Técnicas, recursos y estrategias para la atención de alumnos con deficiencia visual en las diferentes etapas educativas (Fundación blanquerna (URL))

Módulo 1. El desarrollo psicológico de los alumnos con deficiencia visual (3 créditos):
El desarrollo de la comunicación y la vinculación afectiva. La familia. El bebé. La más tierna infancia
El desarrollo psicomotor
El desarrollo cognitivo
Desarrollo y trastornos psíquicos

Módulo 2. La visión (2 créditos):
El desarrollo de la visión
Anatomía y fisiología del sistema visual
El funcionamiento visual de las personas con baja visión
La luz y el color

Módulo 3. Técnicas específicas para el desarrollo curricular de los alumnos con ceguera y con baja visión (6 créditos):
La visión funcional. Evaluación, rehabilitación y programas
Áreas curriculares específicas. El código de lectoescritura. Habilidades de la vida diaria. La movilidad y la orientación espacial
Orientaciones y recursos para el diseño de las diferentes áreas curriculares
Adaptaciones en los elementos organizativos
Tiflotecnología y nuevas tecnologías
Prácticas en las técnicas específicas

Módulo 4. El entorno educativo de los alumnos con deficiencia visual en el marco de la escuela inclusiva (2 créditos):
La escolarización de los alumnos con deficiencia visual
Metodología de intervención en las diferentes etapas educativas y en la orientación profesional

Módulo 5. El alumno con deficiencia visual y otros trastornos (2 créditos):
El alumno con deficiencia visual con otros trastornos
La visión funcional. Pruebas y programas
La intervención con familias e instituciones

Módulo 6. Prácticum-Seminario (3 créditos):
Supervisión en pequeños grupos del material observado por los participantes en el Seminario
Análisis de los diferentes aspectos que se trabajan en las clases teóricas