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SEMINARIO: JUEGOS COOPERATIVOS: SENSIBILIZACIÓN EDUCATIVA.
LUGAR: Asociación Aragonesa de Psicopedagogía y Centro de Recursos de Juegos Cooperativos FISC
Birabolas C/ Borja, 16 (junto a C/ Delicias) Zaragoza.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: Grupo máximo 20 personas.
DURACIÓN: 30 horas.
Fecha inicio: 11/01/2011
Fecha fin: 08/03/2011
OBJETIVOS:
· Descubrir los juegos cooperativos, la filosofía y metodología del Proyecto desde el enfoque
socioafectivo.
· Experimentar jugando y observar el potencial educativo y sensibilizador de los juegos y
dinámicas.
· Profundizar en el marco teórico y pedagógico de la aplicación de los juegos cooperativos como
herramienta para educar en valores.
· Utilizar la imaginación para crear variantes a los juegos.
· Potenciar la creatividad jugando juntos.
· Evaluar el impacto del Seminario.
· Las propuestas para el trabajo práctico de los participantes serán, en pequeños grupos de
trabajo:
a) Realizar un cuestionario que sirva para evaluar cada sesión de educación en valores y los
resultados obtenidos con un grupo al finalizar el proceso de las 7 sesiones, creando un sistema
de evaluación desde la observación y la recogida directa que sirva a los educadores para
enriquecer y mejorar las sesiones en función de las necesidades del grupo.
b) Crear un par de dinámicas y/o un juego para trabajar al menos uno de los valores a explorar (por
ejemplo: un juego con cartas y/o tablero con contenidos para explorar distintas soluciones y
maneras de resolver conflictos, o aspectos relacionados con el género…).
c) Si el grupo de participantes es numeroso, a principio de curso se ofrecería una tercera alternativa
para trabajar en grupo.
METODOLOGÍA:
§ Activa y participativa. Se trata de un curso eminentemente práctico, con encuadre y material teórico
que se expondrá a través de bibliografía, audiovisuales y fotocopias de contenidos. Las sesiones, en
lo relativo a la práctica, requieren la implicación y participación activa de los alumnos/as durante el
desarrollo de las sesiones y la evaluación de las experiencias.
PONENTES
· ISABEL FUNES SERRANO, Coordinadora de proyectos del FISC.
· ITZIAR BARRERA ARRANZ,Psicóloga y Psicopedagoga en el proyecto FISCBirabolas.
RECURSOS MATERIALES: Espacio-local, mesas y sillas, material fungible, medios audiovisuales, pizarra y juegos de mesa
EVALUACIÓN:
Evaluación continua y cuestionario al final del curso.
MATRICULA:
Socios y estudiantes universitarios que se presenten por créditos de
Libre Elección: : 105 €, Estudiantes o parados: 135 €, Profesionales en activo: 150 €
Birabolas C/ Borja, 16 (junto a C/ Delicias) Zaragoza.
NÚMERO DE PARTICIPANTES: Grupo máximo 20 personas.
DURACIÓN: 30 horas.
Fecha inicio: 11/01/2011
Fecha fin: 08/03/2011
OBJETIVOS:
· Descubrir los juegos cooperativos, la filosofía y metodología del Proyecto desde el enfoque
socioafectivo.
· Experimentar jugando y observar el potencial educativo y sensibilizador de los juegos y
dinámicas.
· Profundizar en el marco teórico y pedagógico de la aplicación de los juegos cooperativos como
herramienta para educar en valores.
· Utilizar la imaginación para crear variantes a los juegos.
· Potenciar la creatividad jugando juntos.
· Evaluar el impacto del Seminario.
· Las propuestas para el trabajo práctico de los participantes serán, en pequeños grupos de
trabajo:
a) Realizar un cuestionario que sirva para evaluar cada sesión de educación en valores y los
resultados obtenidos con un grupo al finalizar el proceso de las 7 sesiones, creando un sistema
de evaluación desde la observación y la recogida directa que sirva a los educadores para
enriquecer y mejorar las sesiones en función de las necesidades del grupo.
b) Crear un par de dinámicas y/o un juego para trabajar al menos uno de los valores a explorar (por
ejemplo: un juego con cartas y/o tablero con contenidos para explorar distintas soluciones y
maneras de resolver conflictos, o aspectos relacionados con el género…).
c) Si el grupo de participantes es numeroso, a principio de curso se ofrecería una tercera alternativa
para trabajar en grupo.
METODOLOGÍA:
§ Activa y participativa. Se trata de un curso eminentemente práctico, con encuadre y material teórico
que se expondrá a través de bibliografía, audiovisuales y fotocopias de contenidos. Las sesiones, en
lo relativo a la práctica, requieren la implicación y participación activa de los alumnos/as durante el
desarrollo de las sesiones y la evaluación de las experiencias.
PONENTES
· ISABEL FUNES SERRANO, Coordinadora de proyectos del FISC.
· ITZIAR BARRERA ARRANZ,Psicóloga y Psicopedagoga en el proyecto FISCBirabolas.
RECURSOS MATERIALES: Espacio-local, mesas y sillas, material fungible, medios audiovisuales, pizarra y juegos de mesa
EVALUACIÓN:
Evaluación continua y cuestionario al final del curso.
MATRICULA:
Socios y estudiantes universitarios que se presenten por créditos de
Libre Elección: : 105 €, Estudiantes o parados: 135 €, Profesionales en activo: 150 €
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Datos del curso
- Tipo:Curso
- Modalidad:Presencial
- Lugar:Zaragoza
Centro donde se imparte
La Asociación Aragonesa de Psicopedagogía (AAPS) es una Asociación sin ánimo de lucro, declarada de utilidad pública por O.M. de 26/11/1998, que agrupa a profesionales, estudiantes y estudiosos de la Psicología, la Pedagogía, la Psicopedagogía y la Educación en general.
Centro Comercial Roma Local 8
50010 Zaragoza
50010 Zaragoza
Destinatarios:
DIRIGIDO A:
Profesionales, estudiantes y voluntarios de los campos de la Educación, Salud, Servicios Sociales a la
Comunidad y Cooperación.
Profesionales, estudiantes y voluntarios de los campos de la Educación, Salud, Servicios Sociales a la
Comunidad y Cooperación.
Temario del curso:
CONTENIDOS:
· Autoestima, Confianza, Respeto, Tolerancia
· Inclusión, Convivencia, Amistad, Igualdad, Diversidad, Género.
· Violencia-agresividad, Justicia, Toma de decisiones, Resolución de conflictos, Responsabilidad.
· Diálogo, Comprensión, Empatía.
· Autorregulación, Autocontrol, Capacidad crítica individual.
· Participación, Libertad, Capacidad crítica, Paz