
• Los aspirantes que concurran por el turno de promoción interna deberán reunir,
además, los siguientes requisitos:
a) Tener la condición de personal estatutario fijo, siempre y cuando el destino del
puesto se encuentre en el Servicio de Salud de Castilla y León en categoría distinta
de la convocada, del mismo o inferior grupo de clasificación.
b) Estar en servicio activo, y con nombramiento como personal estatutario fijo
durante, al menos, dos años en la categoría de procedencia.
• Los aspirantes que se presenten por el turno de personas con discapacidad,
habrán de tener reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por
ciento, debiendo acompañar a la solicitud certificado acreditativo de tal condición
expedido por los órganos competentes en materia de servicios sociales. No
obstante lo anterior, aquellos aspirantes a los que se haya reconocido dicha
discapacidad por la Comunidad Autónoma de Castilla y León no deberán aportar tal
acreditación.
Temario del curso:
Tema 1.– Estructura de la Consejería de Sanidad. Reglamento de la Gerencia
Regional de Salud de Castilla y León. Estructura orgánica de los Servicios Centrales
y periféricos de la Gerencia Regional de Salud.
Tema 2.– Modalidades de la asistencia sanitaria. La Atención Primaria de la Salud,
los Equipos de Atención Primaria, el Centro de Salud y la Zona Básica de Salud. La
Atención especializada: Centros y servicios dependientes de la misma. Los órganos
directivos, la estructura y organización de los hospitales.
Tema 3.– Ley 2/2007, de 7 de marzo, del Estatuto Jurídico del Personal Estatuario
del Servicio de Salud de Castilla y León: Clasificación del personal estatutario.
Provisión de plazas, selección y promoción interna. Adquisición y pérdida de la
condición de personal estatutario fijo.
Tema 4.– La Ley de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres en
Castilla y León: La
Comisión Inter consejerías para la Igualdad entre Mujeres y Hombres y el Consejo
Regional de la Mujer en Castilla y León. El Plan integral de Igualdad de Oportunidades entre
mujeres y hombres de Castilla y León. El Plan de Acción Regional contra la violencia
doméstica.
Tema 5.– Salud Laboral: Concepto. Condiciones físico-ambientales del trabajo.
Accidentes de riesgo biológico. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de
Riesgos Laborales: Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Servicios de
prevención. Consulta y participación de los trabajadores.
Tema 6.– Epidemiología y método epidemiológico. Epidemiología de las
enfermedades transmisibles. Infección Nosocomial: Barreras higiénicas.
Consecuencias de las infecciones Nosocomiales. Gestión de Residuos Sanitarios:
clasificación, transporte, eliminación y tratamiento.
Tema 7.– Programas de mantenimiento de equipos y material de la
Unidad/Servicio. Gestión del almacenamiento y reposición del material utilizado en
la Unidad/Servicio.
Tema 8.– Documentación sanitaria clínica y no clínica, tipos de documentos,
utilidad y aplicaciones. Criterios de cumplimentación. Circulación de la información.
Atención al paciente:
Requisitos de preparación, información sobre las pruebas analíticas y la recogida de
muestras.
Tema 9.– Muestras Biológicas humanas: Sustancias analizables. Determinación
analítica. Recogida, conservación y transporte de muestras para su procesamiento.
Características generales de la mismas. Normas de seguridad en el manejo.
Equipos y reactivos. Criterios de exclusión y rechazo de las muestras.
Tema 10.– Microscopios: Fundamentos, propiedades ópticas y elementos. Tipos de
microscopia:
Campo luminoso, campo oscuro, luz ultravioleta, fluirescencia, contrate de fase y
de transmisión electrónica.
Tema 11.– Sangre: Composición y fisiología. Fisiología y metabolismo eritrocitario:
Recuento hematíes, anormalidades morgológicas eritrocitarias, metabolismo del
hierro y la hemoglobina.
Patologías del sistema eritrocitario: Alteraciones cuantitativas y cualitativas,
pruebas analíticas para el diagnóstico y seguimiento de estas patologías.
Tema 12.– Fisiología y metabolismo del sistema leucocitario: Recuento y
clasificación de los leucocitos, técnicas histoquímicas e inmunológicas de
identificación elucocitaria. Patologías del sistema leucocitario: Alteraciones
cuantitativas y cualitativas, pruebas analíticas para el diagnóstico y seguimiento de
estas patologías.
Tema 13.– Fisiología y metabolismo de las plaquetas: Recuento y alteraciones
morfológicas de las plaquetas. Patologías del sistema plaquetario: Alteraciones
cuantitativas y cualitativas, pruebas analíticas para el diagnóstico y seguimiento de
estas patologías.
Tema 14.– Fisiología y metabolismo de la coagulación: Mecanismo de coagulación,
fibrinolisis, métodos e instrumentos para el análisis de la formación y destrucción
del coagulo, alteraciones de la hemostasia, pruebas analíticas para el diagnóstico y
seguimiento de alteraciones de la hemostasia.
Tema 15.– Inmunología celular: Antígeno y anticuerpo. Reacción antígenoanticuerpo
y síntesis de anticuerpos. Sistemas del complemento. Antígenos de
histocompatibilidad. Mecanismos de la respuesta inmune.
Tema 16.– Antígenos y anticuerpos eritrocitarios, leucocitarios y plaquetarios.
Sistema ABO. Sistema Rh. Otros sistemas. Compatibilidad eritrocitaria entre
donante y receptor. Técnicas de fraccionamiento, separación y conservación de
homoderivados.
Tema 17.– Microbiología: Características diferenciales de bacterias, hongos,
parásitos y virus. Técnicas de observación. Tipos de tinciones.
Tema 18.– Características del crecimiento de los microorganismos. Medios de
cultivo para crecimiento y aislamiento primario. Características y clasificación de los
medios de cultivo.
Técnicas de inoculación. Aislamiento y recuentos celulares bacterianos.
Tema 19.– Características de los microorganismos implicados en procesos
infecciosos: Cocos gram positivos y gram negativos. Bacilos gram positivos y gram
negativos. Microbacterias. Anaerobios.
Tema 20.– Pruebas de sensibilidad a los antimicrobianos: Tipos, interpretación.
Concepto de resistencia antibacteriana. Pruebas de dilución y sensibilidad por
dilución.
Tema 21.– Micobacterias. Medios de cultivo e identificación. Patología y tipos de
tuberculosis: Pruebas de laboratorio.
Tema 22.– Micología: Clasificación, aislamiento y examen de los hongos.
Diagnóstico micológico de laboratorio. Parasitología y métodos de identificación.
Tema 23.– Virología: Métodos de cultivo e identificación. VIH o Sida. Patogenia y
clínica. Diagnóstico de laboratorio de la infección por VIH.
Tema 24.– Bioquímica: Medidas de analitos por fotometría, espectofotometria.
Medición del pH. Técnicas cuantitativas de valoración. Estudio del equilibrio
hidroeléctrolitico y ácido base. Determinación de iones, pH, y gases en sangre
arterial.
Tema 25.– Proteínas séricas: Métodos de determinación. Separación de fracciones
proteicas, electroforesis. Interpretación de proteinograma.
Tema 26.– Funciones de las lipoproteínas plasmáticas. Técnicas para el análisis del
colesterol. Análisis de triglicéridos. Método analítico para el estudio del HDL y LDL.
Tema 27.– Enzimas: Métodos de análisis de enzimas en fluidos biológicos y
patrones de la alteración enzimática.
Tema 28.– Tipos de marcadores tumorales. Estudio y determinación de marcadores
tumorales en sangre. Marcadores tumorales más utilizados. Neoplasias y
marcadores tumorales.
Tema 29.– Anatomía y fisiología hepática. Determinaciones analíticas para el
estudio de la función hepática. Marcadores séricos de la enfermedad hepática.
Tema 30.– Anatomía y fisiología endocrina. Pruebas analíticas para el estudio de la
función endocrina. Marcadores séricos de la enfermedad endocrina.
Tema 31.– Estudio de las heces: Características organolépticas de las heces y
determinación de sustancias eliminadas por las heces.
Tema 32.– Estudio de la orina: Fisiopatología de la orina y determinación de
sustancias eliminadas por orina. Análisis del sedimento urinario.
Tema 33.– Sistemas de calidad en laboratorios de ensayo: Norma UNE-EN ISO/IEC
17025. Manual de calidad. Procedimientos normalizados de trabajo. Registros de
calidad.
Tema 34.– Aseguramiento de la calidad de los ensayos. Controles internos de
calidad. Ensayos de aptitud. Diversas formas de expresión de los resultados
analíticos. Unidades y correlaciones.